41.《學(xué)記》提出的“長善救失”的教育主張反映德育應(yīng)遵循的原則是(　　)

　　A.知行統(tǒng)一原則

　　B.因材施教原則

　　C.德育影響的一致性與連貫性原則

　　D.發(fā)揚積極因素，克服消極因素原則

　　42.“視其所以，觀其所由，察其所安�！边@句話反映了德育的(　　)

　　A.導(dǎo)向性原則

　　B.疏導(dǎo)性原則

　　C.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則

　　D.因材施教原則

　　43.對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，如果企圖用“堵”和“壓”的辦法去解決，就會產(chǎn)生矛盾，造成反抗;用“大禹治水”的辦法，能使學(xué)生明白事理，提高認(rèn)識。這反映的是(　　)

　　A.知行統(tǒng)一原則

　　B.依靠積極因素，克服消極因素原則

　　C.疏導(dǎo)原則

　　D.正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合原則

　　44.下列不屬于德育的自我教育法的是(　　)

　　A.學(xué)習(xí)

　　B.評比

　　C.座右銘

　　D.自我評價

　　45.學(xué)校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是(　　)

　　A.思想品德課及各學(xué)科教學(xué)

　　B.政治課

　　C.班主任工作

　　D.共青團活動

　　46.我國古代教育家顏之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，熏漬陶染，言笑舉動，無心于學(xué)，潛移暗化，自然似心……是以與善人居，如人芝蘭之室，久而自芳也;與惡人居，如入鮑魚之肄，久而自臭也。”從德育方法來講，這里強調(diào)的是一種(　　)

　　A.說服教育法

　　B.陶冶教育法

　　C.榜樣示范法

　　D.實際鍛煉法

　　47.下列德育方法有助于提高個體的群體意識、歸屬感、自尊心和成就感的是(　　)

　　A.說服教育法

　　B.陶冶法

　　C.合作學(xué)習(xí)法

　　D.實踐鍛煉法

　　48.選擇德育方法首先要考慮的是(　　)

　　A.德育目標(biāo)

　　B.德育內(nèi)容

　　C.學(xué)生的年齡特點

　　D.學(xué)校和教師的實際情況

　　49.組織活動屬于(　　)

　　A.說服教育法

　　B.榜樣示范法

　　C.實際鍛煉法

　　D.陶冶教育法

　　50.“讓學(xué)校的每一面墻都開口說話”“讓學(xué)校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育影響”體現(xiàn)了何種德育方法(　　)

　　A.榜樣示范法

　　B.說服教育法

　　C.陶冶教育法

　　D.品德評價法

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