5、D公司是一家專門提供移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)整體解決方案的高科技公司，多年來(lái)，其憑借領(lǐng)先的科技實(shí)力，取得了良好的效益，目前已是通信產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)航人。公司高層管理者充分認(rèn)識(shí)到，作為新興高科技產(chǎn)業(yè)，只有迅速提高員工的素質(zhì)才能在未來(lái)的通信產(chǎn)業(yè)立于不敗之地。因此，近年來(lái)該公司與頗具知名度的Z培訓(xùn)公司合作，組織了幾次大型培訓(xùn)。
請(qǐng)根據(jù)本案例，回答以下問(wèn)題：
(1)D公司培訓(xùn)教師的來(lái)源是什么?
(2)此種培訓(xùn)教師來(lái)源的優(yōu)點(diǎn)是什么?
(3)此種培訓(xùn)教師的來(lái)源途徑是什么?
參考解析：
(1)根據(jù)案例可知，培訓(xùn)教師來(lái)源于聘請(qǐng)企業(yè)外部培訓(xùn)師。
(2)外部聘請(qǐng)師資的優(yōu)點(diǎn)：一是選擇范圍大，可獲取到高質(zhì)量的培訓(xùn)教師資源;二是可帶來(lái)許多全新的理念;三是對(duì)學(xué)員具有較大的吸引力;四是提高培訓(xùn)檔次，引起企業(yè)各方面的重視;五是容易營(yíng)造氛圍，獲得良好的培訓(xùn)效果。
(3)外部培訓(xùn)資源的開發(fā)途徑有：一是從大中專院校聘請(qǐng)教師;二是聘請(qǐng)專職的培訓(xùn)師;三是從顧問(wèn)公司聘請(qǐng)培訓(xùn)顧問(wèn);四是聘請(qǐng)本行業(yè)的專家、學(xué)者;五是在網(wǎng)絡(luò)上尋找并聯(lián)系培訓(xùn)教師。
6、NLC化學(xué)有限公司是一家跨國(guó)企業(yè)，主要以研制、生產(chǎn)、銷售醫(yī)藥、農(nóng)藥為主，耐頓公司是NLC化學(xué)有限公司在中國(guó)的子公司，主要生產(chǎn)、銷售醫(yī)療藥品，隨著生產(chǎn)業(yè)務(wù)的擴(kuò)大，為了對(duì)生產(chǎn)部門的人力資源進(jìn)行更為有效的管理開發(fā)，2000年初始，分公司總經(jīng)理把生產(chǎn)部門的經(jīng)理和人力資源部門經(jīng)理叫到辦公室，商量在生產(chǎn)部門設(shè)立一個(gè)處理人事事務(wù)的職位，主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)部與人力資源部的協(xié)調(diào)工作。最后，總經(jīng)理說(shuō)希望通過(guò)外部招聘的方式尋找人才。通過(guò)發(fā)布招聘信息，共有300余人投遞簡(jiǎn)歷，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、初始、筆試，最終由10名應(yīng)聘者進(jìn)入了復(fù)試，復(fù)試題目之一是將10名應(yīng)聘者集中在一起，針對(duì)“好的管理者應(yīng)具備哪些素質(zhì)?”進(jìn)行討論。
根據(jù)本案例，回答下列問(wèn)題：
(1)根據(jù)案例描述，該公司面試中使用了什么方法?
(2)該方法的類型有哪些?
(3)該方法具有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?
參考解析：
(1)該公司面試中使用了無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試方法。
(2)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論可以從兩個(gè)角度進(jìn)行分類：一是根據(jù)討論的主題有無(wú)情境性，可以分為無(wú)情境性討論和情境性討論;二是根據(jù)是否給應(yīng)聘者分配角色，可以分為不定角色的討論和指定角色的討論。
(3)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的優(yōu)點(diǎn)：
①具有生動(dòng)的人際互動(dòng)效應(yīng);
�、谀茉诒辉u(píng)價(jià)者之間產(chǎn)生互動(dòng);
�、塾懻撨^(guò)程真實(shí)，易于客觀評(píng)價(jià);
�、鼙辉u(píng)價(jià)人難以掩飾自己的特點(diǎn);
⑤測(cè)評(píng)效率高。
缺點(diǎn)：
①題目的質(zhì)量影響測(cè)評(píng)的質(zhì)量;
�、趯�(duì)評(píng)價(jià)者和測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的要求較高;
�、蹜�(yīng)聘者表現(xiàn)易受同組其他成員影響;
�、鼙辉u(píng)價(jià)者的行為仍然有偽裝的可能性。
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