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模塊一 學(xué)前兒童發(fā)展

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.幼兒思考問題總是借助具體事物或具體事物的表象，對具體的語言容易理解，對抽象的語言則不易理解。這體現(xiàn)了幼兒思維的(　　)特征。

　　A.直觀行動性

　　B.自我中心性

　　C.具體性

　　D.形象性

　　2.研究表明，(　　)歲是幼兒學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)鍵期。

　　A.1—2

　　B.2—3

　　C.4—5

　　D.6—7

　　3.在方位知覺的發(fā)展中，兒童在(　　)歲能夠正確判別前后。

　　A.3

　　B.4

　　C.5

　　D.6

　　4.以下哪一項(xiàng)不是產(chǎn)生佝僂病的原因?(　　)

　　A.維生素D不足

　　B.日照不足

　　C.嬰兒哺乳量過多

　　D.食物中補(bǔ)充維生素D不足

　　5.學(xué)前兒童的骨骼特點(diǎn)是(　　)。

　　A.有機(jī)物多，無機(jī)物少;硬度大，彈性小

　　B.有機(jī)物少，無機(jī)物多;硬度大，彈性小

　　C.有機(jī)物少，無機(jī)物多;硬度小，彈性大

　　D.有機(jī)物多，無機(jī)物少;硬度小，彈性大

　　6.國內(nèi)外許多研究證明，兒童在學(xué)前階段通過教育已經(jīng)能夠認(rèn)識一定數(shù)量的字了，所以至少在學(xué)前班可以進(jìn)行“小學(xué)化”的識字教育。這種做法(　　)。

　　A.有道理，通過提前識字可以促進(jìn)兒童的發(fā)展

　　B.違背“發(fā)展適宜性原則”，不應(yīng)該這么做

　　C.在條件好的城市幼兒園大班可行

　　D.可行，因?yàn)樘崆皩W(xué)習(xí)知識有利于兒童在競爭中處于有利地位，提高自信心

　　7.學(xué)前兒童皮膚薄嫩，滲透作用(　　)。

　　A.弱

　　B.強(qiáng)

　　C.一般

　　D.不確定

　　8.(　　)是影響生長發(fā)育的最基本的因素，它為兒童的生長發(fā)育提供了可能性。

　　A.先天遺傳因素

　　B.環(huán)境因素

　　C.學(xué)校教育

　　D.家庭教育

　　9.以下關(guān)于學(xué)前兒童發(fā)展的特點(diǎn)，敘述正確的是(　　)。

　　A.兒童動作的發(fā)育，受后天環(huán)境的制約，遵循著一定的規(guī)律性

　　B.語言的發(fā)展是兒童對環(huán)境的反應(yīng)

　　C.學(xué)前兒童的情緒是成熟和分化的結(jié)果

　　D.遺傳因素決定了學(xué)前兒童心理發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性

　　10.嬰幼兒時(shí)期腦的發(fā)育非常迅速，出生后的幾年內(nèi)，腦重量增加近4倍，(　　)歲左右已基本接近成人。

　　A.5

　　B.6

　　C.7

　　D.8

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