雄鷹網(wǎng)校的考生來自全國不同行業(yè)、不同崗位、不同年齡段的人群，為了讓考生們少走彎路，一次順利通過考試，考試吧結(jié)合往年備考經(jīng)驗，特為初級會計職稱考生量身打造八套學習方法攻略：(零基礎(chǔ)、上班族、應屆畢業(yè)生、大齡/媽媽級、全職備考、考初級兼報稅務(wù)師、考初級兼報CPA和老考生)供考生參考。

　　2016初級會計職稱考試如何更好、更扎實、更快速的掌握考點并且順利通過考試呢?

　　考初級兼CPA，往下瞧!

　　人群特點：

　　1. 復習時間充裕。

　　2. 有相關(guān)財會金融基礎(chǔ)。

　　3. 有良好的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

　　復習難度：★★★★★

　　學習時間：4-5小時/天

　　聯(lián)系度：★★★☆☆

　　聽課做題比例：2:3

　　學習方法功略：

　　一、組合報考一定要做到知己知彼。

　　知己：個人學習基礎(chǔ)、時間、毅力、信心、韌性甚至身體狀況都是很重要的因素。

　　知彼：對考試難易度、考試范圍等做必要了解。

　　二、組合方案：初級職稱+注會會計+注會經(jīng)濟法

　　1.注冊會計師報考門檻兒較低、含金量高，順理成章的成為初級職稱考試的黃金搭檔。

　　2.初級的《初級會計實務(wù)》和《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》與注會中《會計》和《經(jīng)濟法》有相通之處，可以同時備考，其他科目參照個人的基礎(chǔ)知識和興趣愛好。

　　3.教材是考試命題依據(jù)。備考時間不足的考生或者抓不住考點的考生，不妨先聽聽萬題庫直播課，預科班對于學習中涉及到的名詞概念作預先的解釋說明，對科目的結(jié)構(gòu)框架作以整體的講解把握，在開始基礎(chǔ)階段學習的時候預先架起結(jié)構(gòu)，然后跟隨基礎(chǔ)班的學習再往里面填充內(nèi)容，讓后面的課程學起來更加的得心應手。

　　三、下面為考初級兼報CPA提供的小竅門：

　　(1)數(shù)字采用電話號碼法：如會計檔案的保存年限為：35101525(3年，5年，10年，15年，25年)。

　　(2)理解記憶法：如法律規(guī)范的分類，可概括為義務(wù)性規(guī)范看“必須”，禁止性規(guī)范看“不得”，授權(quán)性規(guī)范看“可以”，再比如好多考生不理解保證方式的分類，可歸納為一般保證看“不能”，連帶保證看“沒有”，這樣問題就變簡單了。

　　(3)關(guān)鍵字法：這是我經(jīng)常用的方法，它解決篇幅長、條款多的知識點。好多考生記不住項目比較多的條款如：民事責任的方式共十項，可簡記為“停排消返恢，修賠支消賠”十個字。再比如增值稅視同銷售行為可簡記為“代銷移送非應稅，投資福利增分配”。

　　(4)編口訣記憶法

　　利用漢字同音、諧音或編順口溜的方式將所要記憶的內(nèi)容濃縮成一兩句話，讀起來既瑯瑯上口，又合仄押韻，便于理解掌握。如經(jīng)濟合同的內(nèi)容可以編成“一標兩量價酬金，履期方地違責任”�！耙粯恕敝笜说模�“兩量”指質(zhì)量和數(shù)量，“價酬金”指價格和酬金，“履期方地違責任”指履行期限、履行方式、履行地點、違約責任。

　　(5)縮字記憶法

　　取某些內(nèi)容的一個或幾個關(guān)鍵字形成一句話，取其精干，以點帶面。如：材料采用實際發(fā)出的五種計價方法，即先進先出法、加權(quán)平均法、移動加權(quán)平均法、個別計價法、后進先出法可取每種方法的首字濃縮成“先加移個后”;股票發(fā)行的原則公開、公正、公平，同股同權(quán)、同股同利濃縮成“三公兩同”等等。

　　(6)列表格記憶法

　　對于一些內(nèi)容繁多，性質(zhì)相近的內(nèi)容，為了防止混淆，可以通過列取表格的形式來加深理解，這樣形象直觀，便于掌握。

　　(7)對比記憶法

　　市場經(jīng)濟中的企業(yè)，既是債權(quán)人，同時也是債務(wù)人，所以涉及債權(quán)、債務(wù)的有關(guān)業(yè)務(wù)，可以采用對比的方法來掌握。如：購買債券(投資)和發(fā)行債券(籌資)的溢價、折價攤銷的賬務(wù)處理，很多人感到頭痛。其實只要通過對比，抓住如下要領(lǐng)，就不難理解了。無論發(fā)行或購買債券，支付和收取的利息，均按票面價值乘以票面利率計算，高于或低于面值的溢、折價攤銷，調(diào)整其在借貸雙方的方向和科目名稱。發(fā)行債券，溢價攤銷數(shù)額在借方，折價攤銷數(shù)額在貸方;購買債券的溢、折價攤銷正好相反。

　　(8)歸納總結(jié)記憶法

　　對每科的輔導用書，復習一兩遍后，適當做一些歸納總結(jié)，相同類似的要點、重點收集在一起，一方面掌握全面，防止遺漏;另一方面，可以對每科的知識結(jié)構(gòu)體系建立一個框架，以框架為基礎(chǔ)，延伸拓展到相關(guān)章節(jié)的詳細內(nèi)容。

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