課程代碼:02113
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題2分,共20分)
1.人本主義心理學產(chǎn)生于20世紀50年代末60年代初,創(chuàng)始人是美國心理學家( )。 A.華生 B.羅杰斯 C.馬斯洛 D.馮特
2.( )主張心理學研究對象是具有適應(yīng)性的心理活動;反對構(gòu)造主義的觀點,主張意識是一個連續(xù)的整體。 A.機能主義 B.精神分析 C.行為主義 D.人本主義
3.病人住院,不得不和他所熟悉的或心愛的環(huán)境和人分離,包括配偶、子女、親朋、同事、家庭和單位等,便會產(chǎn)生分離感而伴隨情緒反應(yīng)。這種焦慮稱為( )。 A.期待性焦慮 B.分離性焦慮 C.閹割性焦慮 D.分割性焦慮
4.中國古代文獻中出現(xiàn)心理一詞應(yīng)首推( )在他的一詩中“養(yǎng)色含精氣,粲然有心理。” A.李白 B.陶淵明 C.杜甫 D.王夫子
5.( )是心理活動的趨勢,在過去經(jīng)驗的影響下,對解決后類似問題時的心理活動趨勢或(傾向性)。 A.功能固著 B.定勢 C.遷移 D.知覺趨勢
6.意志行動中善于控制和約束自己的能力叫做意志的( )。 A.自制力 B.果斷性 C.堅韌性 D.自覺性
7.根據(jù)葉克斯-杜德生法則,下列選項不正確的是( )。 A.簡單的工作受壓力而提高效率 B.復(fù)雜的工作易受壓力的影響 C.復(fù)雜的工作受壓力而降低效率 D.復(fù)雜的工作受壓力而提高效率
8.能力層次結(jié)構(gòu)理論是美國心理學家( )提出的。 A.阜南 B.斯皮爾曼 C.吉爾福德 D.塞斯頓
9.一個測驗工具在對同一對象的幾次測量中所得結(jié)果的一致程度,稱為( )。 A.信度 B.常模 C.效度 D.標準化
10.( )是指個體維持生存的能力以及對周圍環(huán)境和社會所提出的滿足程度。 A.自理能力 B.社會化 C.生活經(jīng)驗 D.適應(yīng)行為
二、填空題(每空1分,共18分)
1.人的社會性情感主要有_____、_____和美感。
2.馬斯洛將需要劃分為5個層次,從最低層次的_____需要,到最高層次_____的需要。
3.健康和疾病是人體生命過程中的兩種不同的_____,從健康到疾病是一個從_____的過程,而且健康水平還有不同的等級水平。
4.胎教的理論基礎(chǔ)是依據(jù)_____和_____的研究。
5.對評估者的要求包括_____和_____兩個方面。此外還包括社會、人文方面的知識、醫(yī)學知識、經(jīng)驗積累等。
6.調(diào)查法包括_____調(diào)查和_____調(diào)查。
7.盡管不同的定義在表述方面不盡一致,但都強調(diào)了人格概念應(yīng)具有的要點或特征。即:_____、穩(wěn)定性、_____、社會性和傾向性。
8.心理學家研究心理健康與否常常從_____、_____和文化學角度等幾個方面觀察。
9.優(yōu)生學是研究改善物種遺傳素質(zhì),特別是通過_____和改善人類_____的科學。
三、名詞解釋(每小題3分,共18分)
1.回顧研究
2.心理護理
3.期待性焦慮
4.個案法
5.兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)
6.感覺的相互作用
四、簡述題(每小題8分,共24分)
1.腦的主要機能結(jié)構(gòu)是哪些?
2.情緒與情感之間的區(qū)別如何?
3.布里奇斯研究的兒童在頭兩年內(nèi)情緒如何分化的?
五、論述題(每小題10分,共20分)
1.人格形成的決定因素及標志。
2.心理護理的程序如何? |