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            2016年人力資源管理師三級(jí)考試基礎(chǔ)練習(xí)題(14)

            來源:考試吧 2016-01-07 10:35:58 要考試,上考試吧!  人力資源萬題庫
            考試吧整理“2016年人力資源管理師三級(jí)考試基礎(chǔ)練習(xí)題(14)”供考生參考。更多人力資源管理師考試相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注考試吧人力資源管理考試網(wǎng)。

              11[單選題] 培訓(xùn)課程分析的目標(biāo)是確定受訓(xùn)人員必須掌握的、用來執(zhí)行符合課程意圖的分內(nèi)工作的(  )

              A.體例B.標(biāo)準(zhǔn)C.知識(shí)和技能D.工序

              參考答案:C

              參考解析:培訓(xùn)課程分析是培訓(xùn)開發(fā)流程的重要步驟,是培訓(xùn)課程調(diào)查與研究的階段。其目標(biāo)是確定受訓(xùn)人員必須掌握的、用來執(zhí)行符合課程意圖的分內(nèi)工作的知識(shí)和技能。主要包括課程目標(biāo)分析和培訓(xùn)環(huán)境分析。

              12[單選題] 為保障激勵(lì)策略的有效性,應(yīng)體現(xiàn)的原則要求是(  )

              A.及時(shí)性原則B.相關(guān)性原則C.統(tǒng)一性原則D.開放性原則

              參考答案:A

              參考解析:采取一定的激勵(lì)策,能夠有效促進(jìn)工作績效的改進(jìn)和提高。為了保障激勵(lì)策的有效性,應(yīng)體現(xiàn)以下原則要求:(1)及時(shí)性原則;(2)同一性原則;(3)預(yù)告性原則;(4)開發(fā)性原則。

              13[簡答題] 簡述集體合同的形式和期限。

              參考解析:

              (1)集體合同的形式。

              1)根據(jù)《集體合同規(guī)定》的規(guī)定,集體合同為法定要式合同,應(yīng)當(dāng)以書面形式訂立,口頭形式的集體合同不具有法律效力。

              2)集體合同的形式可以分為主件和附件:①主件是綜合性集體合同,其內(nèi)容涵蓋勞動(dòng)關(guān)系的各個(gè)方面。②附件是專項(xiàng)集體合同,是就勞動(dòng)關(guān)系的某一特定方面的事項(xiàng)簽訂的專項(xiàng)協(xié)議。

              3)現(xiàn)階段,我國法定集體合同的附件主要是工資協(xié)議,專門就工資事項(xiàng)簽訂的集體合同。

              4)國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部《工資集體協(xié)商試行辦法》規(guī)定,企業(yè)依法開展工資集體協(xié)商,簽訂工資協(xié)議,己訂立集體合同的,工資協(xié)議作為集體合同的附件,并與集體合同具有同等效力。

              (2)集體合同的期限。

              1)集體合同均為定期集體合同,我國勞動(dòng)立法規(guī)定集體合同的期限為1~3年。企業(yè)訂立集體合同可以在1~3年中確定適應(yīng)本企業(yè)的集體合同期限。

              2)期限過短,不利于勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定,而且加大集體協(xié)商的成本;期限過長不利于適應(yīng)變化了的實(shí)際情況和不利于勞動(dòng)權(quán)益的保障。

              3)在集體合同的期限內(nèi)雙方可以根據(jù)集體合同的履行情況,對(duì)集體合同進(jìn)行修訂。

              14[簡答題] 某醫(yī)院呼吸科,連續(xù)10天的就診人數(shù)從下表可以看出,已知醫(yī)務(wù)人員接待每位病人的平均時(shí)間為15分鐘,醫(yī)務(wù)人員的時(shí)間利用率為85%,請(qǐng)問:

              (1)在保證95%可靠性(μ=1.6)的前提下,該呼吸科每天的就診人數(shù)上限為多少?

              (2)需要安排的醫(yī)務(wù)人員數(shù)量為多少?

              

              參考解析:

              

              

              除了必要的醫(yī)務(wù)人員外,還應(yīng)該按照一定的比例配備輔助人員和勤雜人員(此處各配備1人),同時(shí)考慮到醫(yī)務(wù)人員需要值夜班,應(yīng)再增加1名醫(yī)務(wù)人員,因此,該醫(yī)院需要安排的醫(yī)務(wù)人員數(shù)量為8人(5+2+1)。

              15[單選題]6S活動(dòng)是在“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)”的基礎(chǔ)上增加了(  )

              A.忠誠B.任務(wù)C.安全D.效率

              參考答案:C

              參考解析:6S活動(dòng)是在“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)”的基礎(chǔ)上增加了“安全”

              16[簡答題] 楊一平是某電子公司的招聘專員,在招聘選拔的最后階段,公司總經(jīng)理要采取一對(duì)一的面試方式對(duì)候選人進(jìn)行最終篩選,要求招聘專員負(fù)責(zé)組織面試考場的布置工作。

              常見的面試座位排列方式如下圖所示。

              

              請(qǐng)回答以下問題:

              (1)結(jié)合上圖,對(duì)常見的一對(duì)一面試座位排列方式做出說明。

              (2)如果你是楊一平,此次面試,你會(huì)選擇何種座位排列方式?為什么?

              (3)如果面試考察重點(diǎn)是應(yīng)聘者的壓力承受力,你會(huì)選擇何種座位排列方式?

              參考解析:

              (1)常見的一對(duì)一面試座位排列方式:

              a——面試考官與應(yīng)聘者相對(duì)而坐,距離較近。

              b——面試考官與應(yīng)聘者相對(duì)而坐,距離較遠(yuǎn)。

              c——桌子按一定斜度排列,面試考官與應(yīng)聘者相對(duì)而坐,距離較近。

              (2)應(yīng)選擇c種座位排列方式,理由如下:

              1)a種座位排列方式,招聘者與應(yīng)聘者面對(duì)面相視而坐,眼睛直視對(duì)方,會(huì)給對(duì)方造成一種心理壓力,有一種被質(zhì)問的感覺,使應(yīng)聘者更加緊張而不能自如地發(fā)揮應(yīng)有的水平。

              2)b種座位排列方式中,面談雙方相去甚遠(yuǎn),不利于招聘者從對(duì)方的表情、言語中獲得信息,而且由于空間的距離而造成心理上的遠(yuǎn)距離,從而不利于雙方更好地合作。

              3)c種座位排列方式,招聘者與應(yīng)聘者斜向而坐,視線形成一定角度,這樣可以緩和緊張,在心理上避免沖突,因而此次一對(duì)一的招聘面試中宜采用這種形式。

              (3)若面試的重點(diǎn)是考察應(yīng)聘者的壓力承受力,應(yīng)該選擇a種座位排列方式,因?yàn)椴捎迷撟慌帕蟹绞,?huì)給應(yīng)聘者造成一種心理壓力。

              17[單選題] 針對(duì)(  )的培訓(xùn)與開發(fā),應(yīng)采用頭腦風(fēng)暴法、形象訓(xùn)練法和等價(jià)變換思考等培訓(xùn)方法。

              A.基礎(chǔ)理論知識(shí)B.創(chuàng)造性C.解決問題能力D.技能性

              參考答案:B

              參考解析:與創(chuàng)造性培訓(xùn)相適應(yīng)的培訓(xùn)方法有頭腦風(fēng)暴法、形象訓(xùn)練法和等價(jià)變換的思考方法等。

              18[單選題] 某公司決定把每月主動(dòng)打掃車床的次數(shù)來作為考核確定員工是否熱愛工作的標(biāo)準(zhǔn)之一,這種考評(píng)方法可以稱之為(  )

              A.關(guān)鍵事件法B.行為量表法C.行為觀察法D.強(qiáng)迫選擇法

              參考答案:C

              參考解析:行為觀察法也稱行為觀察評(píng)價(jià)法,它不是首先確定工作行為處于何種水平上,而是確認(rèn)員工某種行為出現(xiàn)的概率。它要求評(píng)定者根據(jù)某一工作行為發(fā)生頻率或次數(shù)的多少來對(duì)被評(píng)定者打分,如從不(1分)、偶爾(2分)、有時(shí)(3分)、經(jīng)常(4分)、總是(5分)。這種方法既可以對(duì)不同工作行為的評(píng)定分?jǐn)?shù)相加得到一個(gè)總分?jǐn)?shù),也可以按照對(duì)工作績效的重要性程度賦予工作行為不同的權(quán)重,經(jīng)加權(quán)后再相加得到總分?偡挚梢宰鳛椴煌瑔T工之間進(jìn)行比較的依據(jù)。發(fā)生頻率過高或過低的工作行為不能選取作為評(píng)定項(xiàng)目。

              19[多選題] 外部招募存在的不足包括(  )

              A.進(jìn)入角色慢

              B.決策風(fēng)險(xiǎn)小

              C.招募成本高

              D.影響內(nèi)部員工積極性

              E.篩選難度大、時(shí)間長

              參考答案:A,C,D,E

              參考解析:外部招募的不足包括:(1)篩選難度大、時(shí)間長。(2)進(jìn)入角色慢。(3)招募成本大。(4)決策風(fēng)險(xiǎn)大。(S)影響內(nèi)部員工的積極性。

              20[多選題] 績效管理的應(yīng)用開發(fā)階段包括(  )

              A.被考評(píng)者的績效開發(fā)

              B.績效管理的系統(tǒng)開發(fā)

              C.考評(píng)者管理能力開發(fā)

              D.企業(yè)組織的績效開發(fā)

              E.過程與成果全面開發(fā)

              參考答案:A,B,C,D

              參考解析:績效管理的應(yīng)用開發(fā)階段包括:(1)重視考評(píng)者績效管理能力的開發(fā)。(2)被考評(píng)者的績效開發(fā)。(3)績效管理的系統(tǒng)開發(fā)。(4)企業(yè)組織的績效開發(fā)。

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