1【情境】
瑞翔網(wǎng)絡(luò)(集團(tuán))發(fā)展有限公司是國內(nèi)知名的互動娛樂傳媒公司。該集團(tuán)公司成立于1999年11月,致力于通過互聯(lián)網(wǎng)為用戶提供多元化的娛樂服務(wù)。主營業(yè)務(wù)是網(wǎng)絡(luò)互動游戲,由集團(tuán)公司的主體企業(yè)瑞翔游戲負(fù)責(zé)運營。集團(tuán)公司的運營能力、客戶服務(wù)能力、技術(shù)保障與銷售網(wǎng)絡(luò)都保持業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先水平。從2004年起,集團(tuán)公司通過并購的方式,不斷拓寬業(yè)務(wù)領(lǐng)域。目前又成立了瑞翔在線閱讀、瑞翔在線購物以及瑞翔軟件技術(shù)三個全資子公司,其中,瑞翔軟件技術(shù)有限公司是集團(tuán)公司剛收購的一家軟件公司——擎天寶軟件技術(shù)有限公司,主要為用戶提供在線殺毒的技術(shù)服務(wù)。目前集團(tuán)公司共有820名員工,預(yù)計三年后突破1500人。
集團(tuán)公司新近又籌劃并購益友在線旅游服務(wù)公司,希望通過此次并購進(jìn)入利潤豐厚的在線旅 游服務(wù)行業(yè)。由于最近幾年公司的并購行為,以及業(yè)務(wù)的多元化,員工人數(shù)的大量增長,公司遭遇的法律問題越來越多,集團(tuán)為此成立了法律事務(wù)部。
集團(tuán)公司采取的是依托型的職能機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)互動游戲的主體企業(yè)瑞翔游戲的職能機(jī)構(gòu),同時也是集團(tuán)公司本部的職能機(jī)構(gòu)。瑞翔游戲的總經(jīng)理就是集團(tuán)公司的監(jiān)事長劉凱,他也是您的直接上級。您(張濤)是該公司的人力資源總監(jiān),有五個直接下屬,分別是招聘主管、培訓(xùn)主管、績效主管、薪酬和勞動關(guān)系主管,每位主管下設(shè)一名專員輔助其工作。下屬的其他三家子公司分別設(shè)有一名公司人力資源部經(jīng)理,每位子公司的人力資源部經(jīng)理分別配有一名助理。
現(xiàn)在是20J2年5月20日下午14:00,您剛結(jié)束了兩天的封閉會議,來到辦公室處理累積下來的郵件和電話錄音等文件。您必須在3小時內(nèi)處理好這些文件,并作出批示。17:00還有一個重要的會議需要您主持。在這3小時里,沒有任何人來打擾您。好,可以開始工作了,祝您一切順利!
【任務(wù)】
請您查閱文件筐中的各種文件,并用如下文件處理列表為樣例,給出您對每個文件的處理思路,并作出書面表述。
具體答題要求是:
1.請您給出處理問題的思路,并準(zhǔn)確、詳細(xì)地寫出您將要采取的措施及意圖。
2.在處理文件的過程中,請認(rèn)真閱讀情境和十個文件的內(nèi)容,注意文件之間的相互聯(lián)系。
3.在處理每個具體文件時,請重點考慮以下內(nèi)容:
(1)需要收集哪些資料。
(2)需要和哪些部門或人員進(jìn)行溝通。
(3)需要您的下屬做哪些工作。
(4)應(yīng)采取何種具體處理辦法。
(5)您在處理這些問題時的權(quán)限和責(zé)任。
4.問題處理可能出現(xiàn)不同的結(jié)果,這種情況下要針對各種情況給出相應(yīng)的處理辦法。
【處理列表示例】
文件的處理表
1.許諾對方三日內(nèi)給出答復(fù)。
2.聯(lián)系相關(guān)部門進(jìn)行磋商,制定應(yīng)對方案。
3.將討論的方案上報主管領(lǐng)導(dǎo),等待上級批示。
......
【文件一】
類別:電子郵件
來件人:房芳瑞翔游戲兼集團(tuán)績效主管
收件人:張濤人力資源部總監(jiān)
日 期:5月18日
張總:
我為公司剛成立的法律事務(wù)部草擬了績效考核辦法,希望和您討論一下。
評分方案分為兩部分,一部分考核工作業(yè)績,一部分考核工作態(tài)度。
(一)工作業(yè)績是指上級安排任務(wù)完成情況的考核,占總權(quán)重70%。
(1)上級對安排任務(wù)的完成情況打分,按l~5分進(jìn)行評分,占工作業(yè)績評分比率的60%。
(2)部門其他成員對工作配合程度打分,按1~5分進(jìn)行評分,最后計算多個團(tuán)隊成員的平均分,占工作業(yè)績評分比率的40%。
(二)工作態(tài)度是指員工工作主動性的考核,占總權(quán)重30%。
(1)考勤情況,全勤為5分,遲到l次減l分,遲到5次及以上為0分,占工作態(tài)度評分比率的50%。
(2)加班情況,加班20小時以上為5分。加班l(xiāng)5~20小時內(nèi)為4分,加班l(xiāng)0~15小時內(nèi)為3分,加班5~10小時內(nèi)為2分,加班0~5小時為1分,不加班為0分,占工作態(tài)度評分比率的50%。
房芳
文件一的處理表
回復(fù)方式:(請在相應(yīng)選項前的“口”里畫“√”)
口信件/便函
口電子郵件
口 電話
口 面談
口不予處理
口其他處理方式,請注明
回復(fù)內(nèi)容:(請作出準(zhǔn)確、詳細(xì)的回答)
參考解析:
文件一的處理表
回復(fù)方式:(請在相應(yīng)選項前的“口”里畫“√”)
口信件/便函
√電子郵件
口 電話
口 面談
口不予處理
口 其他處理方式,請注明——
回復(fù)內(nèi)容:(請作出準(zhǔn)確、詳細(xì)的回答)
房芳:
你好!已經(jīng)審閱了法律事務(wù)部的績效考核方案,我的意見如下:
1.法律事務(wù)部屬于職能部門,是公司業(yè)務(wù)的支持部門,法律事務(wù)部的價值體現(xiàn)在配合業(yè)務(wù)部門防范業(yè)務(wù)風(fēng)險和快速反應(yīng)上。
2.法律事務(wù)部的績效考核要根據(jù)職能部門的特點,設(shè)計有針對性的考核模式和指標(biāo)。
3.你所制定的法律事務(wù)部的績效考核方案,屬于通用性的績效方案,脫離了法律事務(wù)的特殊性,績效方案沒有體現(xiàn)出法律事務(wù)部的特點,任務(wù)完成指標(biāo)和工作態(tài)度指標(biāo)選取不當(dāng)。
4.請你認(rèn)真調(diào)研和訪談法律事務(wù)部,從夯實管理基礎(chǔ)著手,編制法律事務(wù)部的部門職責(zé)說明,并以此為依據(jù)分解提煉法律事務(wù)部的關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI)。
5.法律事務(wù)部的KPl指標(biāo)可以分為兩類,即日常工作流程考核指標(biāo)類型和風(fēng)險方案指標(biāo)類型。
6.對于該部門日常管理中出現(xiàn)的拖延、未盡職等情況,一經(jīng)查實,即扣除部門負(fù)責(zé)人的績效分?jǐn)?shù);對由于審核不嚴(yán)格、法律責(zé)任事前界定模糊等原因?qū)е碌姆杉m紛,將實施NNI(否決指標(biāo)),嚴(yán)格懲戒。
結(jié)合以上各點,重新編制績效管理方案,并事先聽取法律事務(wù)部的意見。
張濤
2 【文件二]
類別:電子郵件
來件人:王誠瑞翔游戲兼集團(tuán)培訓(xùn)主管
收件人:張濤人力資源部總監(jiān)
日 期:5月18日
張總:
我最近和各游戲研發(fā)部門的經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)需求溝通時,他們普遍反映了一個問題。我們 公司每年都要在各大院校的計算機(jī)專業(yè)招聘很多的新員工,這些應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi) 容和工作實際有很大差距,新員工一般要通過至少半年的培訓(xùn)和輔導(dǎo)才能符合崗位的需要,公司會耗費很大成本。但應(yīng)屆畢業(yè)生也有很多優(yōu)勢,比如薪酬要求低、工作勤奮、愿意接受公司的培訓(xùn)。我有一個想法,能否在招聘前和這些院校進(jìn)行更深入的合作,幫助開設(shè)一些實踐性選修課程,歡迎實習(xí)生到我們公司實習(xí),這樣有助于我們挑選合適的員工,也將部分崗前技術(shù)培訓(xùn)提前到他們的學(xué)生時期,我們也能節(jié)約大量培訓(xùn)成本和篩選成本。
不知道您對這個想法有什么建議,能否和您討論一下?
王誠
文件二的處理表
回復(fù)方式:(請在相應(yīng)選項前的“口”里畫“√”)
口信件/便函
口電子郵件
口 電話
口 面談
口不予處理
口 其他處理方式,請注明——
回復(fù)內(nèi)容:(請作出準(zhǔn)確、詳細(xì)的回答)
參考解析:
文件二的處理表
回復(fù)方式:(請在相應(yīng)選項前的“口”里畫“√”)
口信件/便函
√電子郵件
口 電話
口 面談
口不予處理
口其他處理方式,請注明
回復(fù)內(nèi)容:(請作出準(zhǔn)確、詳細(xì)的回答)
王誠:
你好!郵件已獲悉。關(guān)于你提出的加速應(yīng)屆畢業(yè)生快速成長的方案,我表示同意,但需要你提出更為詳細(xì)的方案,具體思路如下:
1.為了我們更有針對性地實現(xiàn)校企合作,將目前與我們合作的學(xué)校情況進(jìn)行分析,包括歷年應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量、質(zhì)量、在崗期間表現(xiàn)等。
2.針對各類學(xué)校的不同情況,根據(jù)對方畢業(yè)生的狀況和合作意愿,提出你的校企合作排序,并列明有合作實習(xí)基地的院校。
3.跟各部門經(jīng)理溝通,征求他們對校企培訓(xùn)合作方案的意見,并匯總各部門經(jīng)理對課程安排、講師選派等實質(zhì)性問題的意見。
4.跟優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生代表交流,了解他們步入企業(yè)所面臨的各種問題,深入剖析,對培訓(xùn)需求作系統(tǒng)分析。
5.針對各院校的實際條件,有針對性地設(shè)置實習(xí)基地,列明崗前培訓(xùn)的課程及評估方案。
張濤
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