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            2015二級人力資源管理師考試練習(xí)題及解析(11)

            來源:考試吧 2015-03-03 18:09:26 要考試,上考試吧!  人力資源萬題庫
            考試吧整理“2015二級人力資源管理師考試練習(xí)題及解析(11)”供考生參考,更多人力資源管理師考試相關(guān)考試資訊和備考資料請關(guān)注考試吧人力資源管理考試網(wǎng)。

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              1、下列關(guān)于比率量表的說法,正確的有( )。

              A、量表中沒有絕對零點(diǎn)

              B、采用的統(tǒng)計(jì)方法較為單一

              C、是測量水平最高的量表

              D、測量結(jié)果可以進(jìn)行四則運(yùn)算

              E、測量結(jié)果可以計(jì)算幾何平均數(shù)

              答案:CDE

              解析:(1)比率量表是在量表中測量水平最高的量表,也被科學(xué)家認(rèn)為是較為理想的量表。

              (2)一個比率量表除含有類別、等級、等距量表的特征外.還有一個只有實(shí)際意義的絕對零點(diǎn)。

              (3)它具有絕對的零點(diǎn)且量表上的單位相等,因此它就可以進(jìn)行加減乘除的四則運(yùn)算。

              (4)比率量表的統(tǒng)計(jì)方法,除與等距量表相同外,還可使用幾何平均數(shù)和相對差異量等統(tǒng)計(jì)方法。

              2、為KPI設(shè)定工作產(chǎn)出時(shí),應(yīng)當(dāng)遵守( )的原則。

              A、增值產(chǎn)出

              B、組織優(yōu)化

              C、結(jié)果優(yōu)先

              D、設(shè)定權(quán)重

              E、客戶導(dǎo)向

              答案:ACDE

              解析:一般來說,關(guān)鍵績效指標(biāo)是根據(jù)組織中能夠創(chuàng)造價(jià)值的工作產(chǎn)出設(shè)定的,因此要想設(shè)定關(guān)鍵績效指標(biāo),首先要確定工作產(chǎn)出,并注意遵守以下四條基本原則:增值產(chǎn)出的原則、客戶導(dǎo)向的原則、結(jié)果優(yōu)先的原則、設(shè)定權(quán)重的原則。

              3、360度考評中,外部客戶評價(jià)的內(nèi)容包括( )。

              A、心理素質(zhì)

              B、服務(wù)態(tài)度

              C、成本收益

              D、服務(wù)質(zhì)量

              E、工作數(shù)量

              答案:BD

              解析:客戶評價(jià),即讓客戶對員工的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。

              4、市場薪酬調(diào)查的被調(diào)查崗位,應(yīng)在( )等方面與本企業(yè)崗位具有可比性。

              A、工作性質(zhì)

              B、崗位職責(zé)

              C、勞動強(qiáng)度

              D、薪酬水平

              E、在崗人數(shù)

              答案:ABC

              解析:確定被調(diào)查的崗位時(shí),應(yīng)當(dāng)遵循可比性原則,應(yīng)在工作性質(zhì)、難易復(fù)雜程度、崗位職責(zé)、工作權(quán)限、任職資格、能力要求、勞動強(qiáng)度、環(huán)境條件等方面,與本企業(yè)需調(diào)查的崗位具有可比性。

              5、在不同企業(yè)中,工作職責(zé)相同的崗位但薪酬存在較大差距,其原因可能是( )。

              A、不同行業(yè)有不同的慣例

              B、管理理念和薪酬策略不同

              C、不同企業(yè)所處的地理位置不同

              D、對企業(yè)的價(jià)值或貢獻(xiàn)大小不同

              E、在職者在該崗位上工作時(shí)間的長短不同

              答案:ABCDE

              解析:即使是工作內(nèi)容基本相同的同種崗位,在不同的企業(yè)中所獲得的報(bào)酬也有可能會出現(xiàn)很大的差距。產(chǎn)生這類問題與以下因素有關(guān):

              (1)崗位在不同的企業(yè)中對企業(yè)的價(jià)值或貢獻(xiàn)大小不同;

              (2)特定企業(yè)的企業(yè)文化、管理理念和薪酬策略不同;

              (3)在職者在該崗位上工作時(shí)間的長短不同;

              (4)在職者在該崗位浮動范圍之中的哪一個點(diǎn)上是不確定的;

              (5)不同的行業(yè)有不同的慣例;

              (6)不同企業(yè)所處的地理位置與勞動力市場存在明顯的差異。

              6、對新的培訓(xùn)方式進(jìn)行效果評估,則評估的側(cè)重點(diǎn)在于( )。

              A、課程組織

              B、培訓(xùn)教材

              C、教學(xué)人員

              D、課程設(shè)計(jì)

              E、應(yīng)用效果

              答案:ABDE

              解析:新的培訓(xùn)方式應(yīng)著重于課程組織、教材、課程設(shè)計(jì)、應(yīng)用效果等方面進(jìn)行效果評估。

              7、一般來說,進(jìn)行員工培訓(xùn)評估時(shí),投資回報(bào)率的評估標(biāo)準(zhǔn)包括( )。

              A、勞動效率

              B、直接成本

              C、專利項(xiàng)數(shù)

              D、間接成本

              E、質(zhì)量要求

              答案:BD

              8、從考評的性質(zhì)和特點(diǎn)看,行為導(dǎo)向型主觀評價(jià)方法的特點(diǎn)是( )。

              A、考評有客觀依據(jù)

              B、缺乏量化的考評標(biāo)準(zhǔn)

              C、可以用于考評團(tuán)隊(duì)績效

              D、受考評者主觀因素的制約和影響

              E、利用同一標(biāo)準(zhǔn)衡量所有員工的工作績效

              答案:BDE

              解析:從考評的性質(zhì)和特點(diǎn)上看,行為導(dǎo)向型的主觀評價(jià)方法是將所有員工的個體工作績效,通過一個共同的標(biāo)準(zhǔn)即整體績效來進(jìn)行衡量,整體績效作為一個全面的績效考量指標(biāo),它是單一的缺乏量化的沒有客觀依據(jù)的一種考評標(biāo)準(zhǔn),因而使考評結(jié)果受到考評者主觀因素的制約和影響。

              9、下列關(guān)于日清日結(jié)法的表述,正確的有( )。

              A、是一種目標(biāo)管理方法

              B、可有效提高工作效率

              C、將PDCA周期壓縮至一周時(shí)間

              D、可提高工作有效性和及時(shí)性

              E、是一種靜態(tài)、固化的績效考評方法

              答案:ABD

              解析:日清日結(jié)法即OEC方法的具體實(shí)施程序和步驟是:

              1).設(shè)定目標(biāo)。OEC法也是一種動態(tài)優(yōu)化的目標(biāo)管理方法

              2).控制。OEC中的PDCA循環(huán)將管理工作的循環(huán)周期壓縮到一天,對反映出來的問題隨時(shí)進(jìn)行糾偏,使偏差在最短時(shí)間、最小環(huán)節(jié)內(nèi)得到控制消除,減少了損失和浪費(fèi),提高了質(zhì)量和效率,提高了管理工作的及時(shí)性和有效性。最主要的是可以提高工作效率

              3).考評與激勵

              10、績效考評造成寬厚誤差的原因主要有( )。

              A、考評標(biāo)準(zhǔn)和方法的主觀性強(qiáng)

              B、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過低

              C、擬壓縮提薪或獎勵人數(shù)比例

              D、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過高

              E、為緩和上下級關(guān)系,給被考評者過高的評價(jià)

              答案:ABE

              解析:績效考評造成寬厚誤差的原因主要有:

              1.因?yàn)樵u價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過低造成的;

              2.主管為了緩和關(guān)系、避免沖突和對抗,給下屬過高的評價(jià);

              3.采用了主觀性很強(qiáng)的考評標(biāo)準(zhǔn)和方法;

              4.在考評中曾與被考評者反復(fù)多次進(jìn)行溝通;

              5.“護(hù)短”心理,為了避免本單位不光彩事情的擴(kuò)散,擔(dān)心如不良記錄人員過多,會“砸牌子”,影響本部門的聲譽(yù);

              6.對那些已經(jīng)付出很大努力的員工進(jìn)行鼓勵,或希望提高那些薪資水平低的員工的薪酬待遇;

              7.“水至清則無魚,人至察則無徒”,認(rèn)為考評過于嚴(yán)格和精確,不利于激勵員工; ’

              8.盡量避免產(chǎn)生長久的、消極的影響,如怕影響員工今后的提升;

              9.對那些一貫優(yōu)秀的業(yè)務(wù)骨干,即使他們有一定的失誤,也要予以保護(hù)。

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