第 1 頁(yè):?jiǎn)芜x題 |
第 3 頁(yè):多選題 |
31、 以下不屬于人力資源特點(diǎn)的是( )。
A.時(shí)間性
B.主觀能動(dòng)性
C.消費(fèi)性
D.客觀規(guī)律性
32、 對(duì)勞動(dòng)者提供最低限度的保護(hù),體現(xiàn)了勞動(dòng)法對(duì)勞動(dòng)者的( )
A.平等保護(hù)
B.全面保護(hù)
C.基本保護(hù)
D.優(yōu)先保護(hù)
33、 對(duì)組織而言,績(jī)效管理的功能不包括( )。
A.組織發(fā)展的有力措施
B.規(guī)范員工的手段
C.提高生產(chǎn)效率的途徑
D.認(rèn)識(shí)決策的基礎(chǔ)
34、 ( )是指導(dǎo)致行為或事件的行為者本身可以控制的因素。
A.歸因
B.內(nèi)因
C.外因
D.知覺
35、 ( )是造成非正常失業(yè)的主要原因。
A.勞動(dòng)生產(chǎn)率提高
B.氣候的變化
C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的動(dòng)態(tài)性
D.總需求不足
36、 勞動(dòng)法律關(guān)系的主體是指( )。
A.工會(huì)代表與用人單位
B.工會(huì)與用人單位
C.職工代表與用人單位
D.勞動(dòng)者與用人單位
37、 ( )是指在知覺他人時(shí),知覺者以為他人也具備與自己相似的特性。
A.對(duì)比效應(yīng)
B.光環(huán)效應(yīng)
C.投射效應(yīng)
D.刻板印象
38、 人力資源創(chuàng)新能力的配置包括能崗配置與( )配置兩個(gè)方面。
A.因人定崗
B.按能配崗
C.能力組合
D.能力大小
39、 組織公正與報(bào)酬分配的原則不包括( )。
A.分配公平
B.程序公平
C.互動(dòng)公平
D.法律公平
40、 ( )不是勞動(dòng)監(jiān)督檢查制度方面的內(nèi)容。
A.糾正違反勞動(dòng)法的行為和現(xiàn)象
B.檢查企業(yè)的社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)情況
C.檢查企業(yè)的勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件
D.調(diào)查和解決企業(yè)工資差距問題
41、市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃的控制不包括( )。
A.季度計(jì)劃控制
B.效率控制
C.年度計(jì)劃控制
D.戰(zhàn)略控制
42、 現(xiàn)代人力資源管理的內(nèi)容應(yīng)以( )為中心。
A.事
B.企業(yè)
C.人
D.社會(huì)
43、在投入期不適宜采取的營(yíng)銷策略是( )。
A.快速掠取策略
B.緩慢滲透策略
C.快速滲透策略
D.公益宣傳策略
44、 現(xiàn)代人力資源管理的三大基石不包括( )。
A.定編定崗定員定額
B.員工的績(jī)效管理
C.員工的引進(jìn)與培養(yǎng)
D.員工的技能開發(fā)
45、 周期性失業(yè)屬于( )失業(yè)。
A.選擇性
B.結(jié)構(gòu)性
C.摩擦性
D.總量性
46、 ( )關(guān)注于人際關(guān)系,它使團(tuán)隊(duì)成員們緊密結(jié)合,使大家能繼續(xù)相處甚至獲得某種樂趣。
A.團(tuán)隊(duì)溝通職能
B.團(tuán)隊(duì)任務(wù)職能
C.團(tuán)隊(duì)維護(hù)職能
D.團(tuán)隊(duì)決策職能
47、 勞動(dòng)力供給的工資彈性
A.
B.
C.
D.
48、 職業(yè)教育不包括( )。
A.就業(yè)前的職業(yè)教育
B.農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育
C.就業(yè)后的職業(yè)教育
D.城市職業(yè)技術(shù)教育
49、 領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是提供必要的支持以幫助下屬達(dá)到他們的目標(biāo),并確保他們的目標(biāo)與群體和組織的目標(biāo)相互配合、協(xié)調(diào)一致。這是哪種理論的主要思想?( )
A.路徑一目標(biāo)理論
B.情境領(lǐng)導(dǎo)理論
C.費(fèi)德勒的權(quán)變模型
D.參與模型
50、在生產(chǎn)要素市場(chǎng),( )是生產(chǎn)要素的供給者。
A.居民戶
B.市場(chǎng)
C.勞動(dòng)者
D.企業(yè)
51、 關(guān)于平均失業(yè)持續(xù)期的表述錯(cuò)誤的是( )。
A.無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短都屬于非正常失業(yè)
B.它的長(zhǎng)度是反映失業(yè)嚴(yán)重程度的重要指標(biāo)
C.平均失業(yè)持續(xù)期相對(duì)較短,反映了經(jīng)濟(jì)的動(dòng)態(tài)性
D.平均失業(yè)持續(xù)期延長(zhǎng)表明勞動(dòng)力市場(chǎng)中存在長(zhǎng)期失業(yè)者
52、 當(dāng)收入差距的衡量指標(biāo)—基尼系數(shù)接近( )時(shí),收入便接近于絕對(duì)平等。
A.0
B.0.5
C.1
D.0或1
53、 關(guān)于就業(yè)的說(shuō)法不正確的是( )。
A.就業(yè)主體必須有勞動(dòng)能力
B.就業(yè)者所從事的勞動(dòng)是有酬勞動(dòng)
C.就業(yè)主體的所得不能是經(jīng)濟(jì)收入
D.就業(yè)者所參加的勞動(dòng)屬于社會(huì)勞動(dòng)
54、 勞動(dòng)法律事實(shí)包括勞動(dòng)法律行為和( )。
A.勞動(dòng)法律事件
B.勞動(dòng)法律關(guān)系
C.勞動(dòng)法律效力
D.勞動(dòng)法律后果
55、森德斯羅姆和麥克英蒂爾認(rèn)為,團(tuán)隊(duì)有效性要素的構(gòu)成不包括( )。
A.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
B.績(jī)效
C.成員滿意度
D.薪酬
56、 在勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究力法中,( )是認(rèn)識(shí)客觀現(xiàn)象,向人們提供實(shí)在、有用、確定、精確的知識(shí)的方法。
A.觀察研究方法
B.實(shí)證研究方法
C.對(duì)比研究方法
D.規(guī)范研究方法
57、 按要素類別分配社會(huì)總產(chǎn)品或收入稱為( )收入分配。
A.要素性
B.功能性
C.結(jié)構(gòu)性
D.成本性
58、 在勞動(dòng)關(guān)系領(lǐng)域,工會(huì)不享有( )。
A.參與權(quán)
B.決定權(quán)
C.知情權(quán)
D.咨詢權(quán)
59、 下列屬于勞動(dòng)法律關(guān)系客體的是( )。
A.勞動(dòng)合同
B.勞動(dòng)者
C.勞動(dòng)力
D.工作時(shí)間
60、 ( )不是勞動(dòng)爭(zhēng)議處理制度的內(nèi)容。
A.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁制度
B.勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)調(diào)解制度
C.勞動(dòng)爭(zhēng)議民事調(diào)解制度
D.勞動(dòng)爭(zhēng)議法律訴訟制度
人力資源萬(wàn)題庫(kù) | 微信搜索"萬(wàn)題庫(kù)人力資源管理師考試"
相關(guān)推薦:
在線課程 |
(人力+HRBP)
通關(guān)雙證班 59%學(xué)員選擇 |
精品VIP班
41%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①記憶力差,學(xué)習(xí)時(shí)間有限,急需證書加持的人; ②人力資源或業(yè)務(wù)部門骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人; ③有從業(yè)經(jīng)驗(yàn),急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎(chǔ)弱,沒有學(xué)習(xí)自主性; ②記憶力差,沒有學(xué)習(xí)技巧; ③工作忙,學(xué)習(xí)時(shí)間有限; ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。 |
在線課程 |
(人力+HRBP)
通關(guān)雙證班 59%學(xué)員選擇 |
精品VIP班
41%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①記憶力差,學(xué)習(xí)時(shí)間有限,急需證書加持的人; ②人力資源或業(yè)務(wù)部門骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人; ③有從業(yè)經(jīng)驗(yàn),急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎(chǔ)弱,沒有學(xué)習(xí)自主性; ②記憶力差,沒有學(xué)習(xí)技巧; ③工作忙,學(xué)習(xí)時(shí)間有限; ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。 |
|
課程咨詢 | 考試吧環(huán)球網(wǎng)校,了解課程詳情 | ||
基礎(chǔ)階段 | 備考指導(dǎo)![]() |
||
教材精講 | |||
職業(yè)道德 | |||
綜合評(píng)審 | |||
強(qiáng)化階段 | 考點(diǎn)強(qiáng)化班 | ||
真題解析班 | |||
模考集訓(xùn)班 | |||
APP快題庫(kù) | |||
沖刺階段 | 仿真機(jī)考 | ||
應(yīng)試技巧班 | |||
培訓(xùn)資料班 | |||
考前密訓(xùn)班 | |||
BP課程 | 自我認(rèn)識(shí)篇 | / | |
業(yè)務(wù)管理篇 | / | ||
崗位管理篇 | / | ||
人才管理篇 | / | ||
組織管理篇 | / | ||
工具篇 | / | ||
案例篇 | / | ||
自我提升篇 | / | ||
獨(dú)享實(shí)操 | HR技能實(shí)訓(xùn)+HR法務(wù)實(shí)訓(xùn)+OKR實(shí)操課 | / | / |
套餐服務(wù) | 論文修改指導(dǎo)意見 | ||
定制各階段學(xué)習(xí)計(jì)劃 | |||
QQ群班主任實(shí)時(shí)答疑/輔導(dǎo) | |||
學(xué)習(xí)進(jìn)度定期提醒 | |||
支持APP、Ipad做題、聽課 | |||
支持課程講義/視頻下載 | |||
免費(fèi)贈(zèng)送 | 新版教材(免費(fèi)郵寄) | ||
APP快題庫(kù) | |||
通關(guān)承諾 |
考試不過,2年內(nèi)免費(fèi)重學(xué)! | 考試不過,2年內(nèi)免費(fèi)重學(xué)! | |
套餐價(jià)格 |
一級(jí):¥5990 二級(jí):¥5490 三級(jí):¥4990 四級(jí):¥4490 |
一級(jí):¥3990 二級(jí):¥3690 三級(jí):¥3490 四級(jí):¥2990 |