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            2010陜西教師資格證考試《中學(xué)教育心理學(xué)》真題

            第 1 頁:單選題
            第 2 頁:雙選題
            第 3 頁:判斷題;簡答題;論述題;案例分析題
            第 4 頁:參考答案


              二、雙選題(每小題2分,每題有兩個正確答案,10題,共20分)

              1. 安德森認(rèn)為,陳述性知識是以( )和圖式來表征的。

              A.產(chǎn)生式

              B.命題

              C.命題網(wǎng)絡(luò)

              D.產(chǎn)生式系統(tǒng)

              2. 影響課堂上概念學(xué)習(xí)的主要因素有概念的定義特征、 ( )和講授概念的方式。 A.概念間的聯(lián)系

              B.外延

              C.原形

              D.內(nèi)涵

              3. 學(xué)習(xí)策略的類型主要有__________、元認(rèn)知策略和__________。 ( )

              A.歸納策略

              B.演繹策略

              C.認(rèn)知策略

              D.資源管理策略

              4. 學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)可以劃分為( )兩個范疇。

              A.需要動機(jī)

              B.內(nèi)部動機(jī)

              C.本能動機(jī)

              D.外部動機(jī)

              5. 構(gòu)成道德心理成分包括:道德認(rèn)識、 ( )和道德行為。

              A.道德觀念

              B.道德標(biāo)準(zhǔn)

              C.道德情感

              D.道德意志

              6. 馬杰指出,行為目標(biāo)要包括__________、行為發(fā)生的條件及__________三個要素。 ( )

              A.行為的意義

              B.可觀察的行為

              C.行為的目的

              D.行為的標(biāo)準(zhǔn)

              7. 認(rèn)知方式分為( )。

              A.場依存

              B.場獨立

              C.場穩(wěn)定

              D.場活躍

              8. 自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)的課堂模式可以概括為__________、閱讀、練習(xí)、反饋、__________五個環(huán)節(jié)。 ( )

              A.討論

              B.概括

              C.啟發(fā)

              D.小結(jié)

              9. 評價使用的測驗來源不同可以分為( )。

              A.標(biāo)準(zhǔn)化測驗

              B.教師自編測驗

              C.心理測驗

              D.學(xué)業(yè)成績測驗

              10.教師的教學(xué)效能感包括( )。

              A.自我效能感

              B.一般交易效能感

              C.集體效能感

              D.個人教學(xué)效能感


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