久久久国产精品秘人口麻豆|永久免费AV无语国产|人成电影免费中文字幕|久久AV嫩草影院2

    1. <dfn id="yitbn"><samp id="yitbn"><progress id="yitbn"></progress></samp></dfn>

          <div id="yitbn"></div>

          1. 首頁 - 網(wǎng)校 - 萬題庫 - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航
            您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 教師資格考試 > 模擬試題 > 教育教學(xué)知識與能力 > 正文

            2016教師資格《歷史》(高級中學(xué))模擬試卷(5)

            來源:考試吧 2016-09-11 10:59:00 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
            考試吧整理“2016下半年教師資格《歷史》(高級中學(xué))模擬試卷”,更多關(guān)于教師資格考試模擬試題,請訪問考試吧教師資格考試網(wǎng)。
            第 1 頁:模擬試卷
            第 4 頁:答案及解析

              點擊查看:2016年教師資格《歷史》(高級中學(xué))模擬試卷匯總

            考試吧提示:下載“教師資格萬題庫”,立即開啟刷題模式>>

              一、單項選擇題(本大題共25小題,每題2分,共50分)

              1.《新全球史》記載,從公元前6世紀(jì)開始,鐵制農(nóng)具在中國驟然增加,鐵犁、鐵鎬、鐵鍬、鐵鋤、鐵鐮刀和鐵耙在鄉(xiāng)村里成為日常用具。這一現(xiàn)象給當(dāng)時社會發(fā)展帶來的影響包括(  )。

              ①“分地則速,無所匿其力也”

             、凇扒锲咴拢醵愄铩

             、邸白趶R之犧為畎畝之勤”

              ④“庶人食力,工商食官”

              A.①②③

              B.①②

              C.③④

              D.①②③④

              2.明朝張瀚稱:“善為國者,令有無相濟(jì),農(nóng)末適均,則百工之事,皆足為農(nóng)資,而不為農(nóng)病。顧低昂輕重之權(quán),在人主操之爾!边@段話反映的經(jīng)濟(jì)主張是(  )。

              A.農(nóng)業(yè)依賴百工

              B.百工亦為本業(yè)

              C.農(nóng)工比重適當(dāng)

              D.農(nóng)工任其消長

              3.儒家思想一直處在不斷發(fā)展中,下列主張具有民主啟蒙色彩的是(  )。

              A.民為貴.社稷次之。君為輕

              B.制天命而用之

              C.天人感應(yīng)。君權(quán)神授

              D.為天下之大害者,君而已矣

              4.在君民關(guān)系上,孟子把孔子的“仁”發(fā)展為“仁政”的學(xué)說。董仲舒主張“宜少近古,限民名田,以贍不足,塞并兼之路。鹽鐵皆歸于民。薄賦斂,省徭役,以寬民力,然后可善治也!睋(jù)此推斷董仲舒(  )。

              A.繼承了原始儒學(xué)的全部宗旨

              B.繼承了原始儒學(xué)的民本思想

              C.背離了原始儒學(xué)的仁愛思想

              D.摒棄了原始儒學(xué)的德治主張

              5.“鐵犁牛耕”的耕作方式在東漢時期逐漸推廣到全國,分析下列提供的幾種情形,其中直接有利于推動當(dāng)時“鐵犁牛耕”耕作方式普及的因素有(  )。

             、贃|漢時,“二牛抬杠”式的耦犁被一牛挽犁的耕作方式取代

             、谛∞r(nóng)戶個體經(jīng)營方式的不斷發(fā)展

             、蹡|漢時期冶鐵鼓風(fēng)工具得以改進(jìn)

             、茺}鐵官營制度的推行,使官營冶鐵手工業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大

              A.①②③④

              B.①②③

              C.①③④

              D.①③

              6.“重農(nóng)抑商”的觀念與政策對中國傳統(tǒng)社會產(chǎn)生了重要影響。下列理解錯誤的是(  )。

              A.重農(nóng)抑商政策并不禁止商人追求利潤

              B.重農(nóng)抑商觀念是中國農(nóng)耕社會的產(chǎn)物

              C.重農(nóng)抑商政策提升了戰(zhàn)國時期秦國國力

              D.重農(nóng)抑商觀念在明清時期已基本瓦解

              7.文廟是中國古代官方興建的祭祀孔子的場所,唐宋時期逐漸在中原、江南的城市中大量興建,元代在貴州、云南,清代在新疆、東北等地也相繼出現(xiàn)。這一現(xiàn)象表明(  )。

              A.興建文廟是加強(qiáng)專制統(tǒng)治的手段

              B.唐代是官方儒學(xué)教育的興起階段

              C.文廟的興修導(dǎo)致了程朱理學(xué)的產(chǎn)生

              D.文廟的修建是城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

              8.裕仁天皇在1945年8月15日發(fā)表的《終戰(zhàn)詔書》中說到:“帝國之所以向美英兩國宣戰(zhàn),實亦為希帝國之自存于東亞之安定而出此……然自交戰(zhàn)以來,已閱四載,雖陸海兵勇敢善戰(zhàn),百官可勵精圖治,一億眾庶之奉公,各盡所能,而戰(zhàn)局并未好轉(zhuǎn),世界大勢亦不利我,加之,敵方最近使用殘酷之炸彈,頻殺無辜,殘害所及,真未可逆轉(zhuǎn)。如仍繼續(xù)交戰(zhàn),則不僅導(dǎo)致我民族之滅亡,并將破壞人類之文明!睂@段內(nèi)容評價正確的是(  )。

             、俦砻髁巳毡緦γ烙(zhàn)爭的本質(zhì)原因

              ②美化侵略戰(zhàn)爭

             、邸皯(zhàn)終”表明日本不甘心承認(rèn)戰(zhàn)敗

             、芡菩稇(zhàn)爭責(zé)任

              A.①②③

              B.①②④

              C.①③④

              D.②③④

              9.法國政府曾向各國遞交一份備忘錄,為將要到來的議和定調(diào)子。其中寫道:“由于各國使館希望前往沿;蚋鲊筷犗胍獜难睾G巴锥(北京),為了保持道路始終暢通起見,各國對某些地方進(jìn)行軍事占領(lǐng)!痹摋l文的核心內(nèi)容最終寫入了(  )。

              A.《黃埔條約》

              B.《天津條約》

              C.《北京條約》

              D.《辛丑條約》

              10.有人認(rèn)為:“民國成立后,國家自國家,社會自社會!边@一觀點的含義是(  )。

              A.辛亥革命的成果被袁世凱竊取

              B.民族思想未對民眾產(chǎn)生影響

              C.傳統(tǒng)社會沒有得到根本改造

              D.各省對共和政體并不認(rèn)同

            1 2 3 4 5 下一頁

              相關(guān)推薦:

              點擊查看:2016年中小學(xué)教師資格考試模擬試題匯總(各科目)熱點文章

              2016教師資格《中學(xué)教育知識》提分卷 | 《中學(xué)教育知識能力》各類試題 熱點文章

              2016教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬卷 熱點文章|《中學(xué)教育知識與能力》模擬卷

              各地教師資格考試報名入口及官方網(wǎng)站  | 各地2016年教師資格考試科目匯總

              各地2016年教師資格考試報名時間匯總  | 各地2016年教師資格考試時間匯總

            文章搜索
            萬題庫小程序
            萬題庫小程序
            ·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
            ·免費真題 ·?荚囶}
            微信掃碼,立即獲!
            掃碼免費使用
            中學(xué)綜合素質(zhì)
            共計380課時
            講義已上傳
            19856人在學(xué)
            中學(xué)教育知識與能力
            共計550課時
            講義已上傳
            48797人在學(xué)
            小學(xué)綜合素質(zhì)
            共計118課時
            講義已上傳
            22020人在學(xué)
            小學(xué)教育知識與能力
            共計630課時
            講義已上傳
            38639人在學(xué)
            幼兒綜合素質(zhì)
            共計399課時
            講義已上傳
            34431人在學(xué)
            推薦使用萬題庫APP學(xué)習(xí)
            掃一掃,下載萬題庫
            手機(jī)學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)效率提升50%!
            版權(quán)聲明:如果教師資格考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系800@eeeigo.com,我們將會及時處理。如轉(zhuǎn)載本教師資格考試網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。
            Copyright © 2004- 考試吧教師資格考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營許可證新出發(fā)京批字第直170033號 
            京ICP證060677 京ICP備05005269號 中國科學(xué)院研究生院權(quán)威支持(北京)
            在線
            咨詢
            官方
            微信
            關(guān)注教師資格微信
            領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
            報名
            查分
            掃描二維碼
            關(guān)注教師報名查分
            下載
            APP
            下載萬題庫
            領(lǐng)精選6套卷
            萬題庫
            微信小程序