課程代碼:00410
一、填空題(每空1分,共20分)
1.小學(xué)語文是基礎(chǔ)工具,是_____的工具,是有很強(qiáng)_____的基礎(chǔ)工具。
2._____年起,把“國文”改為“國語”,實(shí)現(xiàn)“言文一致”。
3.中國現(xiàn)存最早的識字課本是_____作的《_____》。
4.我國古代對兒童進(jìn)行啟蒙教育的機(jī)構(gòu)叫_____,它所使用的教材叫_____。
5.小學(xué)語文教學(xué)的主要特征是進(jìn)行_____訓(xùn)練。
6.漢字的三個(gè)基本要素是_____、_____、_____。
7.閱讀教學(xué)的主要任務(wù)有兩個(gè),它們是_____和_____。
8.作文是學(xué)生_____和_____的綜合體現(xiàn)。
9.在小學(xué)語文教學(xué)中,語言的兩種基本形式是_____和_____。
10.小學(xué)語文的考試有三種形式:_____、_____、_____。
二、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分,共8分)
1.教育部于( )年頒布了新中國第一部小學(xué)語文教學(xué)大綱。 A.1956 B.1963 C.1978 D.1986
2.閱讀能力的核心是( )。 A.注意力 B.觀察力 C.思維力 D.理解書面語言的能力
3.小學(xué)作文應(yīng)從( )入手。 A.形式 B.思想 C.主題 D.內(nèi)容
4.“聽說讀寫并重”是1964年由( )在論述語文學(xué)科定名時(shí)提出的科學(xué)論斷。 A.陶行知 B.魯迅 C.葉圣陶 D.呂叔湘
5.《義務(wù)教育大綱》指出:閱讀教學(xué)中最經(jīng)常、最重要的訓(xùn)練是( )。 A.理解課文的情節(jié) B.概括中心思想 C.基本功訓(xùn)練 D.朗讀和默讀
6.現(xiàn)行教學(xué)大綱把小學(xué)階段的識字量規(guī)定為( )字左右。 A.2200個(gè) B.3000個(gè) C.3500個(gè) D.2500個(gè)
7.在高年級語文教學(xué)的復(fù)述中,一般應(yīng)更多地采用哪種復(fù)述形式?( ) A.簡要復(fù)述 B.詳細(xì)復(fù)述 C.創(chuàng)造性復(fù)述 D.想象性復(fù)述
8.從2001年起,國家教育部已經(jīng)把語文教學(xué)大綱改為( )。 A.教學(xué)綱要 B.教學(xué)計(jì)劃 C.教學(xué)建議 D.語文課程標(biāo)準(zhǔn)
三、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中,選出二至五個(gè)正確的答案,并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi),多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題2分,共8分)
1.語文學(xué)科的教學(xué)目的應(yīng)該包括的主要方面是( )。 A.語言文字訓(xùn)練 B.情感培養(yǎng) C.思想教育 D.一般發(fā)展 E.思維訓(xùn)練
2.小學(xué)語文教材包括( )。 A.教科書 B.教學(xué)指導(dǎo)書 C.補(bǔ)充讀物 D.教學(xué)掛圖 E.錄音帶
3.小學(xué)語文基本功訓(xùn)練具有( )。 A.科學(xué)性 B.扎實(shí)性 C.綜合性 D.階段性 E.實(shí)踐性
4.小學(xué)生識字的三套工具是( )。 A.漢語拼音 B.漢字的基礎(chǔ)知識 C.識字能力 D.查字典的知識 E.識字方法
四、名詞解釋(每小題4分,共16分)
1.教學(xué)大綱
2.閱讀
3.觀察說話
4.語文學(xué)習(xí)態(tài)度
五、簡答題(每小題5分,共20分)
1.小學(xué)語文教材編寫的基本原則是什么?
2.識字教學(xué)的原則是什么?
3.小學(xué)作文教學(xué)如何進(jìn)行觀察、思維、表達(dá)的綜合訓(xùn)練?
4.小學(xué)語文教學(xué)評估的功能是什么?
六、材料分析題(8分)
《義務(wù)教育小學(xué)語文教學(xué)大綱》指出:“寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功,是鞏固識字的手段,對于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起重要的作用!闭堈?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)體會。
七、論述題(每小題10分,共20分)
1.舉例說明小學(xué)語文基本功訓(xùn)練的綜合性。
2.結(jié)合實(shí)際說明課外閱讀的意義。 |