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二、填空題(本大題共20小題，每小題l分。共20分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。
21.任何一個(gè)正常學(xué)生心理的發(fā)展總要經(jīng)歷一些相同的基本階段，但在發(fā)展的速度、最終達(dá)到的水平、__________ 是千差萬別的。
22.青年初期學(xué)生的智力接近成熟，抽象邏輯思維己從經(jīng)驗(yàn)型向__________轉(zhuǎn)化。
23.關(guān)鍵期是指在個(gè)體生命的早期，個(gè)體對(duì)某一特定的刺激__________，過了這一時(shí)期，同樣的刺激影響就大大減落。
24.加涅根據(jù)學(xué)習(xí)情境由簡單到復(fù)雜、學(xué)習(xí)水平由低到高的順序，把學(xué)習(xí)依次分為信號(hào)學(xué)習(xí)、刺激學(xué)習(xí)、反應(yīng)學(xué)習(xí)、連鎖學(xué)習(xí)、言語聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)、辨別學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)、規(guī)則或原理學(xué)習(xí)和__________。
25.我國教育心理學(xué)家主張學(xué)生的學(xué)習(xí)分為知識(shí)學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)和__________。
26.奧蘇伯爾認(rèn)為學(xué)校情景中的成就動(dòng)機(jī)由認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和__________三個(gè)方面組成。
27.根據(jù)遷移的內(nèi)容不同，遷移分為一般遷移和__________。
28.定勢(shì)是指__________。
29.知識(shí)的概括分為感性概括和__________。
30.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶系統(tǒng)分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和__________。
31.技能是__________活動(dòng)方式。
32.品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識(shí)、道德情感和__________。
33.教學(xué)目標(biāo)是__________。
34.認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，從低到高分為知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用、分析、綜合和__________。
35.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是指__________的一種教學(xué)策略。
36.標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)的優(yōu)越性有客觀性、計(jì)劃性和__________。
37.教師的成長分為關(guān)注生存、關(guān)注情景和__________三個(gè)階段。
38.動(dòng)機(jī)其有指向功能、強(qiáng)化功能和__________。
39.課堂紀(jì)律是對(duì)學(xué)生課堂行為__________。
40.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程，稱為__________
三、簡答題(本大題共6小題.每小題5分。共30分)
41.什么是學(xué)習(xí)?人類學(xué)習(xí)和動(dòng)物學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別是什么?
42.簡述如何運(yùn)用記憶規(guī)律，促進(jìn)知識(shí)保持?
43.簡述學(xué)習(xí)資源管理策略的主要種類。
44.簡述教師成長和發(fā)展的基本途徑。
45.學(xué)習(xí)與教學(xué)有哪些要素?
46.筒述布魯納的認(rèn)知——結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論
四、論述題(本大題共l0分)
47.比較三種直觀方式的優(yōu)缺點(diǎn)，談?wù)勅绾翁岣咧R(shí)直觀的效果?
