二、多選題(在每小題的5個(gè)備選答案中，選出2～5個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選或漏選均不得分。每小題l.5分，共30分)
1.認(rèn)識(shí)過(guò)程中影響著問(wèn)題空間構(gòu)造的因素有( )。
A.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
B.注意
C.記憶
D.情感
E.思維
2.維納把行為結(jié)果歸因分為三個(gè)維度，即( )。
A.內(nèi)部歸因與外部歸因
B.內(nèi)部歸因與穩(wěn)定歸因
C.穩(wěn)定歸因與不穩(wěn)定歸因
D.可控制歸因與穩(wěn)定歸因
E.可控制歸因與不可控制歸因
3.檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果可以運(yùn)用的主要方式有( )。
A.課堂觀察
B.自學(xué)活動(dòng)觀察
C.作業(yè)分析
D.問(wèn)卷調(diào)查
E.學(xué)業(yè)考試
4.下列行為屬于性格性問(wèn)題行為的有( )。
A.不守紀(jì)律
B.欺侮同學(xué)
C.孤僻
D.說(shuō)謊
E.自卑
5.原型內(nèi)化這一過(guò)程被分為三個(gè)小階段，即( )。
A.動(dòng)作定向階段 B物質(zhì)與物質(zhì)化階段
C.出聲的外部言語(yǔ)階段
D.不出聲的外部言語(yǔ)階段
E.內(nèi)部言語(yǔ)階段
6.1994年，布魯納將教育心理學(xué)的發(fā)展成果概括為( )。
A.主動(dòng)性研究
B.反思性研究
C.合作性研究
D.探索性研究
E.社會(huì)文化研究
7.加涅根據(jù)不同的學(xué)習(xí)結(jié)糶將學(xué)習(xí)分成不同的類型( )。
A.智慧技能
B.認(rèn)知策略
C.言語(yǔ)信息
D.態(tài)度
E.行為訓(xùn)練
8.道德情感包含多方面的內(nèi)容，對(duì)于青少年兒童最重要的是( )。
A.集體主義情感
B.義務(wù)感
C.責(zé)任感
D.羞恥感
E.事業(yè)感
9.評(píng)定量表的評(píng)定等級(jí)通常分為( )。
A.3級(jí)
B.4級(jí)
C.5級(jí)
D.6級(jí)
E.7級(jí)
10.行為目標(biāo)的陳述應(yīng)具備的要素有( )。
A.具體目標(biāo)
B.概括目標(biāo)
C.產(chǎn)生條件
D.行為標(biāo)準(zhǔn)
E.行為結(jié)果
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