4、考試分筆試和面試。筆試和面試總分均以100分計，并按筆試成績占80%、面試成績占20%計算考試總成績;考試總成績按100分計算，即“考試總成績=筆試成績×80%+面試成績×20%”。

　　(1)筆試

　　筆試內(nèi)容：筆試試題不分初中和小學(xué)，按語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、地理、音樂、美術(shù)、體育、政史類、生化類命題。報考政治、歷史、品德、心理健康學(xué)科的考生考政史類試題;報考生物、化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、小學(xué)科學(xué)、自然科學(xué)學(xué)科的考生考生化類試題;報考信息技術(shù)的考生考數(shù)學(xué)試題;報考舞蹈學(xué)科的考生考音樂試題;報考民族語言學(xué)科的考生考語文試題。每套題總分100分，其中專業(yè)知識70分，教師綜合素質(zhì)30分。專業(yè)知識含高中(中師)至大學(xué)階段專業(yè)基礎(chǔ)知識，以大學(xué)階段知識為主。教師綜合素質(zhì)包括中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)基本要求，大專階段教育學(xué)和教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識、2009年9月至2010年5月的國內(nèi)時事政治。

　　筆試時間：7月14日上午9：00-11：30。

　　筆試地點(diǎn)：報考者必須同時持準(zhǔn)考證、身份證到安順學(xué)院成教部參加考試。

　　筆試成績與面試人員名單公布：筆試成績由市教育局統(tǒng)計匯總，并按國家、縣“特崗計劃”的類別，以招聘數(shù)的1：1.5比例，分報考學(xué)段、學(xué)科，按筆試成績從高分到低分確定面試人員。

　　考生可憑準(zhǔn)考證號和身份證號于7月23日后在“特崗計劃教師招聘網(wǎng)”或“貴州教育網(wǎng)”查詢。凡未被確定為面試人員的報考人員，應(yīng)隨時關(guān)注網(wǎng)上有關(guān)面試人員的增補(bǔ)信息，以便及時遞補(bǔ)面試。

　　(2)面試

　　進(jìn)入面試范圍的報考者須在市規(guī)定的時間、地點(diǎn)進(jìn)行面試。面試前須接受資格復(fù)審，復(fù)審合格后方可參加面試。復(fù)審須提供報名時所交材料的原件。面試的具體辦法和評分標(biāo)準(zhǔn)與第一階段招聘相同。面試的具體安排可在貴州教育網(wǎng)查詢。

　　面試于8月4日前完成。未進(jìn)入面試名單的人員按規(guī)定程序候補(bǔ)。

　　5、體檢

　　參加體檢人員按“特崗計劃”縣分報考學(xué)段、學(xué)科，按考試總成績從高分到低分，以招聘數(shù)的1：1.5比例確定(當(dāng)考試人數(shù)低于招聘數(shù)時，則全部進(jìn)入體檢)。體檢在市教育局指定醫(yī)院進(jìn)行。體檢于8月9日前完成。

　　6、錄取、簽約

　　錄取須在面試和體檢均合格的人員中，按“特崗計劃”縣分類別(指國家“特崗計劃”和縣級“特崗計劃”)、報考學(xué)段、學(xué)科，按考試總成績從高分到低分依次進(jìn)行。報考者被錄取后須與“特崗計劃”縣簽訂聘任合同書�？忌�須在簽約后2日內(nèi)登錄“特崗計劃教師招聘網(wǎng)”進(jìn)行“網(wǎng)上注冊和申報崗位”確認(rèn)。凡未簽約和網(wǎng)上注冊的，視為放棄錄取資格。

　　錄取和簽約工作于8月16日前完成。

　　7、上報和公布錄取簽約人員名單

　　8月23日在特崗計劃教師招聘網(wǎng)和貴州教育網(wǎng)進(jìn)行公示錄取簽約人員名單。

　　8、崗前培訓(xùn)和報到

　　已簽訂聘任合同書的人員(含“碩師計劃”研究生)，于8月27日前參加由省統(tǒng)一組織、市教育局具體實(shí)施的崗前培訓(xùn)。具體培訓(xùn)時間由各市教育局確定。培訓(xùn)合格后，由市教育局發(fā)給《2010年特崗教師報到證》，被錄取人員須持《2010年特崗教師報到證》，按“特崗計劃”縣的規(guī)定時間報到，逾期不到者視為自動放棄，“特崗計劃”縣可依據(jù)聘用合同追究其有關(guān)責(zé)任。

　　六、保障政策

　　12、特設(shè)崗位教師除享受國家規(guī)定的優(yōu)惠政策外，還享受省委、省政府《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的實(shí)施意見》(黔黨辦發(fā)[2005]21號)規(guī)定的有關(guān)優(yōu)惠政策。

　　13、特設(shè)崗位教師三年連續(xù)考核合格且本人愿意繼續(xù)在當(dāng)?shù)亓羧蔚模�由各縣負(fù)責(zé)落實(shí)教師工作崗位，將其工資發(fā)放納入縣級財政統(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗�等待遇。工齡和教齡自2010年簽訂聘任合同之日起計算。對重新?lián)駱I(yè)的，各縣要為其重新選擇工作崗位和辦理戶口遷移提供方便條件和必要的幫助。

　　14、“碩師計劃”研究生三年服務(wù)期等同于“特崗計劃”三年聘期，其三年服務(wù)期的管理按《省教育廳省財政廳 省人力資源和社會保障廳 省編委辦關(guān)于印發(fā)〈貴州省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師管理辦法(試行)〉的通知》(黔教師發(fā)[2009]342號)執(zhí)行。服務(wù)期滿、三年年度考核合格且本人愿意繼續(xù)留在當(dāng)?shù)?本縣)任教的，可按“特崗計劃”政策辦理接轉(zhuǎn)手續(xù)，納入當(dāng)?shù)刂行�學(xué)教師編制管理，并根據(jù)有關(guān)政策按公辦教師帶薪脫產(chǎn)一年到貴州師范大學(xué)攻讀教育碩士學(xué)位，畢業(yè)后回原接收縣工作;服務(wù)期滿、三年年度考核合格且本人不愿意繼續(xù)留在當(dāng)?shù)?本縣)任教的(即不辦理“特崗計劃”接轉(zhuǎn)手續(xù))，在貴州師范大學(xué)攻讀教育碩士學(xué)位期間，不能享受公辦教師帶薪學(xué)習(xí)的有關(guān)待遇，畢業(yè)后“特崗計劃”實(shí)施縣可不安排工作，由本人自主擇業(yè)。

　　七、教師管理

　　15、特設(shè)崗位教師實(shí)行合同管理，由縣級人事、教育行政部門與教師簽訂聘任合同，合同中應(yīng)明確規(guī)定雙方的權(quán)利和義務(wù)。

　　16、三年聘期內(nèi)，縣級教育行政部門負(fù)責(zé)對特設(shè)崗位教師的管理和考核。考核每年進(jìn)行一次。

　　17、對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的特設(shè)崗位教師，要給予表彰;對不按合同要求履行義務(wù)的，要及時進(jìn)行批評教育，督促改正;對不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，要根據(jù)合同協(xié)議予以解聘并相應(yīng)取消其享受的相關(guān)待遇。

　　18、特設(shè)崗位教師的戶口及檔案須遷到工作所在縣教育局。

　　八、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保我市2010年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位招聘工作的順利進(jìn)行，成立安順市2010年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下：

　　組 長：陳新芽(市教育局黨組副書記、局長)

　　副組長：張 琪(市教育局黨組成員、副局長)

　　成 員：李 艦(市教育局組織人事科科長)

　　羅 夏(市教育局師范教育科科長)

　　梁文駿(市教育局紀(jì)檢副組長、監(jiān)察室主任)

　　趙　玲(市教育局組織人事科副科長)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在市教育局組織人事科，張琪兼任辦公室主任，辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施我市2010年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位招聘工作。

　　附表：安順市2010年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃學(xué)科教師指標(biāo)分配表

安順市農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校

　　教師特設(shè)崗位招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　二0一0年五月二十