三、判斷改錯題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)判斷正誤，在題后的括號內，正確的劃上“√”，錯誤的劃上“×”，并改正錯誤。

　　26.人們接受教育的過程也就是社會化的過程。(　　)

　　27.學校微觀環(huán)境對于學生個體成長具有重要影響，微觀環(huán)境包括教學成效、同伴影響、花盆效應和期待效應。(　　)

　　28.素質教育的特點是以學生為中心、整體性、基礎性、內化性、綜合性。(　　)

　　29.遠古教育具有原始性，其特征是非獨立性、貧乏性、無階級性、等級性。(　　)

　　30.孔子提出了解學生應“視其所以，觀其所由，察其所安”，這體現了理論與實踐相結合原則。(　　)

　　四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　31.為什么說學生是發(fā)展中的人?

　　32.簡述家庭教育的功能。

　　33.簡述隱性課程的功能。

　　34.影響課堂管理的因素有哪些?

　　35.簡述品德形成的過程。

　　五、論述題(本大題共2小題，第36小題13分，第37題小題12分，共25分)

　　36.聯系實際，試述教育和社會政治的關系。

　　37.舉例說明教師在教育過程中都扮演了哪些角色。

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