二、多項選擇題 （共10 題，每題2 分，共20 分）

31、教師個人實現(xiàn)教師專業(yè)化所應做的努力是（ ）

A、善于學習 B、恒于研究 C、勤于反思 D、勇于實踐

32、校外課程資源是指學校范圍以外的各種可以用來開發(fā)和建設課程的資源，主

要有（ ）

A、家庭資源  B、社會資源 C、校園資源 D、自然資源

33、新課程結構的主要特點是（ ）

A、均衡性 B、綜合性C、選擇性D、平均性

34、與“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”體現(xiàn)的教學原則相一致的是（ ）

A、不憤不啟，不悱不發(fā)

B、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則叫人發(fā)現(xiàn)真理

C、產(chǎn)婆術

D、聞道有先后，術業(yè)有專攻

35、激情是一種強烈的、短暫的、爆發(fā)式情緒狀態(tài)，，其特點是（ ）

A、激動性 B、彌散性 C、渲染性 D、沖動性

36、以下表達，哪個不符合個體心理發(fā)展的關鍵期的含義（ ）

A、某種能力獲得的最佳時期  B、錯過這個時期，個體難以獲得某種發(fā)展

C、不可逆轉的時期                     D、0~3 歲的時期

37．環(huán)境決定論完全否定了（ ）

A、遺傳作用 B、教育價值 C、家庭影響 D、人的能動性

38、備課是教師的課前準備，備課內(nèi)容包括（ ）

A、鉆研教材  B、了解學生 C、課外輔導 D、制定教學進度計劃

39、教育過程的基本規(guī)律是（）

A 教育與生產(chǎn)力的矛盾或關系                       B 教育與社會的矛盾或關系；

C 教育與個人身心發(fā)展的矛盾或關系D 教育內(nèi)部各要素之間的矛盾關

40、德育的主要途徑有：（ ）

A、思想品德課與其他學科教學 B、班主任工作

 C、勞動和社會實踐活動                     D、共青團活動