點(diǎn)擊查看：2015四級人力資源管理師考試考前精選練習(xí)題匯總

　　1[單選題]下列公式錯(cuò)誤的是(　　)。

　　參考答案：A

　　參考解析：總供給與總需求相等的國民收入稱為均衡國民收入，即：均衡國民收入=總供給=總需求=消費(fèi)+儲蓄=消費(fèi)+投資。

　　2[單選題] 生活中，你能夠認(rèn)可的觀點(diǎn)是(　　)。

　　A.三人成虎B.話多有失C.身正不怕影子斜D.眾口鑠金

　　參考答案：C

　　參考解析：三人成虎，比喻謠言多人重復(fù)述說，就能使人信以為真;眾口鑠金，比喻眾口一詞可以混淆是非;話多有失是指話說多了一定有失誤;身正不怕影子斜，比喻自己行為端正，不怕別人中傷，不怕別人說三道四。

　　3[單選題](　　)變動對工資率的反映程度稱為勞動力供給彈性。

　　A.勞動力需求量

　　B.勞動力需求增長量

　　C.勞動力供給量

　　D.勞動力供給增長

　　參考答案：C

　　4[單選題]培訓(xùn)內(nèi)容與需求合理銜接方式有兩種：先定培訓(xùn)內(nèi)容后選擇受訓(xùn)者或( )。

　　A.先審視受訓(xùn)者后評估內(nèi)容

　　B.先選擇受訓(xùn)者后定培訓(xùn)內(nèi)容

　　C.先定培訓(xùn)內(nèi)容后進(jìn)行培訓(xùn)

　　D.先選擇受訓(xùn)者后評估內(nèi)容

　　參考答案：B

　　5[單選題] (　　)不具有法律效力。

　　A.立法解釋

　　B.任意解釋

　　C.司法解釋

　　D.行政解釋

　　參考答案：B

　　6[多選題]根據(jù)參與者的介入程度和品牌間的差異程度，可將消費(fèi)者的購買行為分為(　　)。

　　A.習(xí)慣性購買行為

　　B.化解不協(xié)調(diào)的購買行為

　　C.個(gè)性化購買行為

　　D.尋求多樣化的購買行為

　　E.復(fù)雜的購買行為

　　參考答案：A, B, D, E

　　參考解析：消費(fèi)者購買決策隨產(chǎn)品的復(fù)雜性、價(jià)值大小及購買情況不同而不同。較為復(fù)雜和花錢多的決策往往凝結(jié)著購買者的反復(fù)權(quán)衡和眾人的參與決策。根據(jù)參與者的介入程度和品牌間的差異程度，可將消費(fèi)者的購買行為分為：①習(xí)慣性購買行為;②化解不協(xié)調(diào)的購買行為;③尋求多樣化的購買行為;④復(fù)雜的購買行為。

　　7[單選題] 關(guān)于養(yǎng)老保險(xiǎn)說法不正確的是(　　)。

　　A.包含社會優(yōu)撫安置

　　B.以社會保險(xiǎn)為手段達(dá)到保障的目的

　　C.目的是為保障老年人的基本生活需求

　　D.在法定范圍內(nèi)的老年人完全或基本退出社會勞動崗位后才自動發(fā)生作用

　　參考答案：A

　　參考解析：養(yǎng)老保險(xiǎn)是社會保險(xiǎn)的一個(gè)險(xiǎn)種,社會保險(xiǎn)和社會優(yōu)撫安置都是社會保障體系的組成部分。所以養(yǎng)老保險(xiǎn)不包含社會優(yōu)撫安置。

　　8[單選題] 從培訓(xùn)內(nèi)容上看，通過自學(xué)可以掌握(　　)。

　　A.氣質(zhì)B.觀念C.態(tài)度D.技能

　　參考答案：D參考解析：從培訓(xùn)內(nèi)容上看，自學(xué)適用于知識、技能的學(xué)習(xí)。能力、觀念、思維技巧、領(lǐng)導(dǎo)行為的培訓(xùn)有賴于在指導(dǎo)者的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)或?qū)嵺`，而知識(實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的知識除外)、技能一般通過自學(xué)就可以掌握。

　　9[單選題] (　　)是績效管理體系的靈魂，使績效管理建立在科學(xué)合理、現(xiàn)實(shí)可行的基礎(chǔ)上。

　　A.績效溝通B.績效計(jì)劃C.績效反饋D.績效診斷

　　參考答案：A

　　10[多選題] 市場上各企業(yè)之間的競爭主要體現(xiàn)在(　　)。

　　A.產(chǎn)品B.價(jià)格C.服務(wù)D.包裝E.質(zhì)量

　　參考答案：A,B,C,E

　　相關(guān)推薦：

　　考試吧：2015年人力資源管理師考試備考專題

　　2015人力資源管理員考試全真模擬試題及答案匯總

　　2015人力資源管理員考試真題及答案解析精選匯總

　　2015人力資源管理師考試備考:六大法寶應(yīng)對怯場