2021下半年教師資格幼兒保教知識習題匯總

　　1.幼兒園教育評價是對(　　)進行的評價。

　　A.幼兒園課程

　　B.幼兒園一日活動

　　C.幼兒園教師和幼兒

　　D.幼兒園各個方面的工作

　　參考答案：

　　D

　　參考解析：幼兒園教育評價是依據(jù)一定的標準與程序，有目的、有計劃、有組織地對園所的各個方面的工作進行科學調(diào)查，搜集、整理、處理相關信息，并做出價值判斷的過程。

　　2.幼兒園教育評價的目的是(　　)。

　　A.了解幼兒的需要和興趣

　　B.提高幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)

　　C.促進教育改革，提高保教質(zhì)量

　　D.幫助管理者更好的管理幼兒園

　　參考答案：

　　C

　　參考解析：幼兒園教育評價的目的在于獲得改進管理和保教質(zhì)量的依據(jù)，促進教育改革，提高保教質(zhì)量。

　　3.幼兒園教育評價的作用是(　　)。

　　A.對兒童進行選拔、排隊

　　B.促進每個幼兒富有個性的發(fā)展

　　C.促進幼兒智力的發(fā)展

　　D.促進幼兒更好的學習知識

　　參考答案：

　　B

　　參考解析：幼兒園教育評價不是為了對兒童進行選拔、排隊，而是旨在發(fā)現(xiàn)每個幼兒的智力潛力和特點。培養(yǎng)他們區(qū)別于他人的智能和興趣，幫助他們實現(xiàn)富有個性特色的發(fā)展。

　　4.以下不屬于幼兒園教育評價作用的是(　　)。

　　A.促進幼兒園園長的發(fā)展

　　B.促進每個幼兒的發(fā)展

　　C.促進教師的自我成長

　　D.幫助幼兒和教師共同發(fā)展

　　參考答案：

　　A

　　參考解析：幼兒園教育評價的作用共有兩個。(1)促進每個幼兒的發(fā)展。幼兒園教育評價不是為了對兒童進行選拔、排隊，而是旨在發(fā)現(xiàn)每個幼兒的智力潛力和特點，培養(yǎng)他們區(qū)別于他人的智能和興趣，幫助他們實現(xiàn)富有個性特色的發(fā)展。(2)促進教師的自我成長。綱要指出，“評價的過程，是教師運用專業(yè)知識審視教育實踐，發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的過程，也是其自我成長的重要途徑�！睂υu價中的反饋信息進行分析，不足不利之處可立即加以調(diào)整、修改.以期重新獲得良好的教育教學效果、取得的成績等有利因素，可鼓勵教師再接再厲，形成良好的工作情緒，促進教師成長。

　　5.行為觀察、情境測驗、評語屬于幼兒園教學評價中的(　　)。

　　A.定量的評價

　　B.定性的評價

　　C.定性評價和定量評價相結(jié)合

　　D.總結(jié)評價

　　參考答案：

　　B

　　參考解析：定性的評價注重具體記錄評價對象的狀態(tài)和變化過程的信息，對信息的處理側(cè)重于通過資料展示信息之間的關系，并加以分析、敘述表達、價值判斷。行為觀察、情境測驗、評語等都屬于定性的評價范疇。

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