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            2015人力資源管理師二級考試練習(xí)題及答案(17)

            來源:考試吧 2015-09-23 10:12:06 要考試,上考試吧!  人力資源萬題庫
            考試吧整理“2015人力資源管理師二級考試練習(xí)題及答案(17)”供考生參考,更多人力資源管理師考試相關(guān)信息請關(guān)注考試吧人力資源管理師考試網(wǎng)。

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              1[簡答題]

              簡述年度培訓(xùn)計劃設(shè)計的主要步驟。

              參考解析:

              (1)培訓(xùn)需求的診斷分析。明確培訓(xùn)1需求來源是年度培訓(xùn)計劃制定的第一環(huán)。

              (2)確定培訓(xùn)對象。

              1)分析員工狀況。

              2)明確員工差距。

              3)篩選培訓(xùn)對象。選擇培訓(xùn)對象的判斷依據(jù)為:①受訓(xùn)者首先是有主動接受培訓(xùn)意愿的人,即有培訓(xùn)需求的人;②培訓(xùn)內(nèi)容與受訓(xùn)者的工作有直接的關(guān)系;③受訓(xùn)者回到工作崗位后將馬上應(yīng)用所學(xué)到的技能;④受訓(xùn)者滿足接受培訓(xùn)的必備條件并需要所教的技能;⑤受訓(xùn)者基本上能完成學(xué)習(xí)目標(biāo),否則就需要進(jìn)行預(yù)培訓(xùn);⑥通過培訓(xùn)能提高工作效率,受訓(xùn)者回到工作崗位后能把損失的時間補回來并做出更大的貢獻(xiàn)。

              (3)確定培訓(xùn)目標(biāo)。

              1)培訓(xùn)目標(biāo)層次分析。培訓(xùn)的目標(biāo)可分解為三種不同層次的目標(biāo):①可以達(dá)到的目標(biāo),即培訓(xùn)能達(dá)到的最佳效果;②應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo),即培訓(xùn)效果非常好的狀態(tài);③必須達(dá)到的目標(biāo),即培訓(xùn)要達(dá)到的基本要求。

              2)培訓(xùn)目標(biāo)的可行性檢查。明確可行的目標(biāo)必須符合四個基本條件:①準(zhǔn)確定位;②具體明確可量化;⑨能夠合理分解;④有相應(yīng)的時間限制。

              3)培訓(xùn)目標(biāo)的訂立。①在課程設(shè)計工作開始前,為培訓(xùn)提出明確的目標(biāo);②在培訓(xùn)需求調(diào)查中,參加培訓(xùn)的人員有很多的需求,在確定目標(biāo)時,對這些需求要分清主次,區(qū)別對待,只有完成了“必須掌握的”目標(biāo)之后,才能考慮“應(yīng)該達(dá)到的”目標(biāo),最后考慮“可以達(dá)到的”目標(biāo);③檢查培訓(xùn)目標(biāo)的可行性;④設(shè)計目標(biāo)層次。

              (4)根據(jù)崗位特征確定培訓(xùn)項目和內(nèi)容。

              1)不同層級不同崗位特征的培訓(xùn)需求決定了培訓(xùn)管理計劃的設(shè)計。

              2)根據(jù)培訓(xùn)對象所在的工作崗位特征,包括職位說明書、工作規(guī)范、服務(wù)質(zhì)量報告和客戶反映等重要的信息的整理分析,確定員工達(dá)到要求所必須掌握的知識、技術(shù)和態(tài)度。在任務(wù)分析的基礎(chǔ)上,根據(jù)各層級崗位特性明確培訓(xùn)內(nèi)容。

              3)培訓(xùn)項目內(nèi)容與培訓(xùn)對象是相輔相成的,需要做到“因材施教”。

              (5)確定培訓(xùn)方式和方法。

              1)職內(nèi)培訓(xùn),指工作教導(dǎo)、工作輪調(diào)、工作見習(xí)和工作指派等方法。

              2)職外培訓(xùn),指在專門的培訓(xùn)現(xiàn)場接受履行職務(wù)所必要的知識、技能和態(tài)度的培訓(xùn),非在職培訓(xùn)的方法很多,可采用傳授知識,發(fā)展技能訓(xùn)練以及改變工作態(tài)度的培訓(xùn)等。

              3)自我開發(fā),主要是指員工自己利用休閑時間進(jìn)行自我技能與知識的補充。

              (6)做好培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算與控制。制定培訓(xùn)預(yù)算的程序是:

              1)確定培訓(xùn)計劃方案以及經(jīng)費預(yù)算情況。

              2)確定年度培訓(xùn)計劃。

              3)分配培訓(xùn)預(yù)算、初步確定培訓(xùn)項目。

              4)估算部門培訓(xùn)費用。

              5)調(diào)整部門培訓(xùn)預(yù)算方案。

              6)確定培訓(xùn)項目、審批培訓(xùn)預(yù)算方案。

              (7)預(yù)設(shè)培訓(xùn)評估項目和工具。

              1)可從培訓(xùn)計劃角度考察,可將其細(xì)化為三個指標(biāo)來進(jìn)行:①內(nèi)容效度;②反應(yīng)效度;③學(xué)習(xí)效度。

              2)可從受訓(xùn)者角度來考察。

              3)從培訓(xùn)實施的實際效果來考察。

              (8)年度培訓(xùn)計劃的確定方式。

              1)會議組織者。

              2)會議參加者。

              3)會議決策方式。

              2[簡答題] 簡述人力資源個體與整體優(yōu)化配置的方法。

              參考解析:

              (1)勞動定額配置法。勞動定額是指在一定生產(chǎn)技術(shù)組織條件下,采用科學(xué)合理的方法,對生產(chǎn)單位合格產(chǎn)品或完成一定工作任務(wù)的活勞動消耗量所預(yù)先規(guī)定的限額。勞動定額是以勞動量可以直接計量的生產(chǎn)人員為對象,采用工時定額、產(chǎn)量定額、看管定額、服務(wù)定額等多種形式,對企業(yè)生產(chǎn)人員的勞動活動進(jìn)行全面計劃、組織、指揮、監(jiān)督、評價、協(xié)調(diào)、控制的過程。勞動定額完成程度等項統(tǒng)計指標(biāo),不但是實現(xiàn)企業(yè)一線員工個體與整體優(yōu)化配置的主要方法,也是衡量和評價其配置效率的重要手段之一。

              (2)企業(yè)定員配置法。企業(yè)定員亦稱人員編制、勞動定員。它是在一定的生產(chǎn)技術(shù)組織條件下,為保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動正常進(jìn)行,按一定素質(zhì)要求,對企業(yè)配備各類人員所預(yù)先規(guī)定的限額。勞動定員是以企業(yè)勞動組織中常年性生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)營管理等各類工作崗位人員為對象,即凡是企業(yè)正常進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營活動所需要的各類人員都應(yīng)包括在定員管理的范圍之內(nèi)。具體包括從事各類生產(chǎn)經(jīng)營活動的一般員工,也包括各類初、中級經(jīng)營管理人員、專業(yè)技術(shù)人員,乃至高層領(lǐng)導(dǎo)者。企業(yè)定員配置法包括五種具體的方法。

              1)按勞動效率定員法。就是根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)和員工的勞動效率,以及出勤率來計算定員人數(shù)。

              2)按設(shè)備定員法。即根據(jù)設(shè)備需要開動的臺數(shù)和開動的班次、員工看管定額以及出勤率來計算定員人數(shù)。

              3)按崗位定員法。即根據(jù)崗位的多少,以及崗位的工作量大小來計算定員人數(shù)。

              4)按比例定員法。即按照與企業(yè)員工總數(shù)或某一類人員總數(shù)的比例,來計算某種人的定員人數(shù)。

              5)按組織機構(gòu)、職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)分工定員法。

              (3)崗位分析配置法。工作崗位分析方法作為工作崗位研究的一個重要的組成部分,它是對各類工作崗位的性質(zhì)任務(wù)、職責(zé)權(quán)限、崗位關(guān)系、勞動條件和環(huán)境,以及員工承擔(dān)本崗位任務(wù)應(yīng)具備的資格條件所進(jìn)行的系統(tǒng)研究,并制定出工作說明書等崗位人事規(guī)范的過程。工作崗位分析的方法主要包括了以下三個具體的步驟。

              1)在完成崗位調(diào)查取得相關(guān)信息的基礎(chǔ)上,首先要對崗位存在的時間、空間范圍做出科學(xué)的界定,然后再對崗位內(nèi)在活動的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的分析。

              2)在界定了崗位的工作范圍和內(nèi)容以后,應(yīng)根據(jù)崗位自身的特點,明確崗位對員工的素質(zhì)要求,提出本崗位員工應(yīng)具備的資格和條件。

              3)將上述崗位分析的研究成果,按照一定的程序和標(biāo)準(zhǔn),以文字和圖表的形式加以表述,最終制定出工作說明書、崗位規(guī)范等人事文件。

              3[多選題] 以下關(guān)于人力資源預(yù)測方法的說法正確的是(  )。

              A.馬爾可夫法可以預(yù)測企業(yè)的人力資源需求

              B.經(jīng)濟(jì)計量模型法其實是一種轉(zhuǎn)移概率矩陣

              C.馬爾可夫法可以預(yù)測企業(yè)的人力資源供給

              D.生產(chǎn)模型法是根據(jù)企業(yè)的需求水平和資本總額來進(jìn)行預(yù)測

              E.灰色預(yù)測模型法的本質(zhì)是經(jīng)濟(jì)計量模型法

              參考答案:A,C,E

              參考解析:馬爾可夫分析法的主要思路是通過觀察歷年企業(yè)內(nèi)部人數(shù)的變化,找出組織過去人事變動的規(guī)律,由此推斷未來的人事變動趨勢和狀態(tài),既可以預(yù)測企業(yè)的人力資源需求,也可以預(yù)測企業(yè)內(nèi)部的人員供給情況;疑A(yù)測模型法的本質(zhì)也是經(jīng)濟(jì)計量模型法。

              4[單選題] (  )是人力資源開發(fā)的最高目標(biāo)。

              A.人的發(fā)展B.社會發(fā)展C.企業(yè)發(fā)展D.組織發(fā)展

              參考答案:A

              參考解析:人力資源開發(fā)總體目標(biāo)是指進(jìn)行人力資源開發(fā)活動所爭取達(dá)到的一種未來狀態(tài),是開展各項人力資源開發(fā)活動的依據(jù)和動力。促進(jìn)人的發(fā)展是人力資源開發(fā)的最高目標(biāo);開發(fā)并有效運用人的潛能是人力資源開發(fā)的根本目標(biāo)。

              5[單選題]在下列選項中,不屬于績效考評指標(biāo)體系的設(shè)計原則的是(  )

              A.明確性B.時效性C.可測性D.關(guān)鍵性

              參考答案:B

              參考解析:很多企業(yè)在進(jìn)行績效指標(biāo)體系設(shè)計時,常常會因為紛繁龐雜的指標(biāo)體系而不知所措,針對這種情況,在進(jìn)行績效指標(biāo)設(shè)計時,要重點把握好以下八個主要原則:針對性原則、關(guān)鍵性原則、科學(xué)性原則、明確性原則、完整性原則、合理性原則、獨立性原則、可測性原則。

              6[單選題]績效考評過程中的(  )表現(xiàn)為人格上的某一特征掩蓋了其他特征。

              A.個人偏見B.暈輪誤差C.相似偏差D.對比偏差

              參考答案:B

              參考解析:暈輪誤差亦稱“暈輪效應(yīng)”、暈圈錯誤、光環(huán)效應(yīng),指在考評中,因某一個人格上的特征掩蔽了其他人格上的特征。

              點擊查看試題筆記(2)7[單選題](  )是由羅伯特·S·卡普蘭和大衛(wèi)·P·諾頓共同創(chuàng)造的一套業(yè)績評價體系。

              A.平衡計分卡B.關(guān)鍵績效指標(biāo)C.目標(biāo)管理法D.經(jīng)濟(jì)增加值

              參考答案:A

              參考解析:平衡計分卡是由美國哈佛商學(xué)院的羅伯特·S·卡普蘭教授和復(fù)興方案公司總裁大衛(wèi)·P·諾頓共同創(chuàng)建的一套業(yè)績評價體系。他們最初設(shè)計的平衡計分卡只是作為一個更完善的績效評價管理的工具,隨著十幾年的發(fā)展,逐漸演化為一個全新的注重企業(yè)組織整體戰(zhàn)實施與完善的管理系統(tǒng)。本考點在新教材中已刪除。

              8[單選題]以下不屬于崗位工資制的是(  )

              A.一崗一薪制B.技術(shù)工資制C.一崗多薪制D.薪點工資制

              參考答案:B

              參考解析:崗位薪酬制主要分為兩類,一是崗位等級薪酬制,二是崗位薪點薪酬制。崗位等級薪酬制是指將崗位按照重要程度進(jìn)行排序,然后確定薪酬等級的薪酬制度。崗位等級薪酬制有兩種主要的形式:一崗一薪制和一崗多薪制。崗位薪點薪酬制即舊教材中所說的薪點工資制。

              9[單選題] 下列對多維立體組織描述錯誤的是(  )。

              A.按產(chǎn)品劃分的事業(yè)部是組織的產(chǎn)品利潤中心

              B.按職能劃分的專業(yè)參謀機構(gòu)屬于組織的專業(yè)成本中心

              C.按地區(qū)劃分的管理機構(gòu)屬于組織的地區(qū)利潤中心

              D.此種組織適合生產(chǎn)經(jīng)營活動連續(xù)性很強的大型聯(lián)合企業(yè)

              參考答案:D

              參考解析:多維立體組織主要應(yīng)用于跨國公司和規(guī)模巨大的跨地區(qū)公司;模擬分權(quán)組織結(jié)構(gòu)適合生產(chǎn)經(jīng)營活動連續(xù)性很強的大型聯(lián)合企業(yè)(如鋼鐵企業(yè)、化學(xué)工業(yè)企業(yè)等)。

              10[多選題]薪酬計劃報告韻內(nèi)容通常包括(  )

              A.人力資源規(guī)劃情況

              B.各主要部門薪酬總額

              C.本年度企業(yè)薪酬總額

              D.上一年度企業(yè)薪酬總額和薪酬增長率

              E.預(yù)測下一年度企業(yè)主要部門薪酬增長率

              參考答案:A,B,C,E

              參考解析:薪酬計劃報告通常包括以下內(nèi)容:本年度企業(yè)薪酬總額和各主要部門薪酬總額;人力資源規(guī)劃情況,如預(yù)計的招聘、晉升、辭退(職)、崗位輪換等情況;預(yù)測的下一年度企業(yè)薪酬總額和薪酬增長率,以及各主要部門薪酬增長率等。

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