久久久国产精品秘人口麻豆|永久免费AV无语国产|人成电影免费中文字幕|久久AV嫩草影院2

    1. <dfn id="yitbn"><samp id="yitbn"><progress id="yitbn"></progress></samp></dfn>

          <div id="yitbn"></div>

          1. 首頁 - 網(wǎng)校 - 萬題庫 - 美好明天 - 直播 - 導航
            您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 教師資格考試 > 模擬試題 > 教育教學知識與能力 > 正文

            2016年教師資格《小學教育知識》考前猜題卷(2)

            來源:考試吧 2016-10-31 10:20:20 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
            考試吧整理“2016下半年教師資格《小學教育知識》考前猜題卷”,更多關于教師資格考試模擬試題,請訪問考試吧教師資格考試網(wǎng)。
            第 1 頁:模擬試題
            第 4 頁:答案及解析

              點擊查看:2016教師資格《小學教育知識》考前猜題卷匯總最新文章

            考試吧提示:下載“教師資格萬題庫”,立即開啟刷題模式>>

              一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)

              1.下列哪個觀點屬于“遺傳決定論”?(  )

              A.威爾遜的“成熟勢力說”

              B.洛克的“白板說”

              C.茍子的“性惡論”

              D.高爾頓的“優(yōu)生學”

              2.有關研究表明教育對當代國民收入增長的貢獻率顯著提高。這說明教育具有(  )。

              A.政治功能

              B.經(jīng)濟功能

              C.科技功能

              D.文化功能

              3.布魯納認為.無論我們選擇何種學科,都務必使學生理解該學科的基本結構。依此而建立的課程理論為(  )。

              A.百科全書式課程理論

              B.綜合課程理論

              C.實用主義課程理論

              D.結構主義課程理論

              4.我國小學階段。德育內容主要體現(xiàn)在(  )中。

              A.班級管理活動

              B.思想品德課

              C.全校思想政治教育活動

              D.班會和校會

              5.美育是運用藝術美、自然美和社會生活美培養(yǎng)受教育者正確的審美觀點和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的教育,就是對學生進行(  )。

              A.美好思想教育

              B.五講四美教育

              C.美好生活教育

              D.審美教育

              6.為了便于學生記誦,教師經(jīng)常要求學生,多次重復背誦學習內容,這種學習策略屬于(  )。

              A.復述策略

              B.精細加工策略

              C.組織策略

              D.閱讀理解策略

              7.委托任務和組織活動屬于(  )。

              A.說服教育法

              B.榜樣示范法

              C.實踐鍛煉法

              D.陶冶教育法

              8.我國學校的校長負責制不包括哪個方面的內涵?(  )

              A.校長職位

              B.校長職權

              C.校長職責

              D.校長職級

              9.王老師在教學《十里長街送總理》一課時,先出示周總理遺像,然后用幻燈放映一組組感動人心的畫面,讓學生整體感知,再配以富有感情色彩的課文誦讀。最后,教師啟發(fā)學生放開歌喉,唱唱有關周總理的歌,有了初步感知后,才導入新課。請問,王老師采用了(  )。

              A.直接導入

              B.直觀導入

              C.情境導入

              D.復習導入

              10.小學生品德形成的基礎是(  )。

              A.道德認識

              B.道德情感

              C.道德意志

              D.道德行為

            長按二維碼關注即可獲得教師資格證書
            獲取2016教師真題答案
            獲取2套仿真內部資料
            獲取10頁精華點題講義
            獲取歷年教師真題試卷

            教師資格題庫手機題庫下載】 | 微信搜索"考試吧教師資格"

            1 2 3 4 5 下一頁

              相關推薦:

              2016下半年教師資格《小學教育知識》預測卷匯總

              2016下半年教師資格《小學教育知識》全真卷匯總

              2016年中小學教師資格證考試模擬試題匯總(小學)

              2016下半年教師資格《小學教育知識》章節(jié)習題匯總

              2016教師資格考試《小學綜合素質》章節(jié)習題匯總

              2016下半年教師資格《小學綜合素質》全真卷匯總

              萬題庫:2011-2016中小學教師資格真題及答案匯總熱點文章

            文章搜索
            萬題庫小程序
            萬題庫小程序
            ·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習
            ·免費真題 ·?荚囶}
            微信掃碼,立即獲!
            掃碼免費使用
            中學綜合素質
            共計380課時
            講義已上傳
            19856人在學
            中學教育知識與能力
            共計550課時
            講義已上傳
            48797人在學
            小學綜合素質
            共計118課時
            講義已上傳
            22020人在學
            小學教育知識與能力
            共計630課時
            講義已上傳
            38639人在學
            幼兒綜合素質
            共計399課時
            講義已上傳
            34431人在學
            推薦使用萬題庫APP學習
            掃一掃,下載萬題庫
            手機學習,復習效率提升50%!
            統(tǒng)考時間:3月12日、10月29日
            報名時間 上半年1月、下半年9月報名
            準考證打印 考前一周(各省不同)
            考試時間 2022年3月12日、10月29日
            成績查詢 上半年4月,下半年12月查分
            資格認定 春秋季各認定一次
            證書領取 各地領取時間不同
            版權聲明:如果教師資格考試網(wǎng)所轉載內容不慎侵犯了您的權益,請與我們聯(lián)系800@eeeigo.com,我們將會及時處理。如轉載本教師資格考試網(wǎng)內容,請注明出處。
            Copyright © 2004- 考試吧教師資格考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營許可證新出發(fā)京批字第直170033號 
            京ICP證060677 京ICP備05005269號 中國科學院研究生院權威支持(北京)
            在線
            咨詢
            官方
            微信
            關注教師資格微信
            領《大數(shù)據(jù)寶典》
            報名
            查分
            掃描二維碼
            關注教師報名查分
            下載
            APP
            下載萬題庫
            領精選6套卷
            萬題庫
            微信小程序