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　　培訓需求分析模型

　　(一)循環(huán)評估模型

　　旨在對員工培訓需求提供一個連續(xù)的反饋。

　　(二)全面性任務(wù)分析模型

　　(三)績效差距分析模型

　　三個環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)問題階段、預(yù)先分析階段、需求分析階段。

　　(四)前瞻性培訓需求分析模型

　　培訓規(guī)劃的主要內(nèi)容

　　(一)培訓項目的確定

　　(二)培訓內(nèi)容的開發(fā)

　　(三)實施過程的設(shè)計

　　(四)評估手段的選擇

　　(五)培訓資源的籌備

　　(六)培訓成本的預(yù)算

　　年度培訓計劃的經(jīng)費預(yù)算

　　應(yīng)分析以下因素和指標：

　　1.確定培訓經(jīng)費的來源。

　　2.確定培訓經(jīng)費的分配與使用。

　　3.進行培訓成本-收益計算。

　　4.制定培訓預(yù)算計劃。

　　5.培訓費用的控制及成本降低。

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