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            2017年人力資源管理師二級(jí)考試經(jīng)典習(xí)題及答案(1)

            來源:考試吧 2016-12-27 11:51:49 要考試,上考試吧!  人力題庫
            考試吧第一時(shí)間發(fā)布“2017年人力資源管理師二級(jí)考試經(jīng)典習(xí)題及答案”,更多人力資源管理師考試模擬試題,請(qǐng)?jiān)L問考試吧會(huì)計(jì)職稱考試網(wǎng),或下載人力資源萬題庫獲取備考資料!

              >>>2017人力資源管理師二級(jí)考試經(jīng)典習(xí)題及答案匯總

              1[多選題]管理培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)的原則包括(  )。

              A.戰(zhàn)略性原則

              B.有效性原則

              C.計(jì)劃性原則

              D.持續(xù)性原則

              E.實(shí)用性原則

              參考答案:ABCDE

              參考解析:管理培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)的原則包括:(1)戰(zhàn)性原則;(2)有效性原則;(3)計(jì)劃性原則;(4)規(guī)范性原則;(5)持續(xù)性原則;(6)實(shí)用性原則。

              2[簡(jiǎn)答題]簡(jiǎn)述一個(gè)完整的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)體系應(yīng)具有的基本特點(diǎn)。

              參考解析:

              (1)能夠集中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與員工個(gè)人的工作產(chǎn)出,即所創(chuàng)造的價(jià)值。

              (2)采用關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)突出員工的貢獻(xiàn)率。

              (3)明確界定關(guān)鍵性工作產(chǎn)出即增值指標(biāo)的權(quán)重。

              (4)能夠跟蹤檢查團(tuán)隊(duì)與員工個(gè)人的實(shí)際表現(xiàn),以便在實(shí)際表現(xiàn)與關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)之間進(jìn)行對(duì)比分析。

              3[單選題]某企業(yè)2014年度計(jì)劃招聘200人,實(shí)際錄用100人,年度應(yīng)聘人數(shù)合計(jì)4000人,則年度招聘完成比為( )

              A.30%

              B.50%

              C.40%

              D.80%

              參考答案:B

              參考解析:招聘完成比=(錄用人數(shù)/計(jì)劃招聘人數(shù))X100%=(100/200)X100%=50%。

              4[簡(jiǎn)答題]簡(jiǎn)述工資集體協(xié)商的實(shí)施步驟。

              參考解析:

              (1)提出方應(yīng)事先向另一方提出書面的協(xié)商意向書,明確協(xié)商的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等;另一方接到協(xié)商意向書后,應(yīng)于20日內(nèi)予以書面答復(fù),并與提出方共同進(jìn)行工資集體協(xié)商。

              (2)在不違反有關(guān)法律、法規(guī)的前提下,協(xié)商雙方有義務(wù)按照對(duì)方的要求,在協(xié)商開始前5目?jī)?nèi),提供與工資集體協(xié)商有關(guān)的真實(shí)情況和資料。

              (3)協(xié)商形成的工資協(xié)議草案,應(yīng)提交職工代表大會(huì)或職工大會(huì)討論審議。

              (4)協(xié)商雙方達(dá)成一致意見后,由企業(yè)行政方制作正式工資協(xié)議文本,經(jīng)雙方首席代表簽字蓋章后成立。

              5[單選題](  )是企業(yè)薪酬制度設(shè)計(jì)的基本依據(jù)和前提。

              A.薪酬的市場(chǎng)調(diào)查

              B.崗位分析與評(píng)價(jià)

              C.績(jī)效考評(píng)的實(shí)施

              D.崗位調(diào)查與分類

              參考答案:B

              參考解析:一般來說,大多數(shù)企業(yè)在設(shè)計(jì)薪酬制度之前,為保證內(nèi)部公平,需要應(yīng)用現(xiàn)代企業(yè)工作崗位研究的技術(shù)和方法,科學(xué)地劃分崗位等級(jí),有了崗位等級(jí),才能確定與之對(duì)應(yīng)的薪酬等級(jí)。由此可見,崗位分析與評(píng)價(jià)是企業(yè)薪酬制度設(shè)計(jì)的基本依據(jù)和前提。本考點(diǎn)在新教材中已刪除。

              6[單選題]員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的準(zhǔn)備階段包括:①制定測(cè)評(píng)方案;②收集必要的資料;③組織強(qiáng)有力的測(cè)評(píng)小組。排序正確的是(  )

              A.③①②

              B.①②③

              C.②①③

              D.②③①

              參考答案:D

              參考解析:企業(yè)對(duì)員工的素質(zhì)能力進(jìn)行測(cè)評(píng),必須經(jīng)過準(zhǔn)備、實(shí)施、數(shù)據(jù)調(diào)整和處理,以及測(cè)評(píng)結(jié)果的分析,最后得到一定的結(jié)論等一系列的工作,任何階段的工作質(zhì)量均影響著測(cè)評(píng)的效果。其中,員工素質(zhì)測(cè)評(píng)準(zhǔn)備階段包括:(1)收集必要的資料;(2)組織強(qiáng)有力的測(cè)評(píng)小組(3)測(cè)評(píng)方案的制訂。

              7[單選題](  )作為測(cè)量“人”的尺度,在員工與崗位之間架起了橋梁。

              A.崗位分析

              B.員工素質(zhì)測(cè)評(píng)

              C.崗位評(píng)價(jià)

              D.員工績(jī)效評(píng)價(jià)

              參考答案:B

              參考解析:?jiǎn)T工素質(zhì)測(cè)評(píng)作為測(cè)量“人”的尺度,在員工與崗位之間架起了橋梁

              8[單選題]在招聘人事專員的過程中,關(guān)于勞動(dòng)人事制度和法令的面試題屬于(  )問題。

              A.背景性

              B.知識(shí)性

              C.思維性

              D.經(jīng)驗(yàn)性

              參考答案:B

              參考解析:知識(shí)性問題即與應(yīng)聘者的應(yīng)聘崗位相關(guān)的基本知識(shí),如人事經(jīng)理應(yīng)該了解勞動(dòng)人事制度和法令,財(cái)會(huì)員工應(yīng)該了解財(cái)務(wù)制度等。

              9[多選題]人力資本投資的特性有(  )。

              A.收益形式單一化

              B.動(dòng)態(tài)性

              C.誰投資,誰收益

              D.連續(xù)性

              E.收益形式多樣

              參考答案:BDE

              參考解析:人力資本投資的特性包括:①連續(xù)性、動(dòng)態(tài)性;②主體和客體具有同一性;③投資者與收益者的不完全一致性;④收益形式多樣。

              10[單選題](  )的薪酬結(jié)構(gòu)比較適用于各工作之間的責(zé)、權(quán)、利明確的企業(yè)。

              A.以績(jī)效為導(dǎo)向

              B.以行為為導(dǎo)向

              C.以工作為導(dǎo)向

              D.以技能為導(dǎo)向

              參考答案:C

              參考解析:以工作為導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)有利于激發(fā)員工的工作熱忱和責(zé)任心,缺點(diǎn)是無法反映在同一職位(或崗位)上工作的員工因技術(shù)、能力和責(zé)任心不同而引起的貢獻(xiàn)差別。以工作為導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)比較適用于各工作之間的責(zé)、權(quán)、利明確的企業(yè)。

              11[單選題]如下選項(xiàng)中,不屬于內(nèi)部招募優(yōu)勢(shì)的是( )

              A.適應(yīng)較快

              B.準(zhǔn)確性高

              C.激勵(lì)性強(qiáng)

              D.費(fèi)用較高

              參考答案:D

              考解析:內(nèi)部招募的優(yōu)勢(shì)有:準(zhǔn)確性高、適應(yīng)較快、激勵(lì)性強(qiáng)、費(fèi)用較低。

              12[多選題]如下選項(xiàng),屬于企業(yè)勞動(dòng)分工的原則的有( )

              A.把基本工作和輔助工作分開

              B.把技術(shù)高低不同的工作分開

              C.防止勞動(dòng)分工過細(xì)帶來的消極影響

              D.把準(zhǔn)備性工作和執(zhí)行性工作分開

              E.把直接生產(chǎn)工作和管理工作、服務(wù)工作分開

              參考答案:ABCDE

              參考解析:企業(yè)勞動(dòng)分工的原則的有:把基本工作和輔助工作分開;把技術(shù)高低不同的工作分開;防止勞動(dòng)分工過細(xì)帶來的消極影響;把準(zhǔn)備性工作和執(zhí)行性工作分開;把直接生產(chǎn)工作和管理工作、服務(wù)工作分開;把不同的工藝階段和工種分開。

              13[單選題]進(jìn)行360度考評(píng)前要對(duì)考評(píng)者進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容不包括(  )。

              A.溝通技巧

              B.反饋評(píng)價(jià)結(jié)果的方法

              C.考評(píng)實(shí)施技巧

              D.績(jī)效考評(píng)指標(biāo)的設(shè)計(jì)

              參考答案:D

              參考解析:進(jìn)行360度考評(píng)前要對(duì)考評(píng)者進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容有溝通技巧、考評(píng)實(shí)施技巧、總結(jié)考評(píng)結(jié)果的方法、反饋評(píng)價(jià)結(jié)果的方法等。

              14[單選題]某企業(yè)的年度銷售冠軍,一年后因工作壓力太大,不堪重負(fù),選擇了輕生。對(duì)該員工的做法,你的看法是(  )。

              A.現(xiàn)代人壓力太大,企業(yè)應(yīng)多關(guān)心職工

              B.太可惜了,對(duì)自己的要求應(yīng)該適度

              C.人生得意須盡歡,這是何必呢

              D.沒啥看法,現(xiàn)在輕生的人不少

              參考答案:A

              參考解析:現(xiàn)代人壓力太大,企業(yè)應(yīng)多關(guān)心職工,把壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力。崗位責(zé)任的履行往往是通過許許多多的具體工作任務(wù)來實(shí)現(xiàn)的,不同的任務(wù)往往對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)技能有著不同的要求,僅憑現(xiàn)有的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)往往難以解決,這對(duì)從業(yè)人員來說,隨時(shí)可能遇到來自不同方面的工作壓力。從業(yè)人員應(yīng)該以積極的心態(tài)對(duì)待自己工作中的壓力,把它看做是提高自我的一次機(jī)會(huì),根據(jù)任務(wù)的要求提高與之相關(guān)的知識(shí)水平和能力,只有這樣,才能有效地完成工作,并在這一過程中使自己的職業(yè)技能逐步得到提高。調(diào)整心態(tài),對(duì)自己要求適度。。

              15[單選題]工資集體協(xié)商時(shí),一方在接到另一方提出的書面協(xié)商意向書后,應(yīng)于(  )日內(nèi)予以書面答復(fù)。

              A.15

              B.20

              C.30

              D.60

              參考答案:B

              參考解析:工資集體協(xié)商時(shí),提出方應(yīng)事先向另一方提出書面的協(xié)商意向書,明確協(xié)商的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等;另一方接到協(xié)商意向書后,應(yīng)于20日內(nèi)予以書面答復(fù),并與提出方共同進(jìn)行工資集體協(xié)商。

              16[單選題]進(jìn)行薪酬調(diào)查時(shí),若被調(diào)查的崗位復(fù)雜且數(shù)量大,應(yīng)采用(  )的方法。

              A.企業(yè)之間相互調(diào)查

              B.問卷調(diào)查

              C.采集社會(huì)公開信息

              D.委托中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查

              參考答案:B

              參考解析:企業(yè)進(jìn)行薪酬調(diào)查時(shí),常用的方法有企業(yè)之間相互調(diào)查、委托中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查、采取社會(huì)公開的信息和調(diào)查問卷四種方法。其中,前三種方式是比較簡(jiǎn)便易行的調(diào)查方法,對(duì)少數(shù)規(guī)范性崗位的薪酬調(diào)查是切實(shí)可行的,但是對(duì)于大量的、復(fù)雜的崗位就不太適合。

              17[單選題]《勞動(dòng)合同法》于(  )起施行。

              A.2006年1月1日

              B.2006年5月1日

              C.2007年1月1日

              D.2008年1月1日

              參考答案:D

              參考解析:《勞動(dòng)合同法》于2008年1月1日起施行。這部法律的頒布實(shí)施進(jìn)一步明確了勞動(dòng)合同的法律地位。

              18[單選題]企業(yè)組織的層次與管理幅度的關(guān)系是(  )。

              A.管理幅度越大,管理層次越多

              B.管理幅度越大,管理層次越少

              C.管理幅度越大,管理層次可能越多

              D.管理幅度越大,管理層次可能越少

              參考答案:B

              參考解析:根據(jù)有效管理幅度原則,受個(gè)人精力、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)條件的限制,一名領(lǐng)導(dǎo)人能夠有效領(lǐng)導(dǎo)的直屬下級(jí)人數(shù)是有一定限度的。管理幅度的大小同管理層次的多少呈反比例關(guān)系,這一原則要求在確定企業(yè)的管理層次時(shí),必須考慮到有效管理幅度的制約。

              19[多選題]影響群體決策的群體因素有(  )。

              A.群體多樣性

              B.群體熟悉度

              C.參與決策的平等性

              D.群體領(lǐng)導(dǎo)的決策能力

              E.群體的認(rèn)知能力和群體成員的決策能力

              參考答案:ABCE

              參考解析:影響群體決策的群體因素包括:①群體多樣性(群體異質(zhì)性);②群體熟悉度;③群體的認(rèn)知能力;④群體成員的決策能力;⑤參與決策的平等性;⑥群體規(guī)模;⑦群體決策規(guī)則。

              20[多選題]以下關(guān)于企業(yè)人力資源預(yù)測(cè)的說法正確的有(  )。

              A.預(yù)測(cè)的結(jié)果不是絕對(duì)的,可進(jìn)行調(diào)整

              B.預(yù)測(cè)的基本原理是根據(jù)過去推測(cè)未來

              C.人力資源需求預(yù)測(cè)要注意需求與凈需求的區(qū)別

              D.人力資源供給預(yù)測(cè)是人力資源規(guī)劃的核心和前提

              E.人力資源供給預(yù)測(cè)須考慮組織內(nèi)外部供給的因素

              參考答案:ABCE

              參考解析:預(yù)測(cè)的基本原理是根據(jù)過去(經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)驗(yàn)?zāi)P?推測(cè)未來,預(yù)測(cè)的技術(shù)主要借鑒社會(huì)、行為科學(xué)領(lǐng)域常規(guī)的經(jīng)驗(yàn)研究方法,但任何技術(shù)的選擇都必須考慮到具體企業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)環(huán)境、能獲得的數(shù)據(jù)、管理風(fēng)格等。預(yù)測(cè)結(jié)果不是絕對(duì)的,可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整,并在調(diào)整中積累經(jīng)驗(yàn),提高準(zhǔn)確性。另外,在人力資源需求預(yù)測(cè)中還需要注意需求與凈需求的區(qū)別。需求通常是指毛需求,即企業(yè)用人總的數(shù)量;而凈需求是指需求與企業(yè)自身供給的差,是需要企業(yè)招聘和配置的人數(shù)。

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            ①基礎(chǔ)弱,沒有學(xué)習(xí)自主性;
            ②記憶力差,沒有學(xué)習(xí)技巧;
            ③工作忙,學(xué)習(xí)時(shí)間有限;
            ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。
            在線課程
            (人力+HRBP)
            通關(guān)雙證班
            59%學(xué)員選擇
            精品VIP班
            41%學(xué)員選擇
            適合學(xué)員 ①記憶力差,學(xué)習(xí)時(shí)間有限,急需證書加持的人;
            ②人力資源或業(yè)務(wù)部門骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人;
            ③有從業(yè)經(jīng)驗(yàn),急需技能提升跳槽去更大的公司的人;
            ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。
            ①基礎(chǔ)弱,沒有學(xué)習(xí)自主性;
            ②記憶力差,沒有學(xué)習(xí)技巧;
            ③工作忙,學(xué)習(xí)時(shí)間有限;
            ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。
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