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            2015年二級人力資源管理師考試章節(jié)復(fù)習(xí)講義(6)

            來源:考試吧 2015-03-11 10:09:36 要考試,上考試吧!  人力資源萬題庫
            考試吧整理“2015年二級人力資源管理師考試章節(jié)復(fù)習(xí)講義(6)”供考生參考,更多人力資源管理師考試相關(guān)資訊請關(guān)注考試吧人力資源管理考試網(wǎng)。

              三、 基于選拔性素質(zhì)模型的結(jié)構(gòu)化面試步驟

              (一) 構(gòu)建選拔性素質(zhì)模型

              1、 組建測評小組(公司高層管理人員、人力資源管理人員、招聘崗位所在部門的主管、招聘崗位的資深任職者)

              2、 從招聘崗位的優(yōu)秀任職人員中選出一定的人員組成測驗樣本

              3、 對測驗樣本進行人格測驗,總結(jié)各個被測人員人格特征

              4、 將測評結(jié)果進行綜合,列出招聘崗位選拔性素質(zhì)表

              5、 將崗位選拔性素質(zhì)表中的各個素質(zhì)進行分級,繪制選拔性素質(zhì)線,構(gòu)件選拔性素質(zhì)模型

              (二) 設(shè)計結(jié)構(gòu)化面試提綱:實際上是結(jié)構(gòu)化面試過程中所要提問的問題的設(shè)計,它的主要依據(jù)是選拔性素質(zhì)模型。

              1、 將選拔性素質(zhì)模型分解為一組選拔性素質(zhì),每一個選拔性素質(zhì)就是一個測評指標。

              2、 請專家對每一個測評指標設(shè)計出一系列的問題,并對這些問題進行修改完善,形成問卷。

              3、 將問卷發(fā)放給該崗位的員工,進行預(yù)先測試,檢驗其有效性。

              4、 編寫結(jié)構(gòu)化面試大綱。

              (三) 制定評分標準及等級評分表

              (四) 培訓(xùn)結(jié)構(gòu)化面試考官,提高結(jié)構(gòu)化面試的信度和效度

              1、 要求面試考官具有相關(guān)的專業(yè)知識,了解組織狀況和崗位要求,清楚每一個測評指標、測評標準、問卷題目及相關(guān)背景信息。

              2、 要求面試官有豐富的社會工作經(jīng)驗,善于觀察,能客觀地記錄應(yīng)品者在面試過程中的各種反映,把握應(yīng)聘者的特征。

              3、 要求面試考官掌握相關(guān)的員工測評技術(shù),能熟練運用各種面試技巧,隨機應(yīng)變,把握面試的發(fā)展方向,不讓應(yīng)聘者偏離測評指標,有效的控制面試局面。

              4、 要求面試考官具有良好的個人品德和修養(yǎng),能保持和善、公正,避免偏差,遵守打分規(guī)則,確保應(yīng)品者機會平等。

              (五) 結(jié)構(gòu)化面試及評分

              (六) 決策:進行人——崗位——組織匹配的決策

              1、 淘汰不具備關(guān)鍵性選拔素質(zhì)的候選人

              2、 求得負分的每個指標的得分的平方和S,并按S由小到大的循序為候選人編號。S越小,編號越小,說明候選人與崗位的匹配越好。

              3、 對S相等的候選人先對比其得正分的指標數(shù)目,得正分的指標越多,越優(yōu)秀,編號排在前面

              4、 對S相等,得正分的指標數(shù)目也相等的候選人,將得正分的指標的得分相加,得分越高,越優(yōu)秀,編號排在前面

              5、 根據(jù)人力資源規(guī)劃中招聘的人數(shù)要求,按照小編號優(yōu)先的原則,從前到后選取一定數(shù)量的應(yīng)聘者作為候選人。

              四、 結(jié)構(gòu)化面試的開發(fā)

              結(jié)構(gòu)化面試的開發(fā)包括:測評標準的開發(fā)、即選拔性素質(zhì)模型的構(gòu)建;結(jié)構(gòu)化面試問題的設(shè)計;評分標準的確定。

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