41[單選題] (　　)要求在人與事的配置過程中，既要達(dá)到工作的滿負(fù)荷。又要符合人力資源的生理心理要求，不能超越身心的極限。

　　A.要素有用原理

　　B.能位對(duì)應(yīng)原理

　　C.彈性冗余原理

　　D.動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理

　　參考答案：C

　　參考解析：本題考查的是彈性冗余原理。

　　42[單選題] 以下關(guān)于行為主導(dǎo)型的績(jī)效考評(píng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)。

　　A.操作性較強(qiáng)

　　B.適合對(duì)管理性工作崗位的考評(píng)

　　C.重在工作過程

　　D.適合生產(chǎn)性、操作性工作崗位的考評(píng)

　　參考答案：D

　　參考解析：本題考查的是行為主導(dǎo)型的績(jī)效考評(píng)的相關(guān)知識(shí)。

　　43[單選題] 下列選項(xiàng)中屬于人力資源費(fèi)用中人工成本的是(　　)。

　　A.招聘費(fèi)用

　　B.培訓(xùn)費(fèi)用

　　C.勞動(dòng)爭(zhēng)議處理費(fèi)用

　　D.工資

　　參考答案：D

　　參考解析：本題考查的是人力資源費(fèi)用中人工成本的內(nèi)涵。

　　44[單選題] 下列選項(xiàng)中不屬于社會(huì)保障三要素之一的是(　　)。

　　A.經(jīng)濟(jì)福利性

　　B.社會(huì)化行為

　　C.以保障和改善國(guó)民生活為根本目標(biāo)

　　D.大公無(wú)私性

　　參考答案：D

　　參考解析：本題考查的是社會(huì)保障的基本要素。

　　45[單選題] 以下關(guān)于工作時(shí)間的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)。

　　A.每月制度工作時(shí)間為20.83天

　　B.用人單位延長(zhǎng)工作時(shí)間每日可超過3小時(shí)

　　C.勞動(dòng)者在法定節(jié)假日、公休日工作的稱為加班

　　D.勞動(dòng)者超過日標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間以外延長(zhǎng)工作時(shí)間的稱為加點(diǎn)

　　參考答案：B

　　參考解析：本題考查的是工作時(shí)間的相關(guān)知識(shí)。

　　46[單選題] 下列選項(xiàng)中不屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解的特點(diǎn)的是(　　)。

　　A.群眾性

　　B.強(qiáng)制性

　　C.自治性

　　D.非強(qiáng)制性

　　參考答案：B

　　參考解析：本題考查的是勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解的特點(diǎn)。

　　47[單選題] (　　)又稱為分權(quán)制結(jié)構(gòu)，是一種在直線職能制基礎(chǔ)上演變而來(lái)的現(xiàn)代企業(yè)組織結(jié)構(gòu)形式。

　　A.職能制

　　B.事業(yè)部制

　　C.直線職能制

　　D.直線制

　　參考答案：B

　　參考解析：本題考查的是事業(yè)部制的定義。

　　48[單選題] 用人單位應(yīng)在最低工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布后(　　)日內(nèi)將該標(biāo)準(zhǔn)向本單位全體勞動(dòng)者公示。

　　A.5

　　B.10

　　C.20

　　D.40

　　參考答案：B

　　參考解析：本題考查的是相關(guān)文件的規(guī)定。

　　49[單選題] 比較適合對(duì)從事科研教學(xué)工作的人員進(jìn)行考評(píng)的績(jī)效考評(píng)方法是(　　)。

　　A.目標(biāo)管理法

　　B.績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法

　　C.直接指標(biāo)法

　　D.成績(jī)記錄法

　　參考答案：D

　　參考解析：成績(jī)記錄法比較適合于從事科研、教學(xué)工作的教師、專家們采用。

　　50[單選題] (　　)即在績(jī)效管理活動(dòng)的過程中，根據(jù)下屬不同階段的實(shí)際表現(xiàn)，主管與下屬圍繞思想認(rèn)識(shí)、工作程序、操作方法、新技術(shù)應(yīng)用、新技能培訓(xùn)等方面的問題所進(jìn)行的面談。

　　A.績(jī)效計(jì)劃面談

　　B.績(jī)效指導(dǎo)面談

　　C.績(jī)效考評(píng)面談

　　D.績(jī)效總結(jié)面談

　　參考答案：B

　　參考解析：績(jī)效指導(dǎo)面談，即在績(jī)效管理活動(dòng)的過程中，根據(jù)下屬不同階段的實(shí)際表現(xiàn)，主管與下屬圍繞思想認(rèn)識(shí)、工作程序、操作方法、新技術(shù)應(yīng)用、新技能培訓(xùn)等方面的問題所進(jìn)行的面談。

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