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            2016下半年教師資格《思想政治》(高級(jí)中學(xué))模擬試卷(4)

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            第 1 頁(yè):模擬試卷
            第 5 頁(yè):答案及解析

              三、材料分析題

              33.【參考答案】

              (1)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要強(qiáng)大的文化軟實(shí)力。當(dāng)今時(shí)代,文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素,越來(lái)越成為發(fā)展中國(guó)家維護(hù)國(guó)家利益和安全的重要精神武器。只有大力發(fā)展我國(guó)的文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),解決好軟實(shí)力不足的問(wèn)題.才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

              (2)走和平發(fā)展道路是中國(guó)政府和人民根據(jù)時(shí)代發(fā)展潮流和自身根本利益做出的戰(zhàn)略抉擇。和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代主題,以往列強(qiáng)通過(guò)侵略擴(kuò)張而崛起的道路已經(jīng)走不通了。要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略目標(biāo)。中國(guó)必須同國(guó)際社會(huì)一道維護(hù)好和平發(fā)展的國(guó)際環(huán)境,進(jìn)一步發(fā)展與各國(guó)的友好合作關(guān)系,化解“中國(guó)威脅論”。

              否則,中國(guó)不可能有改革開(kāi)放的良好國(guó)際環(huán)境,有可能被孤立,中國(guó)夢(mèng)也會(huì)成為泡影。

              夯實(shí)走和平發(fā)展道路的基礎(chǔ),進(jìn)一步增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力,有利于使我國(guó)真正成為維護(hù)世界和平與促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極因素和堅(jiān)定力量,有利于走通和平發(fā)展道路。

              34.【參考答案】

              “評(píng)語(yǔ)”沒(méi)有空洞的說(shuō)教,嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,完全是以良師益友的身份,以平等交談的方式呈現(xiàn)的。每一份評(píng)語(yǔ)的字里行間都充滿著教師對(duì)學(xué)生濃濃的深情和殷切的希望,讀來(lái)親切感人。評(píng)語(yǔ)點(diǎn)燃了學(xué)生心靈的火花,真摯的感情換來(lái)了熱情的回報(bào)。學(xué)生們拿到評(píng)語(yǔ),互相傳看,心里都很感動(dòng),有些學(xué)生悄悄地對(duì)老師說(shuō):“謝謝你!痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)中,學(xué)生們都有了不同的起色。由在作業(yè)本上簡(jiǎn)單地打“√”和“×”,單純地評(píng)一個(gè)分?jǐn)?shù),到充滿溫情和希望的談心式評(píng)語(yǔ),這不僅僅是一個(gè)評(píng)價(jià)方式的變化.它反映了教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為上發(fā)生的深刻轉(zhuǎn)變,必將對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生重要的影響。這正是新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀的精神所在。

              談心式評(píng)語(yǔ)是一種書(shū)面評(píng)價(jià)。適用于寫(xiě)在學(xué)生的筆記本、作業(yè)本及日常的大小檢測(cè)卷、練習(xí)卷上,與常規(guī)的批改相伴隨。

              四、教學(xué)設(shè)計(jì)題

              35.【參考設(shè)計(jì)】

              【教學(xué)目標(biāo)】

              1.知識(shí)目標(biāo)

              (1)明確人民代表大會(huì)是我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。

              (2)知道人民代表大會(huì)的主要職權(quán)。

              (3)了解人民代表的法律地位、權(quán)利和義務(wù)。

              2.能力目標(biāo)

              (1)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖文的分析和理解能力。

              (2)通過(guò)正確區(qū)分“人大代表的權(quán)利”與“權(quán)力機(jī)關(guān)的權(quán)力”,培養(yǎng)辨析、概括能力。

              3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

              (1)通過(guò)對(duì)人民代表大會(huì)的學(xué)習(xí),明確我國(guó)具有人民民主專政的國(guó)家性質(zhì),堅(jiān)定熱愛(ài)社會(huì)主義政治制度的信念。

              (2)通過(guò)模擬與討論,從公民如何參與政治活動(dòng)角度進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生公民意識(shí)。

              【教學(xué)重點(diǎn)】人大代表的權(quán)利與義務(wù)。

              【教學(xué)難點(diǎn)】人大代表權(quán)利和人民代表大會(huì)權(quán)力的關(guān)系。

              【教學(xué)過(guò)程】

              

            2016年下半年教師資格證考試試題及答案四——思想政治學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))

              

            2016年下半年教師資格證考試試題及答案四——思想政治學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))

              【板書(shū)設(shè)計(jì)】

              

            2016年下半年教師資格證考試試題及答案四——思想政治學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))
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