61.在情景模擬測(cè)試中，要考查一個(gè)人的沖突處理能力，要對(duì)其進(jìn)行(　　)。

　　A.事務(wù)處理能力測(cè)試

　　B.組織能力測(cè)試

　　C.語(yǔ)言表達(dá)能力測(cè)試

　　D.溝通能力測(cè)試

　　62.制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)任務(wù)的(　　)對(duì)各類(lèi)培訓(xùn)需求進(jìn)行排序。

　　A.重要程度和緊迫程度

　　B.重要程度和影響程度

　　C.影響程度和緊迫程度

　　D.緊迫程度和需求程度

　　63.實(shí)施培訓(xùn)需求調(diào)查工作時(shí)，要對(duì)各部門(mén)申報(bào)的培訓(xùn)需求進(jìn)行分析，目的是(　　)。

　　A.節(jié)約培訓(xùn)成本

　　B.確認(rèn)培訓(xùn)目的

　　C.消除片面需求

　　D.爭(zhēng)取員工支持

　　64.在確認(rèn)培訓(xùn)時(shí)間時(shí)，需考慮的因素不包括(　　)。

　　A.時(shí)間控制

　　B.配合員工的工作狀況

　　C.公司制度

　　D.合適的培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)度

　　65.為了保證培訓(xùn)取得預(yù)期的效果，必須對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行(　　)監(jiān)控和評(píng)估。

　　A.重點(diǎn)

　　B.全程

　　C.針對(duì)性

　　D.參與性

　　66.(　　)又稱(chēng)T小組法，簡(jiǎn)稱(chēng)ST(SensitivityTraining)法。

　　A.頭腦風(fēng)暴法

　　B.管理者訓(xùn)練

　　C.模擬訓(xùn)練法

　　D.敏感性訓(xùn)練

　　67.在績(jī)效管理實(shí)施過(guò)程中，最直接影響績(jī)效評(píng)價(jià)質(zhì)量和效果的人員是(　　)。

　　A.高層領(lǐng)導(dǎo)

　　B.一般員工

　　C.直接上級(jí)/主管

　　D.人力資源部人員

　　68.企業(yè)績(jī)效管理活動(dòng)的基本單元是(　　)。

　　A.上級(jí)主管與下屬所形成的考評(píng)與被考評(píng)的關(guān)系

　　B.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)人力資源戰(zhàn)略的認(rèn)同與執(zhí)行情況

　　C.通過(guò)崗位分析和崗位說(shuō)明書(shū)形成績(jī)效管理基礎(chǔ)

　　D.采取結(jié)果導(dǎo)向、行為導(dǎo)向，還是品質(zhì)特征考核

　　69.某企業(yè)在績(jī)效考評(píng)中存在不客觀的現(xiàn)象，主管說(shuō)了算，員工沒(méi)有發(fā)言權(quán)。對(duì)此應(yīng)加強(qiáng)建立(　　)。

　　A.監(jiān)督系統(tǒng)

　　B.控制系統(tǒng)

　　C.評(píng)審系統(tǒng)

　　D.申訴系統(tǒng)

　　70.在績(jī)效管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中，管理者關(guān)心的中心和焦點(diǎn)應(yīng)當(dāng)始終是(　　)。

　　A.考評(píng)指標(biāo)

　　B.考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

　　C.考評(píng)方法

　　D.被考評(píng)者

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