五.案例分析題

　　1.答案要點：

　　(1) 劉老師的做法是錯誤的(2分)

　　(2) 劉老師違背了依法執(zhí)教這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范。(2分)

　　(3) 劉老師違背了尊重家長這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范。(2分)

　　(4) 劉老師違背了熱愛學(xué)生這一教師職業(yè)的基本道德規(guī)范。(2分)

　　3. 答案要點：

　　學(xué)校的做法是錯誤的。(2分)學(xué)校不接受孩子上學(xué)侵犯了受教育權(quán)，違反了殘疾人保障法和義務(wù)教育法。(3分)根據(jù)殘疾人保障法和殘疾人教育的有關(guān)規(guī)定，身體雖有殘疾，但智力正常的兒童，可以到殘疾人舉辦的特殊學(xué)校就讀，也可以到普通學(xué)校就讀。因此，該兒童有權(quán)選擇受教育方式。(3分)

　　六.論述題

　　1.答案要點：

　　(1)教師的學(xué)科知識素養(yǎng)。(2分)

　　(2)教師廣泛的文化素養(yǎng)(2分)

　　(3)教師的教育專業(yè)素養(yǎng)。(9分)

　　敬業(yè);樹立正確的教育觀念;掌握教育理論和具有良好的教育能力;具有一定的研究能力。

　　(說明：只答要點不論述可酌情扣4—6分)

　　2. 答案要點：

　　(1) 保護(hù)好奇心(3分)

　　(2) 解除個體對答錯問題的恐懼心理。(3分)

　　(3) 鼓勵獨立性和創(chuàng)新精神。(4分)

　　(4) 重視非邏輯思維能力。(3分)

　　(說明：沒有聯(lián)系實際扣3分，沒有展開論述扣3分)

　　3. 答案要點：

　　(1) 和諧社會是指構(gòu)成社會的各個部分，各個要素處于一種相互協(xié)調(diào)的狀態(tài)。具體說，就是一種民主法制，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處的社會。(3分)

　　(2) 教育具有提高民族素質(zhì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，完善民主政治和促進(jìn)文化發(fā)展等重要的社會功能。(3分)

　　(3) 教育可以促進(jìn)社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展，尤其是提高國民素質(zhì)為構(gòu)建和諧社會服務(wù)。(6分)

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