一、單項(xiàng)選擇題

　　1.【參考答案】B

　　【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國教師法》第三十六條規(guī)定，對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的，由其所在單位或者上級機(jī)關(guān)責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重的，可以根據(jù)具體情況給予行政處分。國家工作人員對教師打擊報(bào)復(fù)構(gòu)成犯罪的，依照刑法第一百四十六條的規(guī)定追究刑事責(zé)任。因此本題選B。

　　2.【參考答案】A

　　【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國教師法》第三十八條第一款規(guī)定，地方人民政府對違反本法規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期改正。因此本題選A。

　　3.【參考答案】C

　　【名師點(diǎn)睛】略。

　　4.【參考答案】B

　　【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定，對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除。因此本題選B。

　　5.【參考答案】B

　　【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國義務(wù)教育法》由2006年6月29日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議修訂通過，自2006年9月1日起施行。因此本題選B。

　　6.【參考答案】A

　　【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十一條規(guī)定，對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由人民政府予以保障。因此本題選A。

　　7.【參考答案】B

　　【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國教師法》第十條規(guī)定：“國家實(shí)行教師資格制度�！边@是我國第一次以法律形式明確規(guī)定我國“實(shí)行教師資格制度”。因此本題選B。

　　8.【參考答案】D

　　【名師點(diǎn)睛】義務(wù)教育具有三個特征：強(qiáng)制性;免費(fèi)性;普遍性。因此本題選D。

　　9.【參考答案】D

　　【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國教師法》第二十四條規(guī)定，教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎懲的依據(jù)。因此本題選D。

　　10.【參考答案】C

　　【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十九條規(guī)定，任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依法進(jìn)行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱。教師在未經(jīng)學(xué)生同意的情況下，私自拆閱或者毀壞學(xué)生的日記、信件，這侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)。

　　二、材料分析題

　　1.【參考答案】根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》相關(guān)規(guī)定，對此次事故應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任的主體主要是小黃及其父母。具體分析如下：

　　(1)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十條規(guī)定，學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為，造成學(xué)生傷害事故的，學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。在此案件中，小黃和小高不顧老師多次提醒仍在體育課上嬉鬧，小黃意外推倒小高致使小高門牙脫落，因此小黃應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任�！秾W(xué)生傷害事故處理辦法》第二十八條規(guī)定，未成年學(xué)生對學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，由其監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。由于小黃是初一學(xué)生，是限制民事行為能力人，其責(zé)任應(yīng)由其法定監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，即小黃的父母應(yīng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任。

　　(2)《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》第三十九條規(guī)定，限制民事行為能力人在學(xué)�；蛘咂渌�教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。此案例中，事發(fā)前教師多次提醒要注意安全，事發(fā)后教師及時采取措施將學(xué)生送往醫(yī)院，并通知了學(xué)生家長，所以學(xué)校盡到了相應(yīng)的教育和安全管理責(zé)任，不承擔(dān)法律責(zé)任。而《學(xué)生傷害事故處理辦法》第二十六條第二款規(guī)定，學(xué)校無責(zé)任的，如果有條件，可以根據(jù)實(shí)際情況，本著自愿和可能的原則，對受傷害學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膸椭�。所以學(xué)�？梢愿鶕�(jù)自身實(shí)際情況對小高給予適當(dāng)?shù)膸椭��?/P>

　　2.【參考答案】(1)上述案例中，任課教師劉某用板凳打斷珂珂肋骨的行為明顯違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中禁止體罰學(xué)生的規(guī)定，也違背了教師職業(yè)道德規(guī)范。

　　《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第六十三條第二款規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級機(jī)關(guān)責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予處分。材料中任課教師劉某對珂珂實(shí)施體罰，導(dǎo)致其肋骨骨折，情節(jié)嚴(yán)重，應(yīng)當(dāng)依法給予處分。

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