41.不屬于平時考查的方式有(　　)

　　A.口頭提問

　　B.單元測驗

　　C.考試

　　D.檢查書面作業(yè)

　　42.教學(xué)活動中一般將課分成單一課和綜合課，其依據(jù)是(　　)

　　A.教學(xué)內(nèi)容

　　B.教學(xué)目標

　　C.教學(xué)手段

　　D.教學(xué)任務(wù)

　　43.“多一把尺子，就多一個好學(xué)生”，這反映的評價觀是(　　)

　　A.評價是促進學(xué)生發(fā)展的“泵”

　　B.評價應(yīng)該多關(guān)注過程

　　C.學(xué)生是評價的主體

　　D.評價標準應(yīng)該多元化

　　44.某教師利用課堂提問、課堂討論等形式來決定自己是否需要改善教學(xué)，這種評價類型屬于(　　)評價。

　　A.診斷性

　　B.描述性

　　C.形成性

　　D.總結(jié)性

　　45.“矮子里找高個”“水漲船高”是一種(　　)

　　A.相對評價

　　B.絕對評價

　　C.定性評價

　　D.定量評價

　　46.現(xiàn)代教育評價理念提倡的是(　　)

　　A.發(fā)展性評價

　　B.形成性評價

　　C.終結(jié)性評價

　　D.自我評價

　　47.對被評價者的過去和現(xiàn)在進行比較，或?qū)⒃u價對象的不同方面進行比較的教學(xué)評價是(　　)

　　A.診斷性評價

　　B.相對性評價

　　C.個體內(nèi)差異評價

　　D.絕對性評價

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