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            2017教師資格考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試卷(2)

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            第 1 頁(yè):模擬試卷
            第 4 頁(yè):答案及解析

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              注意事項(xiàng):

              1.考試時(shí)間為120分鐘,滿分為150分。

              2.請(qǐng)按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效.不予評(píng)分。

              一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題,每小題2分。共58分)

              1.為了改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,新課改所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是(  )。

              A.自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)

              B.自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

              C.創(chuàng)新學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)

              D.創(chuàng)新學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、意義學(xué)習(xí)

              2.(  )是“以人為本”的實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)則。

              A.教育公正

              B.全面發(fā)展

              C.和諧發(fā)展

              D.終身教育

              3.某初中一位教師和學(xué)生在課堂上發(fā)生矛盾。起因是教師在認(rèn)真上課時(shí).一高個(gè)子男生在下面起哄、打鬧,教師前去制止。結(jié)果,教師在受到言語和人身攻擊之后,用凳子打傷該生。對(duì)這一問題的認(rèn)識(shí),不正確的是(  )。

              A.學(xué)生應(yīng)該尊敬老師,不應(yīng)該擾亂課堂

              B.教師應(yīng)該愛護(hù)學(xué)生,不應(yīng)該對(duì)學(xué)生動(dòng)手

              C.學(xué)生應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律

              D.老師對(duì)學(xué)生的教訓(xùn)是對(duì)的.起到了殺雞儆猴的作用

              4.某初一數(shù)學(xué)教師在教《如何用字母表示數(shù)》時(shí),設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲:讓學(xué)生輪流口述“一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿,兩只青蛙兩張嘴,四只眼睛八條腿,三只青蛙……”數(shù)字越來越大,越來越數(shù)不清,同學(xué)們沉浸在歡樂的游戲中.輪到老師時(shí),老師脫口而出“n只青蛙n張嘴。2n只眼睛,4n條腿”。全班學(xué)生都好奇地看著,等著老師做講解,該老師的做法(  )。

              A.體現(xiàn)了教學(xué)關(guān)注學(xué)科

              B.體現(xiàn)了教學(xué)注重過程

              C.體現(xiàn)了教學(xué)以教育者為中心

              D.體現(xiàn)了教會(huì)學(xué)生知識(shí)

              5.教師堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明;關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。體現(xiàn)的職業(yè)道德是(  )。

              A.教書育人

              B.為人師表

              C.關(guān)愛學(xué)生

              D.終身學(xué)習(xí)

              6.某教師《思想品德——學(xué)會(huì)拒絕》的課堂處理如下:在上課前一周,利用閑談時(shí)問,不經(jīng)意詢問學(xué)生“在生活中哪些誘惑影響你的學(xué)習(xí)?”“你有為抵制不了誘惑苦惱過嗎?”該話題引起了學(xué)生的興趣,大家七嘴八舌說個(gè)不停。老師進(jìn)而問“為了抵制誘惑.你們有沒有去了解和學(xué)習(xí)一些成功人士的做法呢?”同學(xué)們靜了下來。從他們的眼神里教師發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的好奇心,于是布置預(yù)習(xí),你最能成功抵制的誘惑是什么?你是怎樣抵制誘惑的?上課后,教師讓學(xué)生按最難抵制的誘惑分成小組,進(jìn)行交流,要求每組討論出抵制本組最難抵制誘惑的最佳方案,并進(jìn)行介紹,最后教師點(diǎn)出教學(xué)主題“學(xué)會(huì)拒絕”。這說明這位教師(  )。

              A.善于啟發(fā)誘導(dǎo)

              B.善于因材施教

              C.以學(xué)生為中心

              D.重視學(xué)生品德發(fā)展

              7.“慎獨(dú)”作為提升師德修養(yǎng)的方法。就是(  )。

              A.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅(jiān)持自己的道德信念.自覺按道德要求行事.不因?yàn)闊o人監(jiān)督而恣意妄行

              B.一個(gè)人用慎重的態(tài)度對(duì)待自己

              C.在自我的世界孤芳自賞

              D.獨(dú)立面對(duì)自己的種種不足

              8.小王在大學(xué)學(xué)習(xí)期問品學(xué)兼優(yōu).成績(jī)一直名列前茅。畢業(yè)后,任教于某市一重點(diǎn)中學(xué)。剛上班,他總是覺得自己的專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實(shí),教學(xué)方法先進(jìn),吃老本足夠了,備不備課都無所謂。前兩學(xué)年還勉強(qiáng)適應(yīng)教學(xué)要求?墒呛髞戆l(fā)現(xiàn)給學(xué)生傳授知識(shí)時(shí)越來越吃力了。教學(xué)效果越來越差,于是整天苦悶彷徨,垂頭喪氣。小王的行為沒有做到(  )。

              A.教書育人

              B.關(guān)愛學(xué)生

              C.終身學(xué)習(xí)

              D.愛國(guó)守法

              9.規(guī)定了學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的權(quán)利和義務(wù)的法律是(  )。

              A.《中華人民共和國(guó)教育法》

              B.《中華人民共和國(guó)教師法》

              C.《中華人民共和國(guó)憲法》

              D.《學(xué)校管理規(guī)程》

              10.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定,各級(jí)人民政府教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)(  )財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)。

              A.不低于

              B.高于

              C.不低于或高于

              D.等于

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            中學(xué)綜合素質(zhì)
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