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            2015年助理人力資源管理師考試全真預(yù)測(cè)試題(3)

            來(lái)源:考試吧 2015-04-10 15:21:20 要考試,上考試吧!  人力資源萬(wàn)題庫(kù)
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            第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
            第 4 頁(yè):多項(xiàng)選擇題
            第 6 頁(yè):簡(jiǎn)答題

              11制度化管理的優(yōu)點(diǎn)不包括(  )。

              A.個(gè)人與權(quán)力相分離

              B.適合現(xiàn)代小型企業(yè)組織的需要

              C.以理性分析為基礎(chǔ)

              D.適合現(xiàn)代大型企業(yè)組織的需要

              參考答案:B

              參考解析:與傳統(tǒng)的以非正式權(quán)威為主的管理相比,制度化管理更具優(yōu)越性,具體表現(xiàn)在:①個(gè)人與權(quán)力相分離;②制度化管理以理性分析為基礎(chǔ);③適合現(xiàn)代大型企業(yè)組織的需要。

              12(  )是指領(lǐng)導(dǎo)者尊重和關(guān)心下屬的看法和情感,更愿意與下屬建立相互信任的工作關(guān)系。

              A.關(guān)懷維度B.認(rèn)可維度C.結(jié)構(gòu)維度D.尊重維度

              參考答案:A

              參考解析:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為的早期研究顯現(xiàn)出關(guān)懷維度和結(jié)構(gòu)維度兩個(gè)維度。關(guān)懷維度是指領(lǐng)導(dǎo)者尊重和關(guān)心下屬的看法和情感,更愿意與下屬建立相互信任的工作關(guān)系。關(guān)懷的行為表現(xiàn)為:幫助下屬解決個(gè)人問(wèn)題,友善而平易近人,待人公平,十分關(guān)心下屬的生活、健康、工作滿意感等問(wèn)題。

              13績(jī)效面談的質(zhì)量和效果主要取決于(  )。

              A.考評(píng)雙方的心理狀態(tài)

              B.是否成立了員工績(jī)效評(píng)審委員會(huì)

              C.考評(píng)雙方對(duì)績(jī)效管理制度的理解

              D.考評(píng)雙方的準(zhǔn)備情況以及提供數(shù)據(jù)的詳細(xì)和準(zhǔn)確程度

              參考答案:D

              參考解析:績(jī)效面談的質(zhì)量和效果不但取決于考評(píng)者與被考評(píng)者事先的準(zhǔn)備程度,更重要的是取決于雙方所提供的數(shù)據(jù)資料的翔實(shí)和準(zhǔn)確程度。

              14決策樹(shù)的分析程序包括:①剪枝決策;②計(jì)算期望值;③繪制樹(shù)形圖。下列排序正確的是(  )。

              A.①②③B.③②①C.③①②D.①③②

              參考答案:B

              參考解析:決策樹(shù)是以決策節(jié)點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn),引出若干方案枝,每條方案枝代表一個(gè)方案。方案枝的末端有一個(gè)狀態(tài)節(jié)點(diǎn),從狀態(tài)節(jié)點(diǎn)引出若干概率枝,每條概率枝代表一種自然狀態(tài)的決策方法。決策樹(shù)的分析程序?yàn)椋孩倮L制樹(shù)形圖;②計(jì)算期望值;③剪枝決策。

              15工作說(shuō)明書需由初稿、第一稿、第二稿到送審稿增刪多次,才能形成(  )。

              A.工作說(shuō)明書“審批稿”B.工作說(shuō)明書C.崗位規(guī)范D.職務(wù)晉升圖

              參考答案:A

              參考解析:為了保證工作說(shuō)明書科學(xué)性、可靠性和可行性,工作說(shuō)明書需由初稿、第一稿、第二稿到送審稿增刪多次,才能形成工作說(shuō)明書“審批稿”,最終交由企業(yè)單位的總經(jīng)理或負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn),并頒布執(zhí)行。

              16結(jié)果導(dǎo)向型的績(jī)效考評(píng)方法的基礎(chǔ)是(  )。

              A.實(shí)際產(chǎn)出B.計(jì)劃產(chǎn)出C.工作成效D.勞動(dòng)成果

              參考答案:A

              參考解析:結(jié)果導(dǎo)向型的考評(píng)方法是以實(shí)際產(chǎn)出為基礎(chǔ),考評(píng)的重點(diǎn)是員工工作的成效和勞動(dòng)的結(jié)果。一般來(lái)說(shuō),主要有四種不同的表現(xiàn)形式:目標(biāo)管理法、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法、直接指標(biāo)法和成績(jī)記錄法。

              17下列關(guān)于拓展訓(xùn)練的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )。

              A.它應(yīng)用于心理訓(xùn)練等方面

              B.它以外化型體能訓(xùn)練為主

              C.它旨在提高學(xué)員的行為能力

              D.它包括場(chǎng)地拓展訓(xùn)練和野外拓展訓(xùn)練

              參考答案:A

              參考解析:拓展訓(xùn)練是態(tài)度型培訓(xùn)法的一種。拓展訓(xùn)練是指通過(guò)模擬探險(xiǎn)活動(dòng)進(jìn)行的情景式心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練。它以外化型體能訓(xùn)練為主,學(xué)員被置于各種艱難的情境中,在面對(duì)挑戰(zhàn)、克服困難和解決問(wèn)題的過(guò)程中,使人的心理素質(zhì)得到改善。包括場(chǎng)地拓展訓(xùn)練和野外拓展訓(xùn)練兩種形式。

              18將一個(gè)職業(yè)崗位由兩個(gè)人分擔(dān),共同從事全時(shí)的工作,工資與福利待遇按各人所做的工時(shí)比例分配,稱為(  )。

              A.彈性工作制B.多班制C.分職制D.非全時(shí)工制

              參考答案:C

              參考解析:A項(xiàng),彈性工作制,即每周制度工時(shí)不變,在每天工作時(shí)間中規(guī)定有核心時(shí)間,在核心時(shí)問(wèn)內(nèi)必須上二班,核心時(shí)問(wèn)之外可以自由選擇上下班時(shí)間。B項(xiàng),多班制是指每天組織兩班或兩班以上的員工輪流生產(chǎn)。D項(xiàng),非全時(shí)工制,即是以天或周為單位,其工時(shí)長(zhǎng)度可以少于社會(huì)的正常工時(shí),比如一天只工作4~6小時(shí),一周只做3~4天工作,這一制度最適合家庭主婦。

              19以下不屬于人力資源規(guī)劃中費(fèi)用規(guī)劃內(nèi)容的是(  )。

              A.人力資源費(fèi)用預(yù)算B.人力資源費(fèi)用控制C.人力資源費(fèi)用監(jiān)督D.人力資源費(fèi)用結(jié)算

              參考答案:C

              參考解析:人力資源費(fèi)用規(guī)劃是對(duì)企業(yè)人工成本、人力資源管理費(fèi)用的整體規(guī)劃,包括人力資源費(fèi)用預(yù)算、核算、審核、結(jié)算,以及人力資源費(fèi)用控制。

              20以下關(guān)于定員標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )。

              A.標(biāo)準(zhǔn)正文由一般要素和特殊要素構(gòu)成

              B.概述由封面、目次、前言和首頁(yè)構(gòu)成

              C.定員標(biāo)準(zhǔn)由概述、標(biāo)準(zhǔn)正文和補(bǔ)充構(gòu)成

              D.一般要素包括標(biāo)準(zhǔn)名稱、范圍和引用標(biāo)準(zhǔn)

              參考答案:A

              參考解析:A項(xiàng),標(biāo)準(zhǔn)正文由一般要素和技術(shù)要素構(gòu)成。

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