16.【知識點】教育法律法規(guī)——《學(xué)生傷害事故處理辦法》

　　【答案】C。

　　【解析】《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十三條規(guī)定，在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的事故.學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)�，不承�?dān)事故責(zé)任。

　　17.【知識點】教育法律法規(guī)——《兒童權(quán)利公約》

　　【答案】D。

　　【解析】《兒童權(quán)利公約》的核心要義體現(xiàn)在以下四大權(quán)利：生存權(quán)利、保護權(quán)利、發(fā)展權(quán)利、參與權(quán)利。

　　18.【知識點】文化素養(yǎng)——教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)

　　【答案】C。

　　【解析】夏季的節(jié)氣為：立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑。雨水、谷雨是春季的節(jié)氣.處暑是秋季的節(jié)氣，故答案為C。

　　19.【知識點】文化素養(yǎng)——教師的科學(xué)素養(yǎng)

　　【答案】C。

　　【解析】紅海為世界上最咸的海，位于非洲東北部與阿拉伯半島之間，呈現(xiàn)狹長型，其西北面通過蘇伊士運河與地中海相連，南面通過曼德海峽與亞丁灣相連;波羅的海位于歐洲北部，是世界最大的半咸水水域，在斯堪的納維亞半島與歐洲大陸之間。

　　20.【知識點】文化素養(yǎng)——教師的藝術(shù)鑒賞素養(yǎng)

　　【答案】C。

　　【解析】“馬踏飛燕”為東漢青銅器，于甘肅武威擂臺出土，又名銅飛馬。

　　21.【知識點】文化素養(yǎng)——教師的文學(xué)素養(yǎng)

　　【答案】B。

　　【解析】《望廬山瀑布》是浪漫主義詩人李白的作品，李白擅長使用夸張的手法來創(chuàng)作詩篇，例如“飛流直下三千尺”;其余的作品為現(xiàn)實主義詩人杜甫的作品，表達了憂國憂民的情懷。

　　22.【知識點】文化素養(yǎng)——教師的文學(xué)素養(yǎng)

　　【答案】C。

　　【解析】題干中描述的是《愛麗絲夢游仙境》的故事。

　　23.【知識點】文化素養(yǎng)——教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)

　　【答案】B。

　　24.【知識點】文化素養(yǎng)——教師的科學(xué)素養(yǎng)

　　【答案】A。

　　【解析】嫦娥三號探測器：首次實現(xiàn)月球表面軟著陸;天宮一號：中國第一個目標(biāo)飛行器和空間實驗室;神舟十號：王亞平第一次太空授課;嫦娥一號衛(wèi)星：中國自主研發(fā)并發(fā)射的首個月球探測器。

　　25.【知識點】文化素養(yǎng)——教師的文學(xué)素養(yǎng)

　　【答案】C。

　　【解析】《威尼斯商人》屬于莎士比亞創(chuàng)作的四大喜劇之一。

　　26.【知識點】教師基本能力——信息處理能力

　　【答案】D。

　　27.【知識點】教師基本能力——信息處理能力

　　【答案lB。

　　28.【知識點】教師基本能力——邏輯思維能力

　　【答案】A。

　　【解析】題干已知，每人所買車的顏色都與其名字的最后一個字諧音的顏色不同。于是，張嵐不能買藍色、林宏不能買紅色、何柏不能買白色、邱輝不能買灰色，再分別將張嵐、林宏、何柏、邱輝對應(yīng)各個選項即可得出答案。D項意味著邱輝買了灰色，排除;C項意味著何柏買了白色，排除;B項意味著林宏買了紅色，排除。

　　29.【知識點】教師基本能力——邏輯思維能力

　　【答案】C。

　　【解析】從每行來看，第一行共有4個黑球和4個白球;第二行共有4個黑球和5個白球;按此規(guī)律，第三行應(yīng)共有4個黑球和6個白球，符合條件的選項為C。且此時每列的黑白球共9個。

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