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            2017上半年教師資格《小學綜合素質(zhì)》模擬卷(6)

            來源:考試吧 2017-03-01 9:18:33 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
            考試吧整理“2017上半年教師資格《小學綜合素質(zhì)》模擬卷”,更多關于教師資格考試模擬試題、教師資格模擬試卷,請訪問考試吧教師資格考試網(wǎng)。
            第 1 頁:模擬試卷
            第 4 頁:答案及解析

               點擊查看:2017上半年教師資格《小學綜合素質(zhì)》模擬卷匯總

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              一、單項選擇題

              1、“教育有法可依,但無定法可抄”,這說明教師勞動具有( )。

              A.復雜性

              B.創(chuàng)造性

              C.示范性

              D.專業(yè)性

              2、對選聘班主任應當在教師任職條件的基礎上突出考查的條件說法錯誤的是( )。

              A.作風正派,心理健康,為人師表

              B.熱愛學生,善于與學生、學生家長及其他任課教師溝通

              C.愛崗敬業(yè),具有較強的教育引導和組織管理能力

              D.關愛集體

              3、夏天午后的課堂上。有學生昏昏欲睡了。下列處理方式,最恰當?shù)囊豁検? )。

              A.馬上提醒,讓學生站起來

              B.不予理睬,繼續(xù)課堂教學

              C.稍作停頓,批評訓斥學生

              D.隨機說了句詩:“春風吹得書生醉,莫把課堂當睡堂!

              4、下列選項中不屬于孟子思想的一項是( )。

              A.富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈

              B.一日暴之,十日寒之,未有能生者也

              C.人倫明于上,小民親于下

              D.知之者不如好之者.好之者不如樂之者

              5、現(xiàn)代教育、素質(zhì)教育、社會主義新時期的教育最根本的特點是( )。

              A.以升學為最終目的

              B.升學是為了就業(yè)

              C.以人為核心.以促進人的發(fā)展為目的

              D.以學生為主體.教師為主導

              6、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的( )。

              A.交往能力

              B.研究能力

              C.管理能力

              D.學習能力

              7、對學生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高,起關鍵作用的是教師的( )。

              A.能力

              B.學識

              C.態(tài)度

              D.方法

              8、學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是( )。

              A.受教育權

              B.生命健康權

              C.人格尊嚴權

              D.人身自由權

              9、“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的景觀是指( )。

              A.東北平原

              B.青藏高原

              C.成都平原

              D.內(nèi)蒙古高原

              10、下列著作中屬于語錄體散文集的是( )。

              A.《漢書》

              B.《戰(zhàn)國策》

              C.《論語》

              D.《左傳》

              11、加強班主任隊伍建設是堅持( )、德育為先的重要體現(xiàn)。政府有關部門和學校應為班主任開展工作創(chuàng)造有利條件,保障其享有的待遇與權利。

              A.關愛學生

              B.心理健康

              C.育人為本

              D.為人師表

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