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　　五、怎樣取得好的成績(jī)?

　　做題。通過(guò)做題，深化理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

　　六、如何找到“一覽眾山小”的感覺(jué)?

　　知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)總結(jié)——思維導(dǎo)圖

　　側(cè)重于計(jì)算性內(nèi)容，即主觀題考點(diǎn)。該內(nèi)容解決之后，再逐步掌握客觀考點(diǎn)。

　　學(xué)員交流：

　　學(xué)員1：去年聽(tīng)了你的注會(huì)，自我感覺(jué)還可以，但最后才考了40多分，不知道問(wèn)題出在哪，今年第一次備考職稱，就沒(méi)有底氣，不知道職稱和注會(huì)的區(qū)別有多大，難易程度有多大?

　　老師：如果你注會(huì)能考40分，你職稱就能考80分，注會(huì)的難度在山頂，職稱連半山腰都不到，中級(jí)職稱的內(nèi)容其實(shí)是相當(dāng)于注會(huì)里的基礎(chǔ)性的知識(shí)，像你這種情況，很容易就能過(guò)關(guān)的，但要注意一點(diǎn)，職稱考試的《財(cái)務(wù)管理》和注會(huì)考試的《財(cái)務(wù)管理》可能會(huì)存在不一致的地方，我們現(xiàn)在是參加職稱考試，所以我們就要以職稱教材為主。你要認(rèn)識(shí)到兩邊之間的差距，認(rèn)識(shí)到你從那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)之后，你的優(yōu)勢(shì)所在，把心情、情緒狀態(tài)調(diào)整好，應(yīng)對(duì)這個(gè)考試對(duì)于你來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何問(wèn)題。

　　學(xué)員2：我現(xiàn)在三科只學(xué)了《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》這一科，以前也聽(tīng)過(guò)您的《財(cái)務(wù)管理》，感覺(jué)很好，但是現(xiàn)在一看稅務(wù)管理那章，以前學(xué)的一點(diǎn)印象都沒(méi)有了，如果我從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)的話，你覺(jué)得時(shí)間還來(lái)得及嗎?

　　老師：這門課程和原來(lái)的教材是有一點(diǎn)變化，那也是為了使我們中級(jí)職稱考試更接近于實(shí)務(wù)，也就是說(shuō)能通過(guò)我們職稱學(xué)習(xí)，真正能對(duì)你以后的工作有幫助，所以基于這樣一種思路，最近的一次教材修訂才增加了稅務(wù)管理的內(nèi)容，原來(lái)的教材是沒(méi)有這章的，你不了解很正常，其實(shí)這章內(nèi)容應(yīng)該來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，其實(shí)就是稅法的規(guī)定，你掌握了應(yīng)用就可以了，因?yàn)檫@部分內(nèi)容在國(guó)內(nèi)來(lái)說(shuō)還不太完善，所以你也不用考慮太多，只要把教材中的例題看明白了，應(yīng)對(duì)考試應(yīng)該就沒(méi)問(wèn)題了。

　　學(xué)員3：去年學(xué)的時(shí)候感覺(jué)挺明白的，但是由于最后沒(méi)復(fù)習(xí)，只聽(tīng)了基礎(chǔ)班課件，考試考了49分，今年很有信心通過(guò)考試，但是在這么短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)那么多東西，我必須要有取舍，而且我還有其它兩科要考，所以我想聽(tīng)聽(tīng)您的建議，基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、習(xí)題班、串講班，這幾個(gè)班我應(yīng)該挑哪個(gè)班去學(xué)?

　　老師：像你這種情況，在班次上不該聽(tīng)太多，去年你在沒(méi)有付出太多的情況下取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這說(shuō)明你已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)了，所以接下來(lái)我不建議你去花很多時(shí)間聽(tīng)課，建議你對(duì)每章的知識(shí)進(jìn)行歸納，看能不能想起來(lái)，不能想起再看書(shū)，通過(guò)這樣一個(gè)工作，建立起整個(gè)知識(shí)的體系，接下來(lái)你再把習(xí)題班的題打印下來(lái)，不看答案自己做一做。這門課程就是要做題，把做題的思路建立起來(lái)。

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