一、單項選擇題

　　1.【知識點】職業(yè)理念——教育觀

　　【答案】B。

　　【解析】老師只讓自己喜歡的學生展示作品，而挫傷了其他學生的積極性，違背了面向全體學生的理念。

　　2.【知識點】職業(yè)理念——兒童觀

　　【答案】B。

　　【解析】教育公正的幼兒發(fā)展觀是指因為受教育者之間存在著差異，所以要公正地對待幼

　　兒。B項體現了這點。

　　3.【知識點】職業(yè)理念——教育觀

　　【答案】D。

　　4.【知識點】職業(yè)理念——教師觀

　　【答案】D。

　　【解析】教師應該尊重幼兒的地位，保護幼兒的合法權益，而不能動手毆打幼兒。

　　5.【知識點】教師職業(yè)道德

　　【答案】A。

　　【解析】愛國守法是教師職業(yè)的基本要求。

　　6.【知識點】教師職業(yè)道德

　　【答案】A。

　　【解析】愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質要求。

　　7.【知識點】教師職業(yè)道德

　　【答案】B。

　　【解析】教師應關心愛護全體學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生。

　　8.【知識點】教師職業(yè)道德

　　【答案】A。

　　【解析】教書育人的職業(yè)道德強調，教師要實施素質教育，培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。題干中的陳老師一方面教授學生知識，另一方面還注重培養(yǎng)學生良好的品行，是促進學生全面發(fā)展的表現。符合教書育人的要求，故本題選A。

　　9.【知識點】教育法律法規(guī)——《中華人民共和國教育法》

　　【答案】A。

　　【解析】《中華人民共和國教育法》第二十八條規(guī)定了學校及其他教育機構的行使的權利;二十九條規(guī)定了學校及其他教育機構應當履行的義務。

　　10.【知識點】教育法律法規(guī)——《中華人民共和國教師法》

　　【答案】B。

　　【解析】《中華人民共和國教師法》第十三條規(guī)定，中小學教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門認定。

　　11.【知識點】教育法律法規(guī)——《中華人民共和國未成年入保護法》

　　【答案】A。

　　【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第五十九條，對未成年人嚴重不良行為的矯治與犯罪行為的預防，依照預防未成年人犯罪法的規(guī)定執(zhí)行。

　　12.【知識點】教育法律法規(guī)——《學生傷害事故處理辦法》

　　【答案】C。

　　【解析】《學生傷害事故處理辦法》第十四條規(guī)定，因學校教師或者其他工作人員與其職務無關的個人行為。或者因學生、教師及其他個人故意實施的違法犯罪行為，造成學生人身損害的，由致害人依法承擔相應的責任。

　　13.【知識點】教育法律法規(guī)——《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》

　　【答案】A。

　　【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》把促進公平作為國家基本教育政策。教育公平的重點是促進義務教育均衡發(fā)展和扶持困難群體，根本措施是合理配置教育資源，向農村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。

　　14.【知識點】教育法律法規(guī)——《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》

　　【答案】D。

　　【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》第十一章：“關于人才培養(yǎng)體制改革中提出創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式要注重學思結合、知行統(tǒng)一、因材施教。其中注重因材施教就是指要關注學生不同特點和個性差異，發(fā)展每一個學生的優(yōu)勢潛能。推進分層教學、走班制、學分制、導師制等教學管理制度改革。”

　　15.【知識點】教育法律法規(guī)——《幼兒園工作規(guī)程》

　　【答案】C。

　　【解析】《幼兒園工作規(guī)程》第二十一條，幼兒園教育工作的原則是：遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。

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