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             英語六級短文改錯幾個注意事項
            【字體:
            英語六級短文改錯幾個注意事項
            http://www.eeeigo.com 來源:四六級考試網 點擊: 更新:2006-5-26
              英語六級短文改錯對考生的要求較高,是對語言知識綜合運用能力的考查,考生在該項上往往失分較多,那么如何做好改錯題,結合自己數年的教學經驗,筆者認為要想在短文改錯上取得理想的成績,除了平時打好基礎外,在應考時還要做到以下幾點;

              一、先通讀全文 

              認真閱讀短文,在做題之前確保已經弄清原文大意。根據短文大意和上下文邏輯關系,對文章進行逐字逐句的分析,檢查句子的結構是否完整,語氣是否連貫,啟承轉合是否符合文意等。
             
              二、綜合運用所學語言知識 

              根據各行不同的錯誤情況分別進行答題(即改詞、加詞或減詞)。在短文改錯中常出現(xiàn)的錯誤主要有以下幾類:

             。1)名詞:單復數用錯,可數與不可數名詞的混用。
             。2)動詞:時態(tài)和語態(tài),常出現(xiàn)在總體時態(tài)為過去或現(xiàn)在時中間雜有另一時態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動詞后無賓語,或是不及物動詞后加了賓語;接從句需要用虛擬語氣的沒有用,需要接ing形式的接了to,或相反等。
             。3)形容詞副詞:混用。常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反。關系副詞where,when,why等的錯用,如受“介詞+關系代詞”的影響而多加了不必要的介詞等。
             。4)介詞;主要是介詞的多余或缺失,錯用。這一部分需要平時多多積累,弄清常用介詞的搭配。
             。5)主謂一致性;如第三人稱單數漏掉s,或主語為復數,謂語動詞用了單數;再就是就近原則對主語的影響。

             。6)冠詞:定冠詞the的多余或缺失,如季節(jié),月份,星期,球類及三餐活動,稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the,或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the;a,an的混用,注意,判斷一個詞的前面加a還是an不是看其首字母是不是元音字母,而是看首字母的發(fā)音是不是元音,如an hour,an honest boy ,其首字母不是元音字母,但其發(fā)音卻是以元音素開始,故用an,而 a useful book,a university,a European, a one-hour trip,雖然以元音字母開始,但卻讀作輔音音素的音,故用a。
             。7)數詞:主要是序數詞與基數詞的混用和錯用,如分數的分子大于一時分母沒有用復數等,基數基數詞的復數形式如幾百hundreds of,幾千thousands of漏掉了s,或是當其前有具體數字或several時加了復數,如seven hundred,寫作seven hundreds。
             。8)連詞:如需轉折連詞(如but)的時候用了承接連詞(so),或相反.⑼詞性的混淆; ⑽同義詞辨異;
             。9)代詞:主要是代詞的格與數的錯用。如男性用了女性代詞,單數用了復數代詞或相反;應當用形容詞性的物主代詞用了賓格,主格或相反,關系代詞的錯用。如只能用that引導的用了其它,或在不能用that的地方卻用了that,或是在“介詞+關系代詞”結構中漏掉了介詞等。
             。10)常用固定短語用錯。

              三、驗證答案

              改完后,要回過頭來重讀一遍全文,查看改過后是否能使語氣通順,時態(tài)一致,合乎邏輯。再次通讀可以在初改時感覺不順的地方集中精力,仔細推敲,使答案更加準確。因為有時就一個句子來看可能在兩個地方修改都說地過去,但在上下文中可能只能在一處修改才正確。
            文章錄入:fanfan-83    責任編輯:fanfan-83  
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