二、填空題(共10小題，每小題1分，共10分)

　　16、作為主體的我對自己以及自己與周圍事物的關(guān)系的意識是______________________

　　17、根據(jù)性格的特征差異，將性格分為理智型、情緒型和__________________

　　18、奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)校情境中的成就動機(jī)主要由三個方面的內(nèi)驅(qū)力組成：認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和____________________

　　19、在技能的分類中，目前較有代表性的觀點是將技能分為操作技能與_______兩種。

　　20、態(tài)度的心理結(jié)構(gòu)中，其核心成分是態(tài)度的_________成分。

　　21、根據(jù)知識本身的存在形式和復(fù)雜程度，知識學(xué)習(xí)可分為符號學(xué)習(xí)、______和命題學(xué)習(xí)。

　　22、耶克斯-多德森認(rèn)為較容易的任務(wù)最佳動機(jī)激起水平較______時學(xué)習(xí)效果好。

　　23、兒童在知道了“白菜”、“蘿卜”等概念后，再學(xué)習(xí)“蔬菜”這個概念，這種學(xué)習(xí)是_____

　　24、個別化教學(xué)是讓學(xué)生以自己的_________和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的教學(xué)策略。

　　25、按皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論，“思維具有可逆性”出現(xiàn)在________階段。

　　三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

　　26、學(xué)習(xí)過程

　　27、學(xué)習(xí)需要

　　28、知識

　　29、心理測驗

　　30、發(fā)現(xiàn)教學(xué)

　　四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　31、簡述自我意識對人格發(fā)展的影響。

　　32、簡述學(xué)生學(xué)習(xí)三個方面的內(nèi)容。

　　33、簡述影響遷移的主要因素。

　　34、簡述態(tài)度和品德的區(qū)別和聯(lián)系。

　　35、課堂紀(jì)律有哪幾種類型?

　　五、論述題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)

　　36、試論述學(xué)習(xí)策略的基本特征。

　　37、結(jié)合小學(xué)教學(xué)實際，試論述教師常用的教學(xué)方法。

　　38、心理學(xué)家認(rèn)為，教師要充當(dāng)家長代理人、知識傳授者、團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者和紀(jì)律維護(hù)人、模范公民、朋友和心理輔導(dǎo)者等諸種角色。試分別闡述這些角色的心