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            2016教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》章節(jié)習(xí)題:教師的權(quán)利與義務(wù)

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            第 1 頁(yè):習(xí)題
            第 2 頁(yè):答案及解析

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            第二章 第二節(jié) 教師的權(quán)利與義務(wù)

              一、單項(xiàng)選擇題

              1.教師為履行職責(zé)所必需的基本權(quán)利為(  )。

              A.教育教學(xué)權(quán)

              B.科研學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)

              C.管理學(xué)生權(quán)

              D.獲取報(bào)酬待遇權(quán)

              2.教師作為專業(yè)技術(shù)人員享有的權(quán)利是(  )。

              A.參與民主管理權(quán)

              B.教育教學(xué)權(quán)

              C.科研學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)

              D.管理學(xué)生權(quán)

              3.教師職業(yè)權(quán)利包括教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)、管理學(xué)生權(quán)和(  )等。

              A.民主管理權(quán)

              B.名譽(yù)權(quán)

              C.人身權(quán)

              D.生命健康權(quán)

              4.學(xué)校對(duì)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的教師,可以給予(  )。

              A.行政處罰

              B.行政處分或解聘職務(wù)

              C.撤銷教師資格

              D.追究民事法律責(zé)任

              5.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定,教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)(  ),培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命。

              A.傳授專業(yè)知識(shí)

              B.傳授實(shí)驗(yàn)技能

              C.教書(shū)育人

              D.為人師表

              6.下列選項(xiàng)中不屬于教師享有的權(quán)利的是(  )。

              A.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

              B.批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象

              C.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)

              D.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)團(tuán)體中充分發(fā)表意見(jiàn)

              7.教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒?guó)家公務(wù)員享受同等的待遇;(  )對(duì)教師進(jìn)行身體健康檢查,并因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)。

              A.定期

              B.不定期

              C.每?jī)赡?/P>

              D.每年

              8.教師對(duì)學(xué)校或者機(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的(  )內(nèi),作出處理。

              A.十日

              B.二十日

              C.三十日

              D.四十日

              9.明清之際思想家、教育家黃宗羲早就指出:“道之未聞,業(yè)之未精,有惑而不能解,則非師也!边@說(shuō)明教師具有(  )的義務(wù)。

              A.保護(hù)學(xué)生權(quán)益

              B.提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平

              C.尊重學(xué)生人格

              D.教育教學(xué)

              10.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )。

              A.教師的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的,不可分割的

              B.在不同場(chǎng)合下,教師的權(quán)利和義務(wù)是互相交叉的,并可以相互轉(zhuǎn)化

              C.沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù),也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利

              D.權(quán)利和義務(wù)是絕對(duì)的

              二、材料分析題

              楊老師,40歲,2001年師專畢業(yè),在某鄉(xiāng)中學(xué)任初中物理教師。工作以來(lái),楊某教學(xué)能力突出,很快成為該學(xué)科的骨干教師。2013年,為了提高自己的學(xué)歷層次,經(jīng)楊某申請(qǐng),當(dāng)?shù)亟涛蛯W(xué)校批準(zhǔn)其到某師范大學(xué)進(jìn)修。楊某十分珍惜這次來(lái)之不易的進(jìn)修機(jī)會(huì),在一年的進(jìn)修期間,不僅成績(jī)優(yōu)秀,還發(fā)表了數(shù)篇論文。然而,進(jìn)修結(jié)束后,他才發(fā)現(xiàn)學(xué)校將他進(jìn)修期間的工資扣了一半,并告知:進(jìn)修期間,沒(méi)有在學(xué)校正常工作的,一律扣發(fā)一半工資。

              學(xué)?梢钥郯l(fā)參加進(jìn)修的教師的工資嗎?楊某應(yīng)該怎么辦?

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