一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　1.【B】此題屬于記憶考察題，答案應(yīng)為B。

　　2.【B】桑代克提出的學(xué)習(xí)律主要有效果率、練習(xí)律、準(zhǔn)備律，用排除法可知答案為B。

　　3.【B】班杜拉認為反應(yīng)結(jié)果的功能包括信息功能、動機功能、強化功能，用排除法可知，此題答案為B。

　　4.【C】考察托爾曼的理論公式，正確答案應(yīng)為C。

　　5.【D】根據(jù)我國傳統(tǒng)教育心理學(xué)觀點，知識學(xué)習(xí)的心理過程包括知識的鞏固、知識的理解、知識的運用，用排除法可知應(yīng)選D。

　　6.【D】考察日常概念的含義。

　　7.【B】元認知結(jié)構(gòu)包括元認知知識、元認知監(jiān)控，用排除法可知答案應(yīng)為B。

　　8.【B】考察順向負遷移的含義。

　　9.【D】此題屬于記憶考察題，答案應(yīng)為D。

　　10.【A】考察教師職業(yè)角色的形成階段。

　　二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　11.【ABCDE】首先認知的教育干預(yù)方法可以分為五種，以上五個選項均包括在內(nèi)。

　　12.【CDE】考察傳統(tǒng)知識學(xué)習(xí)理論對知識結(jié)構(gòu)的分類。

　　13.【AC】先行組織者有兩類：一類是說明性組織者，一類是“比較性組織者”，故答案應(yīng)為Ac。

　　14.【DE】考察人本主義對學(xué)習(xí)的分類。

　　15.【CE】求知欲和好奇心是內(nèi)部動機最核心的成分。

　　三、填空題(本大題共5小題，每小題2分。共10分)

　　16.【學(xué)習(xí)過程】

　　17.【課程改革】

　　18.【桑代克】

　　19.【有意義的接受學(xué)習(xí)】

　　20.【心理素質(zhì)培養(yǎng)】

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