20.普通高中課程有以下三個(gè)層次構(gòu)成( )。

　　A.學(xué)習(xí)領(lǐng)域

　　B.學(xué)習(xí)學(xué)科

　　C.學(xué)習(xí)單元

　　D.科目

　　E.模塊

　　21.在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是( )。

　　A.遺傳

　　B.社區(qū)教育

　　C.社會(huì)環(huán)境

　　D.家庭教育

　　E.學(xué)校教育

　　22.教科書(shū)的使用要求主要有( )。

　　A.整體把握教科書(shū)

　　B.重點(diǎn)設(shè)計(jì)教科書(shū)

　　C.充分利用教科書(shū)

　　D.及時(shí)引進(jìn)新知識(shí)

　　E.適當(dāng)補(bǔ)充鄉(xiāng)土教材

　　23.高水平學(xué)生在測(cè)驗(yàn)中能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，說(shuō)明該測(cè)驗(yàn)下列哪種質(zhì)量指標(biāo)高( )。

　　A.效度

　　B.信度

　　C.區(qū)分度

　　D.難度

　　E.達(dá)成度

　　24.最早在理論上對(duì)班級(jí)授課制加以論證的教育家是( )。

　　A.洛克

　　B.赫爾巴特

　　C.夸美紐斯

　　D.杜威

　　E.盧梭

　　25.上好一堂課的具體要求主要有( )。

　　A.目標(biāo)明確

　　B.內(nèi)容正確

　　C.方法得當(dāng)

　　D.組織有效

　　E.體驗(yàn)積極

　　26.主張教師不再向?qū)W生傳授系統(tǒng)知識(shí)，而是輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)的教學(xué)組織形式是( )。

　　A.復(fù)式教育

　　B.分組教學(xué)

　　C.設(shè)計(jì)教學(xué)

　　D.道爾頓制

　　E.個(gè)別教學(xué)

　　27.“桃李不言、下自成溪”這句話所體現(xiàn)的德育方法是( )。

　　A.說(shuō)服教育法

　　B.榜樣示范法

　　C.情感陶冶法

　　D.實(shí)際鍛煉法

　　E.評(píng)比競(jìng)賽法

　　28.教育科學(xué)研究的基本方法有哪些( )。

　　A.觀察法

　　B.調(diào)查法

　　C.實(shí)驗(yàn)法

　　D.個(gè)案法

　　E.比較法