昨天晚上才看到班長(zhǎng)發(fā)在群上的考試規(guī)則通知：9：10分正式開始考試，寫作文，30分鐘后做快速閱讀,9:55分收答題卡1；10：00放聽力，10:35分做仔細(xì)閱讀和翻譯，11：20停止答題。第一感覺一個(gè)字：FAINT！敢情大家都是機(jī)器人，考試程序都被設(shè)計(jì)地一絲不茍！為什么中國(guó)的考試如此變態(tài)呢？還說是改革，有利于考查學(xué)生的真實(shí)水平，全都是瞎扯！四六級(jí)考試已然與高考相同了，只是高考好歹也是為中國(guó)培養(yǎng)順民，四六級(jí)卻是逼民背叛為西方世界準(zhǔn)備人才。人各有志，志不在西洋，卻得為一張PASS證書消耗短暫的四年大學(xué)生活中的兩年半光陰，難道英語(yǔ)過關(guān)了就是“全面綜合性人才”了？可能是，所以才會(huì)美利堅(jiān)。
9：00鐘監(jiān)考老師苦口婆心介紹完考試紀(jì)律后，開始?xì)舛ㄉ耖e地發(fā)試卷，不顧我們熱切的期盼。拿到試卷瞟一眼作文題目“自主選老師”，別的學(xué)校的做法，無(wú)從知曉啊�；呕艔垙�?zhí)詈眯彰继?hào)之類的東西，又不能拆開試題卷熟悉一下英語(yǔ)的感覺，又沒有草稿紙，又是印刷得很嚇唬人的答題卡，一時(shí)竟無(wú)語(yǔ)凝噎相顧無(wú)言，熬夜加早起太緊張了，喝一大口水，心里語(yǔ)無(wú)倫次的思考，平常運(yùn)用自如的單詞都不知道飛到哪里去了，磕磕絆絆寫到兩段多點(diǎn)，聽到宣判死期：請(qǐng)大家停筆打開試題冊(cè)，進(jìn)行下一部分的答題。快速閱讀講美國(guó)的公路系統(tǒng)建設(shè)，目測(cè)1200字，為搶時(shí)間補(bǔ)作文心慌意亂地瀏覽全文，關(guān)于“NG”的選項(xiàng)還是難以確定，覺得很可笑，not given的東西難道不是NO嗎？文字游戲都玩到外語(yǔ)中了，意義消失殆盡。盡管如此，還是作文沒能如愿以償補(bǔ)充流暢，被強(qiáng)行收卷。借了豌同學(xué)的收音機(jī)，效果不是特別顯著，一邊是大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽力錄音，一邊還隱隱約約有《舞娘》的旋律。就是德生收音機(jī)，據(jù)同學(xué)反映，聽力夠清楚但不夠清晰，似乎是新概念的腔調(diào)，與平日熟悉的美語(yǔ)相差甚遠(yuǎn)。聽力也死掉了，值得欣慰的是復(fù)合式聽寫沒有想象中的高山仰止。選詞填空是厄爾尼諾現(xiàn)象的起因和危害，一大堆不相干的詞語(yǔ)堆砌在一起，相當(dāng)混淆視聽。然后是兩篇閱讀短文，竟然毫無(wú)印象了；接著是完型填空，這兩項(xiàng)都是襲用高考模式，無(wú)語(yǔ)。若是當(dāng)年高考之后就考四級(jí)肯定可以江山如畫地過了。5道翻譯題還算中庸，仿佛臨死前的回光返照。11：20刁難結(jié)束，出得考場(chǎng)，大廳外面怨聲不斷。為安慰我被中國(guó)考試制度摧殘的心靈，詩(shī)人同學(xué)請(qǐng)吃飯，暫且把四級(jí)之觴拋之腦后。
見識(shí)了新四級(jí)的七十二變?cè)煨停m然英語(yǔ)功底不錯(cuò)肯定能PASS，在新浪教育接受難度調(diào)查時(shí)還是選了“太難了”，點(diǎn)擊查看“55.47%的認(rèn)為太難，34.42的認(rèn)為一般，10.1的認(rèn)為不難”，這么看來，估計(jì)會(huì)有一半以上的辛辛(很辛苦)學(xué)子不能順利通過四級(jí)考試，至少是不會(huì)考到理想的成績(jī)。如果這種調(diào)查能夠?yàn)橄麓蚊}提供小小的參照，真心希望四級(jí)考試不要只是刁難考生。
PS：1，考試的時(shí)候雷雨大作，黑云壓城，想象成是對(duì)這種變態(tài)考試制度的控訴和鞭撻，就在心里默念“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”。
2，昨天下午在畢業(yè)生的地?cái)偵咸缘脦啄昵把欧嫉娜蜷_泰系列的紙巾盒，一只趴著的小綿羊，發(fā)現(xiàn)生活無(wú)處不在的美。四級(jí)結(jié)束了，六級(jí)不容錯(cuò)過，革命尚未成功，同志繼續(xù)努力。
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