7.當(dāng)代較有影響的教育理論有()。

　　A.蘇霍姆林斯基的全面和諧教育理論

　　B.布魯姆的掌握學(xué)習(xí)理論

　　C.贊可夫的實(shí)驗(yàn)教學(xué)論體系

　　D.杜威的現(xiàn)代教育理論

　　E.布魯納的結(jié)構(gòu)課程理論

　　13.教師的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)包括()。

　　A.精湛的語(yǔ)言表達(dá)能力

　　B.精深的學(xué)科知識(shí)

　　C.廣博的科學(xué)文化知識(shí)

　　D.較強(qiáng)的組織管理能力

　　E.寬厚的教育科學(xué)、心理科學(xué)知識(shí)和管理科學(xué)知識(shí)

　　14.我國(guó)規(guī)定“國(guó)家實(shí)施教師資格制度”的第一個(gè)法律性文件是()。

　　A.《教師資格條例》

　　B.《中華人民共和國(guó)教師法》

　　C.《(教師資格條例)實(shí)施辦法》

　　D.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

　　E.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》