參考答案及解析

　　一、單項選擇題

　　1.B。解析：對于我國大多數幼兒園來說，課程的整合首先應該關注領域內的整合。

　　2.B。解析：2006年頒布的《義務教育法》中規(guī)定義務教育階段不收學費、雜費。故選B。

　　3.C。解析：不平衡性指身心發(fā)展的同一方面的發(fā)展速度，在不同的年齡階段是不平衡的。故選C。

　　4.B。解析：示范者角色指的是教師的活動帶有強烈的示范性，教師的言行是學生學習和模仿的榜樣。故選B。

　　5.A。解析：普通法是根本法之外的其他法律，在我國教育法規(guī)中，《中華人民共和國義務教育法》是我國的普通法。故選A。

　　6.A。解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，完善中國特色社會主義現代教育體系，辦好人民滿意的教育，建設人力資源強國。全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。故選A。

　　7.D。解析：幼兒本身特點和幼兒教育特點決定了幼兒教師勞動的創(chuàng)造性。

　　8.B。解析：《中華人民共和國教師法》第三條規(guī)定教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠于人民的教育事業(yè)。故選B。

　　9.D。解析：我國《教師法》第三十九條規(guī)定，教師對學�；蛘咂渌�教育機構侵犯其合法權益的，或者對學�；蛘咂渌�教育機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內，作出處理。故選D。

　　10.B。解析：教書育人是教師在遵守職業(yè)道德規(guī)范中最主要、最基本的內容。故選B。

　　11.B。解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中“為人師表”這一條要求教師要衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。題干中老師的言行與此要求不符。故選B。

　　12.C。解析：《快樂王子》是英國作家王爾德的童話作品，《七色花》是蘇聯作家卡達耶夫的童話作品，《皮皮魯總動員》是我國著名作家鄭淵潔的童話作品，只有《豌豆上的公主》是童話大師安徒生的代表作。故選C。

　　13.B。解析：教師要具有符合時代特征的學生觀，要求教師要全面理解學生的發(fā)展，理解學生全面發(fā)展與個性發(fā)展、全體發(fā)展與個體發(fā)展、現實發(fā)展與未來發(fā)展的關系。故選B。

　　14.D。解析：教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會條件是社會經濟基礎。故選D。

　　15.D。解析：火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的，唐中期書籍記載了制作火藥的方法。唐末火藥運用于軍事，南宋時發(fā)明“突火槍”。造紙技術是東漢時期的發(fā)明，是漢民族對世界文明的杰出貢獻之一。活字印刷術開始于隋朝的雕版印刷，經北宋平民畢升發(fā)展、完善，產生了活字印刷，并由蒙古人傳至歐洲，所以后人稱畢升為印刷術的始祖。戰(zhàn)國時人們制作出指示方向的儀器“司南”，后來用磁石指南原理制成指南針。北宋時指南針運用于航海。故選D。

　　16.C。解析：中國的書法字體主要有篆書、隸書、行書、楷書、草書。故選C。

　　17.A。解析：莎士比亞的劇作是歐洲戲劇發(fā)展史上的一個高峰。其代表作有四大悲�。骸豆�姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》和悲劇《羅密歐與朱麗葉》;四大喜劇作品有《威尼斯商人》《仲夏夜之夢》《皆大歡喜》《第十二夜》。故選A�！渡袂�》是但丁的。薄伽丘《十日談》，《草葉集》是19世紀美國作家惠特曼的浪漫主義詩集。

　　18.B。解析：我國四大佛教名山分別是：山西忻州五臺山、安徽池州九華山、浙江舟山普陀山、四川峨眉山。武當山位于湖北省丹江口境內，屬于道教名山。故選B。

　　19.B。解析：在電和磁的研究過程中，法拉第發(fā)現了電磁感應現象，法拉第電磁感應定律。為發(fā)電機的發(fā)明提供了理論依據，為第二次科技革命奠定了基礎。故選B。

　　20.B。解析：蘇聯在1957年10月4日發(fā)射了世界第一顆人造地球衛(wèi)星。故選B。

　　21.C。解析：《說文解字》簡稱《說文》，作者是東漢的經學家、文學家許慎。故選C。

　　22.C。解析：詩歌是一種文學體裁。詩歌按時代分為古體詩、近體詩和新詩;按表達方式分為敘事詩和抒情詩;按內容分為田園詩、山水詩、科學詩和詠物詩四類。故選C。

　　23.A。解析：關于中國傳統(tǒng)五禮，有兩種說法：一是指公、侯、伯、子、男五等諸侯朝聘之禮。二是指古代五種禮制，即吉禮、兇禮、軍禮、賓禮、嘉禮。故選A。

　　24.B。解析：牛頓的經典力學打破了神主宰世界的迷信，以純粹的規(guī)律來支配世界，這激發(fā)了人們對于人類理性的追求。這種對于理性的追求與癡迷，正是啟蒙運動得以發(fā)起的思想上的重要原因。牛頓的那個時代被人們稱為“理性主義”時代，為啟蒙運動準備了先決條件。故選B。17世紀牛頓經典力學體系的建立，標志著人類科學時代的開始。A項在1859年發(fā)表《物種起源》，提出生物進化論觀點;C項于20世紀初提出著名的相對論;D項在1831年發(fā)現電磁感應現象。

　　25.C。解析：交叉關系是一個概念的部分外延和另一個概念的部分外延相重合的關系。故選C。

　　26.C。解析：從已知的一般性或普遍性的原理或結論出發(fā)，推論出個別的或特殊的結論的思維方法是演繹。故選C。

　　27.D。解析：由題干“除非包裹的大小尺寸符合規(guī)定，否則郵局不會接受”可以得到“一個大小尺寸不符合規(guī)定的包裹，郵局不會接受”的結論。故選D。

　　28.B。解析：搜索引擎在收錄網頁時，會對網頁進行備份，存在自己的服務器緩存里，當用戶在搜索引擎中點擊“網頁快照”鏈接時，搜索引擎會將系統(tǒng)當時所抓取并保存的網頁內容展現出來，稱為“網頁快照”。故選B。

　　29.B。解析：B項的做法過于繁瑣，不實用。

關注"566教師資格"官方微信，獲取考前內部資料、考試備考信息等!

教師資格題庫【手機題庫下載】 | 微信搜索"566教師資格"

　　相關推薦：

　　2016教師資格《幼兒綜合素質》模擬試卷20套 | 歷年《幼兒綜合素質》真題及答案

　　2016教師資格《幼兒保教知識》模擬試題匯總 | 《幼兒綜合素質》考點匯總

　　2011-2015年中小學教師資格真題及答案 | 考情分析匯總 | 各科試卷結構匯總

　　各地2016年教師資格考試報名時間匯總 　|　各地2016年教師資格考試時間匯總