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61[多選題] 下列關(guān)于溝通環(huán)境說法錯誤的是( )。
A.應(yīng)該確定一個專門的時間
B.溝通時最好不要被他人打擾
C.溝通的氛圍盡可能寬松
D.溝通的氛圍盡可能嚴(yán)肅
E.可以隨時進(jìn)行溝通
參考答案:D,E
62[多選題] 下列關(guān)于目標(biāo)管理法說法正確的是( )。
A.目標(biāo)管理法的結(jié)果易于觀測
B.目標(biāo)管理法適合對員工提供建議
C.便于不同部門間績效橫向比較
D.目標(biāo)管理法直接反映員工的工作內(nèi)容
E.目標(biāo)管理法適合對員工進(jìn)行反饋和輔導(dǎo)
參考答案:A,B,E
參考解析:目標(biāo)管理法的評價標(biāo)準(zhǔn)直接反映員工的工作內(nèi)容,結(jié)果易于觀測,所以很少出現(xiàn)評價失誤,也適合對員工提供建議,進(jìn)行反饋和輔導(dǎo)。由于是員工共同參與的過程,因此,員工工作積極性大為提高,增強(qiáng)了責(zé)任心和事業(yè)心。
63[多選題] 用人單位內(nèi)部勞動規(guī)則的內(nèi)容包括( )。
A.勞動紀(jì)律
B.民主管理制度
C.勞動合同管理制度
D.勞動崗位規(guī)范制定規(guī)則
E.勞動安全衛(wèi)生制度
參考答案:A,C,D,E
參考解析:用人單位內(nèi)部勞動規(guī)則的內(nèi)容包括勞動合同管理制度、勞動紀(jì)律、勞動定員定額規(guī)則、勞動安全衛(wèi)生制度、勞動崗位規(guī)范制定規(guī)則、其他制度。
64[多選題] 個別指導(dǎo)法的缺點主要在于( )。
A.指導(dǎo)者可能有意保留自己的經(jīng)驗
B.指導(dǎo)者不良的工作習(xí)慣會影響新員工
C.指導(dǎo)者自身水平對新員工的學(xué)習(xí)效果有較大的影響
D.不利于新員工融入團(tuán)隊、與同事合作
E.不利于新員工在工作崗位上的創(chuàng)新
參考答案:A,B,C,E
參考解析:個別指導(dǎo)法的缺點在于:為防止新員工對自己構(gòu)成威脅,指導(dǎo)者可能會有意保留自己的經(jīng)驗、技術(shù),從而使指導(dǎo)流于形式;指導(dǎo)者不良的工作習(xí)慣會影響新員工;指導(dǎo)者自身水平對新員工的學(xué)習(xí)效果有極大的影響;不利于新員工的工作創(chuàng)新。
65[多選題] 進(jìn)行培訓(xùn)后勤準(zhǔn)備工作時,應(yīng)該考慮的因素有( )。
A.培訓(xùn)性質(zhì)
B.行政服務(wù)
C.交通情況
D.座位安排
E.教材準(zhǔn)備
參考答案:A,B,C,D
參考解析:進(jìn)行培訓(xùn)后勤準(zhǔn)備工作時,應(yīng)考慮以下幾種因素:培訓(xùn)性質(zhì)、交通情況、培訓(xùn)設(shè)施與設(shè)備、行政服務(wù)、座位安排、費用等。
66[多選題] 人員配置的原理包括( )。
A.同素異構(gòu)原理
B.能位對應(yīng)原理
C.互補(bǔ)增值原理
D.動態(tài)適應(yīng)原理
E.彈性冗余原理
參考答案:B,C,D,E
參考解析:人員配置的原理包括要素有用原理、能位對應(yīng)原理、互補(bǔ)增值原理、動態(tài)適應(yīng)原理、彈性冗余原理。
67[多選題] 制定勞動紀(jì)律。應(yīng)當(dāng)符合的要求是( )。
A.勞動紀(jì)律的內(nèi)容必須合法
B.標(biāo)準(zhǔn)一致
C.勞動紀(jì)律應(yīng)當(dāng)結(jié)構(gòu)完整
D.勞動紀(jì)律的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)全面約束管理行為和勞動行為
E.以公司利潤最大化為標(biāo)準(zhǔn)
參考答案:A,B,C,D
參考解析:本題考查的是制定勞動紀(jì)律應(yīng)符合的要求。
68[多選題] 勞動紀(jì)律的內(nèi)容包括( )。
A.請假程序
B.職業(yè)培訓(xùn)
C.崗位職責(zé)
D.員工發(fā)展
E.操作規(guī)程
參考答案:A,C,E
參考解析:勞動紀(jì)律是企業(yè)依法制定的,全體員工在勞動過程中必須遵守的行為規(guī)則。其主要內(nèi)容包括:①時間規(guī)則;②組織規(guī)則;③崗位規(guī)則;④協(xié)作規(guī)則;⑤品行規(guī)則;⑥其他規(guī)則。
69[多選題] 下列選項中屬于研討法類型的是( )。
A.以教師為中心的研討法
B.以學(xué)生為中心的研討法
C.任務(wù)取向的研討法
D.過程取向的研討法
E.講授式的研討法
參考答案:A,B,C,D
參考解析:以教師為中心的研討法、以學(xué)生為中心的研討法、任務(wù)取向的研討法、過程取向的研討法屬于研討法類型。
70[多選題] 人口年齡結(jié)構(gòu)對勞動力供給的影響主要是通過( )的變動來實現(xiàn)的。
A.勞動年齡人口占失業(yè)人口比重
B.勞動年齡組內(nèi)部年齡結(jié)構(gòu)
C.勞動年齡人口占人口總體比重
D.勞動年齡人口平均年齡
E.就業(yè)人口總量
參考答案:B,C
參考解析:人口年齡結(jié)構(gòu)對勞動力供給的影響主要表現(xiàn)在兩個方面:通過勞動年齡組人口占人口總體比重的變化,影響勞動力供給;通過勞動年齡組內(nèi)部年齡構(gòu)成的變動,影響勞動力供給內(nèi)部構(gòu)成的變化。
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