浙江省2006年10月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試
教育學(xué)(小學(xué))試題
課程代碼：21
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.我國(guó)當(dāng)代教師的根本任務(wù)是( )
A.班集體建設(shè)
B.搞好教學(xué)工作
C.進(jìn)行思想品德教育
D.教書育人
2.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》規(guī)定：基礎(chǔ)教育權(quán)屬于( )
A.中央
B.地方
C.學(xué)校
D.家庭
3.______被稱為第一本研究教學(xué)法的書。( )
A.《理想國(guó)》
B.《雄辯術(shù)原理》
C.《學(xué)記》
D.《大教學(xué)論》
4.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是( )
A.科技進(jìn)步
B.生產(chǎn)發(fā)展水平
C.政治需要
D.產(chǎn)業(yè)革命
5.人的發(fā)展是指人的______的發(fā)展。( )
A.身心
B.個(gè)性
C.智能
D.社會(huì)性
6.______是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)，也是教育活動(dòng)的歸宿。( )
A.教育目的
B.教育方針
C.教育計(jì)劃
D.教學(xué)
7.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自( )
A.《說(shuō)文解字》
B.《論語(yǔ)》
C.《孟子》
D.《四書集注》
8.“遺傳決定論”的創(chuàng)始人是( )
A.洛克
B.華生
C.高爾登
D.霍爾
9.中國(guó)當(dāng)代歷史上第一個(gè)以法律形式規(guī)定的教育目的始于______年。( )
A.1951
B.1952
C.1981
D.1982
10.結(jié)構(gòu)主義課程論的代表人物是( )
A.杜威
B.布盧姆
C.懷特海
D.布魯納
11.教師對(duì)______是職業(yè)道德的最高境界。( )
A.事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)
B.學(xué)生真誠(chéng)熱愛(ài)
C.同志團(tuán)結(jié)協(xié)作
D.自己嚴(yán)格要求
12.我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是( )
A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)
B.《中華人民共和國(guó)憲法》第46條
C.1958年《關(guān)于教育工作的指示》
D.《中華人民共和國(guó)教育法》
13.教師進(jìn)修提高最經(jīng)常最普遍的方式是( )
A.參加本校組織的教育教學(xué)活動(dòng)
B.參加函授、電視大學(xué)課程學(xué)習(xí)
C.提高學(xué)歷的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
D.參加自學(xué)考試
14.______首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來(lái)。( )
A.赫爾巴特
B.杜威
C.夸美紐斯
D.培根
15.______是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。( )
A.教學(xué)
B.課程計(jì)劃
C.教育方針
D.教育活動(dòng)
16.格塞爾的“單卵孿生兒爬樓梯試驗(yàn)”，充分說(shuō)明了( )
A.遺傳素質(zhì)的生理成熟程度制約人的身心發(fā)展的過(guò)程和階段
B.遺傳素質(zhì)的差異性決定人的身心發(fā)展的個(gè)性
C.遺傳素質(zhì)可隨環(huán)境的改變而改變
D.遺傳素質(zhì)提供了人的身心發(fā)展的可能性
17.教師成為一種獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)，是在______社會(huì)。( )
A.原始
B.奴隸
C.封建
D.資本主義
18.實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是( )
A.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合
B.城市與農(nóng)村結(jié)合
C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
D.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合
19.人們常說(shuō)“教育有法而教無(wú)定法”，這反映教師的勞動(dòng)具有( )
A.連續(xù)性特點(diǎn)
B.示范性特點(diǎn)
C.長(zhǎng)期性特點(diǎn)
D.創(chuàng)造性特點(diǎn)
20.英國(guó)歷史上占主導(dǎo)地位的學(xué)制是( )
A.分支型學(xué)制
B.雙軌制
C.六三三制
D.單軌制
