點(diǎn)擊查看:2015二級(jí)人力資源管理師考試練習(xí)題及解析匯總
1[單選題]合理分權(quán)的作用不包括( )。
A.有利于企業(yè)統(tǒng)一指揮和領(lǐng)導(dǎo)
B.有利于調(diào)動(dòng)下級(jí)的積極主動(dòng)性
C.有利于基層迅速正確地作出決策
D.有利于領(lǐng)導(dǎo)集中力量抓重大問(wèn)題
參考答案:A
參考解析:有利于統(tǒng)一指揮好領(lǐng)導(dǎo)屬于集權(quán),A選項(xiàng)是集權(quán)的優(yōu)點(diǎn)。
2[單選題]道德中所謂“應(yīng)該”的意思是( )。
A.基于社會(huì)利益,按照社會(huì)公認(rèn)的價(jià)值取向行事
B.考慮自己的利益需求,按照自己的想法行事
C.根據(jù)實(shí)際情況,不斷對(duì)辦事方式作出調(diào)整
D.從人際關(guān)系出發(fā),凡是合乎人情的,就是應(yīng)該的
參考答案:A
參考解析:道德是一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理人與人之間、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與自然之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來(lái)判斷一個(gè)人的品質(zhì),主要依靠人們自覺(jué)的內(nèi)心觀念來(lái)維持!皯(yīng)該”原意為理所當(dāng)然,道德中的“應(yīng)該”是指在現(xiàn)實(shí)生活中,基于社會(huì)利益,按照社會(huì)供認(rèn)的價(jià)值取向行事。
3[單選題] 以下關(guān)于新型組織結(jié)構(gòu)模式的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.康采恩屬于模擬分權(quán)組織結(jié)構(gòu)模式
B.多維立體組織是矩陣組織的進(jìn)一步
C.子公司與母公司模式中子公司是獨(dú)立的法人企業(yè)
D.企業(yè)集團(tuán)是眾多企業(yè)法人組織共同組成的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體
參考答案:A
參考解析:企業(yè)集團(tuán)是一種以母子公司為主體,通過(guò)產(chǎn)權(quán)關(guān)系和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)協(xié)作等多種方式,與眾多企業(yè)法人組織共同組成的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體,如卡特爾、辛迪加、托拉斯、康采恩、跨國(guó)公司等。因此,A選項(xiàng)的表述是錯(cuò)誤的。
4[單選題] 要求員工培訓(xùn)規(guī)劃的制定必須體現(xiàn)可靠性、針對(duì)性、相關(guān)性和高效性的基本特點(diǎn)是制定培訓(xùn)規(guī)劃的( )要求。
A.系統(tǒng)性B.標(biāo)準(zhǔn)化C.有效性D.普遍性
參考答案:C
參考解析:制定培訓(xùn)規(guī)劃必須要達(dá)到以下幾點(diǎn)要求:①系統(tǒng)性;②標(biāo)準(zhǔn)化;③有效性;④普遍性。其中,有效性要求員工培訓(xùn)規(guī)劃的制定必須體現(xiàn)出可靠性、針對(duì)性、相關(guān)性和高效性這四個(gè)方面的基本特點(diǎn)。
5[單選題] 在完全競(jìng)爭(zhēng)條件下,短期企業(yè)勞動(dòng)力需求決定的原則是( )。
A.MRP=VMPB.MRP=MPC.VMP=MP D.MP=MC
參考答案:A
參考解析:完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng),企業(yè)短期勞動(dòng)力需求的決定原則是,產(chǎn)品價(jià)格不變,勞動(dòng)的邊際產(chǎn)品價(jià)值等于勞動(dòng)的邊際產(chǎn)品收益。設(shè)勞動(dòng)的邊際產(chǎn)品收益為MRP,勞動(dòng)的邊際產(chǎn)品價(jià)值為VMP,產(chǎn)品的價(jià)格為P,則有MRP=VMP。
6[單選題]( )是以了解員工素質(zhì)現(xiàn)狀或查找問(wèn)題根源為目的的測(cè)評(píng)。
A.選拔性測(cè)評(píng)B.考核性測(cè)評(píng)C.開(kāi)發(fā)性測(cè)評(píng)D.診斷性測(cè)評(píng)
參考答案:D
參考解析:診斷性測(cè)評(píng)是以了解員工素質(zhì)現(xiàn)狀或查找根源為目的的測(cè)評(píng)。A項(xiàng):選拔性測(cè)評(píng)是指以選拔優(yōu)秀員工為目的的測(cè)評(píng)。B項(xiàng):考核性測(cè)評(píng)又稱鑒定性測(cè)評(píng),是指以鑒定或驗(yàn)證某種素質(zhì)是否具備以及具備的程度為目的的測(cè)評(píng)。C項(xiàng):開(kāi)發(fā)性測(cè)評(píng)是指以開(kāi)發(fā)員工素質(zhì)為目的的測(cè)評(píng)。
7[單選題]( )是指在組織中建立融洽人際關(guān)系并作為群體一員開(kāi)展有效工作的能力。
A.專業(yè)技能B.人文技能C.理念技能D.協(xié)調(diào)技能
參考答案:B
參考解析:專業(yè)技能是指對(duì)生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)的特定知識(shí)、程序和工具的理解和掌握;人文技能是指在組織中建立融洽人際關(guān)系并作為群體中的一員有效工作的能力;理念技能是指從整體把握組織目標(biāo)、洞察組織與環(huán)境的相互關(guān)系的能力。本考點(diǎn)在新教材中已刪除。
8[單選題] ( )是指在對(duì)培訓(xùn)成果進(jìn)行評(píng)估時(shí),采集其測(cè)量結(jié)果的難易程度。
A.相關(guān)度B.區(qū)分度C.信度D.可行性
參考答案:D
參考解析:A項(xiàng):標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)度是指衡量培訓(xùn)成果的標(biāo)準(zhǔn)與培訓(xùn)計(jì)劃預(yù)定訓(xùn)練或?qū)W習(xí)的目標(biāo)之間的相關(guān)性。B項(xiàng):區(qū)分度是指受訓(xùn)者取得的成果能真正反映其績(jī)效的差別。C項(xiàng):信度是指對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目所取得的成效進(jìn)行測(cè)試時(shí),其測(cè)量結(jié)果的長(zhǎng)期穩(wěn)定程度。
9[單選題]績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)的程序包括:①理論驗(yàn)證;②工作分析;③修改調(diào)整;④指標(biāo)調(diào)查。排序正確的是( )
A.①③②④B.①②③④C.②①④③D.①④②③
參考答案:C
參考解析:確定績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系,一般可分為四個(gè)步驟:(1)工作分析;(2)理論驗(yàn)證;(3)進(jìn)行指標(biāo)調(diào)查,確定指標(biāo)體系;(4)進(jìn)行必要的修改和調(diào)整。
10[單選題]如下方法中不屬于培訓(xùn)有效性評(píng)估的方法的有( )
A.判斷法 B.績(jī)效考核法C.測(cè)試法 D.360考核
參考答案:A
參考解析:培訓(xùn)有效性評(píng)估的方法的有:(1)觀察法;(2)問(wèn)卷調(diào)查法;(3)測(cè)試法;(4)情景模擬測(cè)試;(5)績(jī)效考核法;(6)360度考核;(7)前后對(duì)照法;(8)時(shí)間序列法;(9)收益評(píng)價(jià)法。
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