2005年6月18日的大學英語四六級考試在即，如何面對改革后的第一次考試，新浪網(wǎng)外語頻道聯(lián)合恩波教育特別邀請全國著名“考級王”謝忠明老師作客新浪嘉賓聊天室，就英語四六級考試復(fù)習，四六級改革的影響等考生關(guān)心的問題與考生進行互動交流。以下為本次聊天的實錄。
主持人：2005年6月18日的大學英語四六級考試在即，今天邀請的是全國著名的“考級王”謝忠明老師，作客新浪嘉賓聊天室，他將和考生一起分享四六級考試的復(fù)習心得，如果你有任何問題，請隨時向謝老師提問。請您先跟網(wǎng)友打個招呼。
謝忠明：今天非常高興來到新浪網(wǎng)，跟廣大的網(wǎng)友們聊一聊關(guān)于這次四六級考試的復(fù)習，尤其是在15天的時間內(nèi)，怎樣有效地進行針對性的復(fù)習。很高興，謝謝主持人。
四六級考試的新變化是在計分上
主持人：我看到很多網(wǎng)友留言問，四六級考試是改革后的第一次考試，想問一下具體有哪些改變。您簡單說說。
謝忠明：好的。關(guān)于改革的紛紛的傳言已經(jīng)延續(xù)了很長時間。實際上對于考生來說，這次考試應(yīng)該沒有什么關(guān)系。比較有關(guān)的就是最后的計分，由原來的100分變成了710分的卷面，但是原來的題型，原來的題量是一樣的。這次考試還是老題型老題量，僅僅是100分變成了710分的計分。其他的應(yīng)該說沒有任何變化。
主持人：四級和六級都沒有任何變化是嗎？
謝忠明：是這樣的。
還有一點，據(jù)我所知，除了上海以外，其他的考生都沒有證書。
最后10多天的復(fù)習要領(lǐng)
主持人：在最后一段時間，只有10來天了，有沒有什么好的復(fù)習建議能跟考生說一下呢？
謝忠明：這個問題比較大。如果是宏觀的話，從現(xiàn)在開始，前面復(fù)習得比較不錯的學生，在最后的一個階段之內(nèi)，兩天保持一套全真題的作題量，最好是整個一套，也就是說包括聽力和作文兩個小時之內(nèi)完成。完成以后，相信廣大的網(wǎng)友手上也有最新版的四六級真題的解釋的書，做完以后，核對一下答案。核對完答案以后，你自己感覺一下自己的水平。還有一點我非常強調(diào)的是，你核對完了以后，知道哪地方對和錯了，還要花一個小時到一個半小時的時間進行分析，這一點很重要。比如說，不能說你核對以后對了十道題，八道題，很難過，或者說對的分數(shù)比較高，很高興，一定要分析為什么對，為什么錯，這一點弄清楚。做第二套的話，花同樣的時間來進行對，再進行分析，上一套的分析的心得應(yīng)該體現(xiàn)在第二套的提高上，一套一套做下來，相信大家的感覺會更好。到6月16，17號的時候，你對各種題型時間的把握，時間的分配，包括做題的思路和控制應(yīng)該趨于完美了。
主持人：剛剛謝老師做真題的技巧。有很多考生問到，今年考試，無論是四級還是六級的題型應(yīng)該不會有大變化吧？
謝忠明：所有的題型，以前的老的真題上肯定會有，應(yīng)該都有。
網(wǎng)友：謝老師您好，四級已經(jīng)考過很多次，老是在及格邊緣徘徊，最后這一段時間怎么復(fù)習才有效果？我白天上課很多，晚上復(fù)習，閱讀有什么方法可以提高呢？
謝忠明：閱讀的話，我不知道作為考生，原來考了很多次，有沒有自己或者你老師有沒有針對你個人的情況進行分析。首先我個人認為還是應(yīng)該先找出原因，是時間上來不及做，還是時間是夠的，文章看不明白。如果是文章看不明白，又有兩種情況，一種情況文章上面有很多單詞不認識，有些單詞你是漏不過去的，跟題目相關(guān)的，這是一個，單詞沒有記全，這是根源。還有一個問題，就是沒有什么單詞，但是不穩(wěn)定，不扎實。說明語法沒有跟上。一段里面，五行，這里面有三行很可能是一句話，沒有一定的語法判斷能力，所以浪費了時間，或者是內(nèi)在的關(guān)系，沒有理順。希望各位考生分析一下原因。
做題的思路，我不清楚這位同學有沒有跟其他同學交流過，或者上過可信度比較高的班，老師對閱讀理解的研究已經(jīng)到了很高的地步，中間的命題，包括解題，選項的干擾，怎樣設(shè)置等等，應(yīng)該是比較到位和全面的。所以我希望這位同學能力提高的情況下，再來強化一下你做題的策略。
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