1[簡答題] 簡答培訓有效性評估的方法。
參考解析:培訓評估的方法一般有觀察法、問卷調(diào)查法、測試法、情境模擬測試、績效考核法、360度考核、前后對照法、時間序列法和收益評價法等。
2[簡答題] 簡述課程設計過程的幾個階段。
參考解析:
(1)定位:確定培訓課程的基本性質(zhì)和基本類別。
(2)目標:明確培訓課程的目標領域和目標層次。
(3)策:根據(jù)培訓目的與學習者的學習風格設置課程系列。
(4)模式:優(yōu)化培訓內(nèi)容、調(diào)動培訓資源、遴選培訓方法。
(5)評價:檢測目標是否達到。
3[簡答題] 培訓有效性的要求包括哪幾方面:
參考解析:
(1)明確評估目的。評估是為了檢驗培訓方案的有效性,一般需要測評以下幾個問題。
1)培訓目標定得合理嗎?
2)培訓是否達到了預期目標?
3)哪些目標沒有達到?需要采取什么樣的補救措施?
(2)確定評估項目及評估內(nèi)容。
1)受訓者對培訓計劃的滿意度。
2)受訓者的知識收獲。
3)受訓者個人工作績效的改善。
4)受訓者對組織績效的貢獻。
(3)培訓評估方式的設計。最好的設計一般有以下三種方式。
1)前測試:表明受訓者的知識、技能或績效的培訓前水平。
2)后測試:表明受訓者的知識、技能或績效的培訓后水平。
3)控制群體:控制群體中除了人員沒有經(jīng)過該培訓以外,構成上與經(jīng)過培訓的群體是完全相同的。
在設計培訓工作和考慮評估細節(jié)時應注意以下兩點:一是把盡可能多的評估放到培訓過程中去進行,這樣可適當降低事后評估重要性(對回到崗位后的學員進行跟蹤調(diào)查除外)。在培訓過程中進行幾次業(yè)績測評常能取得滿意的結果,這比培訓結束后對學員進行考試要省時得多。二是在決定實施培訓時就確定評估方法,這樣培訓結束后就能較快地完成評估工作。
4[簡答題] 2008年3月,著名的TZ超市在H市人才市場召開了專場招聘會,擬在H市招聘15名銷售部門經(jīng)理。招聘當天,TZ的招聘工作人員把H市人才市場的二樓大廳布置得井井有條。樓梯上貼著TZ超市的宣傳畫,二樓門口放著一臺電視機,連續(xù)播放著介紹TZ資料的影碟。負責招聘工作的邢女士說:“TZ重視流程管理,招聘工作也不例外。我們在招聘時早已做了充分的準備,制定了詳細的招聘計劃,我們只要在招聘的各個流程環(huán)節(jié)中把好關,招聘的質(zhì)量不會有問題。”
TZ的招聘主要有以下幾個步驟:
(1)領表。進場的應聘者要先在人口處領取一張申請表,填寫有關個人資料、教育程度、家庭狀況、為什么來TZ工作等問題。領表,這個看似簡單的過程卻能淘汰掉不少應聘者。比如有些人到TZ來應聘卻沒有準備簡歷和照片等基本資料,TZ認為他可能缺乏策劃組織能力,不太適合做零售業(yè)的部門經(jīng)理,TZ通常是不給此類應聘者機會的。
(2)初選。應聘者填好申請表之后,將其交給人力資源部的工作人員。由他們進行初選。邢女士說,在這個過程中工作人員會認真地看申請表,問應聘者一些問題,再淘汰一些明顯不適合的應聘者。
(3)初試。通過TZ的初選后,應聘者就可以到部門經(jīng)理那里面試了。TZ的一個門店的7個部門經(jīng)理(包括4個銷售部門的經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、收銀處經(jīng)理和財務經(jīng)理)參加面試,經(jīng)理們都會問一些問題。根據(jù)每位應聘者回答的情況,都會寫下A、B、C、D的評語。通常被評為“A、B”的應聘者才有可能參加下一輪面試。
(4)復試。通過了初次面試的人員,一周內(nèi)會接到TZ人力資源部的復試電話通知。接下來還要經(jīng)過至少2次面試,最后才接受總經(jīng)理的面試。這時,初試過關的10位人員中大約會有1位能夠成為TZ的員工。
請回答下列的問題:
(1)TZ在H市人才市場召開招聘會,要做哪些準備工作?
(2)在招聘的“初選”階段,審查申請表時,您認為應該注意哪些問題?
參考解析:
(1)TZ在H市人才市場召開招聘會,要做的準備工作有:
1)與H市人才市場的有關部門溝通聯(lián)系,溝通的內(nèi)容包括人才市場對招聘會的要求、需要對方的幫助等。
2)招聘會的宣傳工作,TZ可以利用報紙、電視廣告等方式對外宣傳,也可以在自己的網(wǎng)站上發(fā)布招聘會的消息。
3)招聘人員的準備,內(nèi)容包括招聘人員的人選確定、回答問題的方式、著裝等。
4)招聘會所用資料和設備的準備,比如宣傳單、申請表、計算機、投影儀等設備。
5)招聘場所的準備,包括場所的選擇、布置等。
(2)在“初選”階段審查申請表時,應該注意以下問題:
1)重點看申請表的客觀內(nèi)容。
2)判斷是否符合崗位資格要求和經(jīng)驗要求。
3)判斷應聘者的態(tài)度。
4)關注與職業(yè)相關的問題。
5)注明可疑之處。
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