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111.語(yǔ)言是進(jìn)行思維的( )
A.內(nèi)容
B.結(jié)果
C.工具
D.原因
112.馬斯洛將認(rèn)知、審美和自我創(chuàng)造的需要列入下列哪一種需要中( )
A.安全的需要
B.歸屬與愛(ài)的需要
C.尊重的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
113.魏格納在看地圖時(shí)突然閃現(xiàn)出“大陸漂移”的觀點(diǎn),這種思維屬于( )
A.理論思維
B.分析思維
C.經(jīng)驗(yàn)思維
D.直覺(jué)思維
114.3歲前的幼兒的思維屬于( )
A.直觀動(dòng)作思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.經(jīng)驗(yàn)思維
115.給幼兒呈現(xiàn)蘋(píng)果、香蕉、皮球和口琴,若幼兒將蘋(píng)果和皮球歸為一類,將香蕉和口琴歸為一類,則幼兒是根據(jù)( )進(jìn)行歸類。
A.抽象概念
B.具體概念
C.自然概念
D.人工概念
116.鋼筆這個(gè)概念必須同時(shí)具有兩個(gè)屬性,即“以金屬做筆身”和“書(shū)寫(xiě)工具”。這個(gè)概念屬于( )
A.析取概念
B.抽象概念
C.合取概念
D.具體概念
117.思維的基本過(guò)程是( )
A.分析與綜合
B.比較
C.抽象與概括
D.語(yǔ)義記憶
118.皮亞杰有關(guān)發(fā)生認(rèn)識(shí)論的研究,主要說(shuō)明個(gè)體心理發(fā)展具有( )
A.不平衡性
B.互補(bǔ)性
C.階段性
D.個(gè)別差異性
119.如果兒童處于2~7歲的年齡階段,那么他屬于皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段中的( )
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
120.幼兒往往認(rèn)為所有會(huì)動(dòng)的東西都是有生命的,因此當(dāng)他們看到月亮?xí)⻊?dòng)時(shí),就堅(jiān)持認(rèn)為月亮是有生命的。這種構(gòu)建知識(shí)的方式是( )
A.同化
B.順應(yīng)
C.圖式
D.平衡
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